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        幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案

        時(shí)間:2022-08-20 14:58:02 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案模板5篇

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案5篇,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案模板5篇

        幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 篇1

          幼兒園小班新版藝術(shù)活動(dòng)教案:《小手拍拍》(音樂(lè)游戲)

          藝術(shù)活動(dòng):《小手拍拍》(音樂(lè)游戲)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能跟隨伴奏有節(jié)奏地邊唱邊指五官以及身體的其他相應(yīng)部位。

          2、能積極參與、大膽表現(xiàn),體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:音樂(lè)《小手拍拍》,播放器。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、介紹游戲的玩法和規(guī)則。

         。1)玩法:全體幼兒坐成半圓形,面向老師,一邊唱一邊拍手,同時(shí)身體隨音樂(lè)輕輕搖動(dòng)。兩手握拳,唱到"手指伸出來(lái)"時(shí),伸出食指。唱到"眼睛在哪里"時(shí),教師邊唱邊問(wèn)。唱到"眼睛在這里"時(shí),幼兒回答,并用食指指出眼鏡的位置。

         。2)指導(dǎo)隨歌詞的指令指出相應(yīng)動(dòng)作,動(dòng)作符合音樂(lè)的節(jié)奏。

          2、幼兒初步熟悉動(dòng)作與歌詞后,嘗試隨教師邊唱邊有節(jié)奏地做動(dòng)作。

          3、啟發(fā)幼兒想出五官以及身體的其他各部位,編入歌曲進(jìn)行演唱與游戲,想出的幼兒可以做"小老師",在第⑤小節(jié)處問(wèn),其他幼兒答。

          4、幼兒熟練后,自由兩兩結(jié)伴,聽(tīng)音樂(lè)邊唱邊相互問(wèn)答與游戲。

          5、利用多種形式來(lái)游戲。

          6、師幼共同評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

        幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、感知春雨的聲音,理解小雨和種子之間的關(guān)系。

          2、通過(guò)欣賞教師演唱,學(xué)會(huì)用輕輕的聲音演唱“沙沙沙”和種子“在說(shuō)話(huà)”

          3、樂(lè)意用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          沙球活動(dòng)過(guò)程:

          一、活動(dòng)導(dǎo)入教師搖動(dòng)沙球,并提問(wèn):

          師:聽(tīng),沙沙沙,沙沙沙,這是什么聲音?

          二、欣賞歌曲《春雨沙沙》

         。1)教師有表情地演唱歌曲《春雨沙沙》

          師:剛才,你聽(tīng)到誰(shuí)在說(shuō)話(huà)?它在說(shuō)些什么?

         。2)教師帶領(lǐng)幼兒跟唱歌曲,提醒幼兒在“沙沙沙”處和種子“在說(shuō)話(huà)”處用輕輕的聲音演唱。

          三、表演歌曲。

         。1)教師啟發(fā)幼兒嘗試根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)的動(dòng)作。

         。2)引導(dǎo)幼兒兩兩結(jié)伴,分別扮演小雨和種子,鼓勵(lì)幼兒邊唱歌邊表演。表演完畢后互換角色。

          四、音樂(lè)游戲《豬籠草》

          師:春雨沙沙沙,種子發(fā)芽啦!春雨沙沙沙,種子長(zhǎng)大啦!一只小飛蟲(chóng)飛過(guò)來(lái)找吃的東西啦,小飛蟲(chóng)你可別吃我們的種子呀!怎么辦,你有什么好辦法呢?別著急豬籠草正在等著小蟲(chóng)子呢?(游戲開(kāi)展1-2遍)

        幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 篇3

          設(shè)計(jì)意圖:

          《我是一個(gè)粉刷匠》是一首膾炙人口的兒童歌曲,歌詞較少,曲調(diào)簡(jiǎn)單輕快,非常適合小中班幼兒。希望這首歌能夠讓小朋友們愉快的進(jìn)入音樂(lè)氣氛,感受音樂(lè)中不同樂(lè)器的節(jié)奏,培養(yǎng)幼兒親自參加音樂(lè)表演,感受其中的快樂(lè)

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.引導(dǎo)幼兒熟悉歌曲旋律,能用歡快、活潑的歌聲和動(dòng)作來(lái)表達(dá)歌曲的情感。

          2.初步學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)粉刷匠勞動(dòng)的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          音樂(lè):《粉刷匠》、舊報(bào)紙做的帽子

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、猜謎語(yǔ)導(dǎo)入

          1.師:小朋友們喜歡猜謎語(yǔ)嗎?我說(shuō)一個(gè)謎語(yǔ)你們猜一猜,仔細(xì)聽(tīng)好了“兩棵樹(shù),十個(gè)叉,不長(zhǎng)葉,不開(kāi)花,吃飯勞動(dòng)全靠它”。(手)

          2.說(shuō)說(shuō)你們的小手能干什么?

          3.下面看看老師的手能干什么?(拍手、掃地、洗衣服、刷牙、洗臉、粉刷)

          二、做一做

          師:小朋友們一看就知道老師的手在做什么,我們一起來(lái)坐一坐,看誰(shuí)的小手最能干。

          三、初識(shí)兒歌

          師:小朋友,老師把剛才粉刷墻壁的動(dòng)作編成了一首小兒歌,你們仔細(xì)聽(tīng)(邊念邊拍語(yǔ)詞節(jié)奏)

          1.我是一個(gè)粉刷匠,粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把那新房子,刷的很漂亮。

          2.刷了房頂又刷墻,刷子飛一樣。哎呀我的小鼻子,變呀變了樣。

          3.認(rèn)識(shí)語(yǔ)詞節(jié)奏,××××︱×××︱××××︱×-‖

          4.“今天我們就把這首好聽(tīng)的小兒歌配上音樂(lè)唱出來(lái)!

          四、學(xué)習(xí)歌曲(清唱、伴奏)

          1.幼兒欣賞歌曲。

          2.幼兒學(xué)唱歌曲。

          五、配合歌曲,幼兒邊唱邊進(jìn)行表演。

          1.啟發(fā)幼兒用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。

          2.啟發(fā)幼兒想象,用不一樣的動(dòng)作來(lái)進(jìn)行表演。

        幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.學(xué)習(xí)用手指畫(huà)短直線(xiàn)和點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)爸爸的胡子。

          2.體驗(yàn)玩水粉顏色的快樂(lè)并能初步養(yǎng)成良好的繪畫(huà)習(xí)慣。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          用手指畫(huà)短直線(xiàn)和點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)爸爸的胡子。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.幼兒已會(huì)《爸爸長(zhǎng)胡子啦》的兒歌

          2.范畫(huà)、水粉顏料、抹布。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、組織教學(xué)。

          二、欣賞爸爸胡子的圖片,談話(huà)導(dǎo)入:

          今天我請(qǐng)了幾位長(zhǎng)胡子的爸爸來(lái)我們班做客,瞧,他的胡子是什么樣子的?(讓幼兒注意仔細(xì)觀(guān)察胡子)

          三、學(xué)畫(huà)胡子。

          1.教師邊講解邊示范,爸爸的胡子是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢?

          食指蘸一下,再到紙上點(diǎn)一點(diǎn),點(diǎn)出爸爸的短胡子。(注意畫(huà)短線(xiàn)的方法)

          食指蘸一下,再到紙上點(diǎn)一點(diǎn),拖一下,點(diǎn)出爸爸的長(zhǎng)胡子。(注意畫(huà)完后要記得用抹布把手擦干凈)

          2.個(gè)別幼兒操作。(我們請(qǐng)XX來(lái)給爸爸長(zhǎng)胡子)

          四、集體操作,教師巡回指導(dǎo)畫(huà)出長(zhǎng)短、粗細(xì)不一樣的許多胡子。

          五、展示作品,評(píng)價(jià)爸爸的胡子長(zhǎng)的長(zhǎng)長(zhǎng)短短、一根一根。

        幼兒園小班藝術(shù)活動(dòng)教案 篇5

          目標(biāo):

          1、喜歡參加美術(shù)活動(dòng),體驗(yàn)作畫(huà)過(guò)程中的.樂(lè)趣。

          2、能使用棉簽大膽作畫(huà)。

          3、了解冬天的落葉樹(shù)的主要特征。

          重點(diǎn):

          積極觀(guān)察,初步了解冬天落葉樹(shù)的特征。使用棉簽畫(huà)樹(shù)干和樹(shù)枝。

          難點(diǎn):

          使用棉簽畫(huà)樹(shù)干和樹(shù)枝。注意繪畫(huà)方式,保持繪畫(huà)整潔。

          準(zhǔn)備:

          黃色、藍(lán)色卡紙若干,棉簽,顏料,課件《冬天的樹(shù)》,范畫(huà)兩張,過(guò)程:

          1、幼兒觀(guān)察冬天的樹(shù),了解冬天落葉樹(shù)的特征。

          (1)師:寒冷的冬天來(lái)到了,有許多的大樹(shù)媽媽都發(fā)生了變化,到底發(fā)生了什么變化呢?讓我們來(lái)看一看吧。ㄓ^(guān)看視頻《冬天的樹(shù)》)幼兒觀(guān)察,教師提問(wèn):冬天里的樹(shù)是什么樣的?樹(shù)枝有什么變化?小樹(shù)葉都離開(kāi)了媽媽?zhuān)兊霉舛d禿的。這種樹(shù)我們叫它落葉樹(shù)。

         。2)觀(guān)察樹(shù)干和樹(shù)枝。問(wèn):大樹(shù)媽媽的身體在哪里?樹(shù)干是怎樣的?

          師:看!大樹(shù)媽媽在向我們揮手呢!它的樹(shù)枝是什么樣的呢?

          2、學(xué)習(xí)用棉簽蘸顏料畫(huà)冬天的樹(shù)。

          (1)教師引導(dǎo)幼兒思考,冬天的樹(shù)是什么樣的?要怎么畫(huà)呢?

          (2)根據(jù)幼兒回答,引導(dǎo)幼兒小結(jié):樹(shù)上有樹(shù)干、樹(shù)枝。畫(huà)時(shí)先畫(huà)樹(shù)干,再畫(huà)樹(shù)枝。教師邊說(shuō)邊示范并請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試。

          3、幼兒繪畫(huà)(1)請(qǐng)幼兒用棉簽大膽作畫(huà),教師巡視指導(dǎo)。

          (2)鼓勵(lì)幼兒畫(huà)出自己見(jiàn)過(guò)的或喜歡的樹(shù),可畫(huà)一棵,也可以畫(huà)幾棵。

          (3)作畫(huà)時(shí)保持清潔衛(wèi)生。

          4、繪畫(huà)活動(dòng)結(jié)束(1)將作品貼起來(lái)組成"冬天的小樹(shù)林"并欣賞同伴作品,說(shuō)說(shuō)你喜歡哪張作品。

          (2)向客人老師介紹你的作品。

          (3)整理小結(jié)。

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