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        幼兒園中班語言活動教案——開學(xué)了

        時間:2022-08-26 09:08:40 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園中班語言活動教案——開學(xué)了(精選10篇)

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班語言活動教案——開學(xué)了,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園中班語言活動教案——開學(xué)了(精選10篇)

          幼兒園中班語言活動教案——開學(xué)了 篇1

          活動目標(biāo)

          1.通過談話,鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力。

          2.讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與老師、小朋友久別重逢的快樂情感,并用適當(dāng)?shù)脑~匯表達(dá)自己的心情。

          3.培養(yǎng)幼兒樂意與人交談、認(rèn)真傾聽他人說話的習(xí)慣。

          活動準(zhǔn)備

          1.開學(xué)第一天,老師熱情地迎接每一個孩子回到學(xué)前班,并與幼兒相互問候。

          2.教學(xué)掛圖《開學(xué)了》。

          3.幼兒用書第1頁。

          活動過程

          1.教師出示掛圖,引人談話主題“開學(xué)了”。

          教師提問:“開學(xué)了,小朋友和老師見面真高興,你猜猜他們都說了什么悄悄話?”

          2.引導(dǎo)幼兒描述自己上學(xué)的心情,并傾聽他人表達(dá)和轉(zhuǎn)述他人的心情。

          (1)教師提問:“你想對老師和好朋友說什么呢?”引導(dǎo)幼兒自由交談。

          (2)組織幼兒相互交流,保障每個幼兒都有表現(xiàn)和表達(dá)的機(jī)會。交流內(nèi)容:開學(xué)了,我有什么快樂的事,有什么不快樂的事,有沒有什么擔(dān)心的事。

          3.鼓勵幼兒運(yùn)用詞匯進(jìn)行口語表達(dá)。

          (1)鼓勵幼兒運(yùn)用“快樂”或“髙興”等詞語,說一句完整的話表達(dá)自己現(xiàn)在的心情。

          (2)教師提問:“誰能來給大家講一講,你的朋友對你說了些什么?”強(qiáng)化幼兒的傾聽行為。

          4.引導(dǎo)幼兒用多種方式表達(dá)自己的心情。

          教師提問:“如果你很高興,你想用什么方式來表達(dá)?”讓幼兒自主表現(xiàn)、自主表達(dá)。

          幼兒可以用拍手、拍肩等表示高興,也可以用抹眼、跺腳等表示不高興。

          5.幼兒、老師一起隨音樂集體表演。

          幼兒園中班語言活動教案——開學(xué)了 篇2

          一. 活動來源

          國慶假期前,我們初步了解到,有的幼兒假期將隨父母外出旅游,于是我們充分利用了幼兒生活中的教育資源,抓住幼兒國慶外出旅游的機(jī)會,要求在家長的幫助下,把外出照的相片、和土特產(chǎn)帶回班上布置了一個展覽會,成為一種教育環(huán)境,使幼兒有充分的、和教育資源接觸的機(jī)會。這就很自然的產(chǎn)生了談話活動《在祖國各地旅游》這一活動。

          二. 活動目標(biāo)

          1、讓幼兒積極參與談話,能用連貫的語句講清自己在旅游中的所見所聞與感受。

          2、要求幼兒注意的傾聽同伴談話,能迅速的掌握別人的談話內(nèi)容,向同伴學(xué)習(xí)談話經(jīng)驗(yàn)。

          3、在回憶性談話中萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國美麗山河的情感。

          三. 活動準(zhǔn)備

          1. 讓幼兒把自己所去旅游照的照片帶來,還有旅游景點(diǎn)的紀(jì)念品和

          土特產(chǎn)等。

          2. 準(zhǔn)備一些著名地區(qū)的旅游景點(diǎn)圖片播放給幼兒觀看。

          3. 布置一個旅游物品展覽區(qū),把幼兒帶來的所有物品都展覽出來。

          四. 活動重難點(diǎn)

          1.重點(diǎn) 積極參與談話,能用連貫的語句講清自己在旅游中的所見所聞與感受。這是因?yàn)橛變涸谡勗挄r,為了使別人能明白自己所說的內(nèi)容,就要努力把意思說清楚、明確

          2.難點(diǎn) 幼兒獨(dú)立的完成講述自己在旅游途中的所見所聞,且要清晰明確,這就要求幼兒對事物有一定的分析、綜合的能力,在講述時,會選擇恰如其分的形容詞進(jìn)行描述。這對幼兒來講有一定的難度。

          五.活動過程

          1、 創(chuàng)設(shè)情景,引出話題,激發(fā)幼兒談話興趣。

          “今天,我們班辦一個展覽會。誰能告訴我這是一個怎樣的展覽會?”

          “在國慶假期小朋友與父母外出旅游,帶回許多的照片、土特產(chǎn),現(xiàn)在就請你們講一講在祖國各地旅游的事情。”

          在此環(huán)節(jié),話題用情景引入,可以提高幼兒談話的積極性,啟發(fā)幼兒對話題有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的聯(lián)想,作好談話的準(zhǔn)備。

          2、 幼兒自由結(jié)伴,圍繞話題,開展交流。

          在讓幼兒自由交談的環(huán)節(jié)中,老師要求幼兒圍繞話題講自己在旅游時的感想。這個環(huán)節(jié)有兩個作用,一是給每個幼兒充分表達(dá)的機(jī)會,因?yàn)槿?0人以上的談話環(huán)境,不可能讓每個孩子都到集體面前談?wù)勛约旱挠嘘P(guān)想法。如果幼兒在活動中缺乏表達(dá)的機(jī)會,他們會降低參與的積極性,有可能導(dǎo)致在下個環(huán)節(jié)出現(xiàn)幼兒記憶力分散等等現(xiàn)象。二是給幼兒個別或小小組交談的機(jī)會,這樣的談話和在集體面前談自己的想法是有區(qū)別的。因此可以增加幼兒不同的談話經(jīng)驗(yàn)。

          3、 鼓勵幼兒在集體中交流旅游時的所見所聞與感受。

          提問:

         。ǎ保⒙糜螘r你看到些什么,你覺得最有趣的是什么?

         。ǎ玻⒛男┦虑槭悄愕谝淮谓(jīng)歷的?

         。ǎ常、你帶來了什么紀(jì)念品或土特產(chǎn)?

          在這一過程中,老師逐步提出問題,層層深入引導(dǎo)幼兒發(fā)表自己的感想。不僅幫助幼兒學(xué)習(xí)圍繞話題談話,而且能夠讓幼兒在不知不覺中完成傾聽、對話等方面的學(xué)習(xí),提高了幼兒語言交往的.能力。

          幼兒園中班語言活動教案——開學(xué)了 篇3

          活動準(zhǔn)備:

          活動的準(zhǔn)備在活動中占有重要的地位,活動的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動。因此我做了以下準(zhǔn)備:

          材料準(zhǔn)備:

          1.安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片

          2.水彩筆、記號筆、白紙等。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解日常生活中一些危險的事情和認(rèn)識生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

          教學(xué)重、難點(diǎn):

          1.培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

          2.設(shè)計標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平,但又有一定的挑戰(zhàn)性。

          教法、學(xué)法:

          整個教學(xué)活動中,采取了許多教學(xué)法,主要采取了以下幾種教學(xué)法:1、演示法2、交流討論法3、自主探索法4、觀察法

          學(xué)法:主要采取了體驗(yàn)法,幼兒在活動中體驗(yàn)設(shè)計自己的標(biāo)志圖,感受游戲的快樂,體驗(yàn)成功的快樂。

          活動過程:

          利用身體語言,激發(fā)興趣。觀看、交流討論、探索。設(shè)計標(biāo)志。

          (一)利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。

          興趣是最好的老師,本活動利用肢體語言來引起幼兒的興趣。

          教師用肢體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志:身體表現(xiàn)觸電時的狀態(tài)。

          然后請幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志,請幼兒大膽猜測是什么標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。(肯定與尊重幼兒的想法,不能因?yàn)橛變赫f得不對,而批評幼兒。)

          把標(biāo)志拿出來,驗(yàn)證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。

          第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法,如拿出標(biāo)志,請幼兒各自利用自己的身體語言來表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語言來表達(dá)的能力。)

          這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到,那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?

          (二)關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。

          進(jìn)行生活中的情景錄像觀看,具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險。

          組織幼兒觀看八個安全教育小故事的前半段:

          1.小朋友們上下樓梯時你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

          2.小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

          3.在玩游戲時(如滑滑梯),不按游戲規(guī)則,爭先恐后,發(fā)生摔跤的情景。

          4.在玩石區(qū),拿石頭和沙子你扔過來,我扔過去。

          5.將如珠子、筆帽等小東西,放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

          6.拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

          7.在教室里到處跑、追追打打。

          8.在幼兒園迷路了怎么辦。

          組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確,若不正確,該如何改正。

          師生談話活動,教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法

          幼兒園中班語言活動教案——開學(xué)了 篇4

          教學(xué)目標(biāo):

          1、了解校園安全隱患。

          2、掌握安全知識,培養(yǎng)幼兒“珍愛生命,安全第一”的意識。

          3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

          教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識,培養(yǎng)幼兒“珍愛生命,安全第一”的意識。

          教學(xué)過程:

          一、校園中存在的安全隱患。(請幼兒列舉一些現(xiàn)象)

          1、幼兒集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

          2、幼兒飲食的安全隱患。

          3、幼兒交通安全隱患。

          4、校園隱性傷害的隱患。

          二、幼兒集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

          1、校園內(nèi)要注意什么?

         、俨灰?yàn)橼s時間而奔跑。

          ②在人多的地方一定要慢走。

          ③整隊(duì)走路時要與同學(xué)保持一定距離。

          2、集體活動中要一切行動聽指揮,遵守時間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語言文明。

          3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

         、偈彝饪諝庑迈r,課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外,但不要遠(yuǎn)離教室,以免耽誤下面的課程。

         、诨顒右⒁獍踩,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

          三、幼兒飲食的安全注意事項(xiàng)。

          不吃過期、腐爛食品,禁止購買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

          四、交通安全注意事項(xiàng)。

          1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

          2、如何加強(qiáng)教室安全?

          要注意教室的安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設(shè)想的。

          3、為什么不能提前到校?

          校門沒開,一些幼兒在校外發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

          在校門外擁擠,會造成意外傷害。

          4、當(dāng)自己感到身體不適時,怎么辦?及時告知班主任或任課教師,與家長取得聯(lián)系。

          5、安全小常識

          臨危逃生的基本原則:

          保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時求救:

          “119”———火警“110”———報警

          “120”———急救“122”———交通事故報警

          打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

          幼兒園中班語言活動教案——開學(xué)了 篇5

          活動目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒一些簡單的消防知識,知道著火要打電話“119”、碰到劫匪打電話“110”、有人生病打電話“120”。

          2、讓幼兒知道一人在家不能玩火。

          3、讓幼兒知道如發(fā)生火災(zāi)等事件該如何逃離。

          活動準(zhǔn)備:魔術(shù)箱、各種汽車圖片、兒歌、圖片

          活動過程:

          1、用變魔術(shù)的方法出示圖片,并引起幼兒興趣。

          教師:小朋友,今天我?guī)砹艘粋魔術(shù)箱,讓我來變一個魔術(shù),看看變出來些什么?“我變,我變,我變變變。”

          教師小結(jié):公共汽車是座人的,警車是抓人的,救護(hù)車是救人的,消防車是滅火的。

          2、通過故事讓幼兒進(jìn)一步了解一人在家不能玩火。

          教師小結(jié):小朋友們一人在家不能玩火,萬一著火的話要撥打電話“119”,記住要說清楚你的家庭住址,住在那一條路,幾弄幾號。(110、120同上)

          3、通過游戲的方法,讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的防火措施。

          (1)家中著火

          a棉被

          b繩子

          c打結(jié)的繩子

          d跳窗

         。2)公共場所著火

          a爬出去

          b毛巾和水

          c沖出去

          d跳窗

         。3)高層住宅著火

          a沖上頂樓

          b棉被

          c繩子

          d跳窗

         。4)辦公室著火

          a做電梯

          b走樓梯

          c跳窗

          d打電話

          4、教師小結(jié)評價。

          教師:我們現(xiàn)在都是大孩子了,都知道一人在家要注意安全,那我們的小弟弟小妹妹們都不知道這些知識,我們以后要常常提醒他們,去關(guān)心他們,做一個小弟弟小妹妹們都喜歡的大姐姐大哥哥。

          幼兒園中班語言活動教案——開學(xué)了 篇6

          目標(biāo):

          1、理解故事內(nèi)容,學(xué)習(xí)故事中的對話。

          2、體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

          準(zhǔn)備:

          故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》

          教學(xué)重點(diǎn)

          學(xué)習(xí)故事中的對話

          教學(xué)難點(diǎn):故事表演

          過程:

          1、傾聽錄音,了解故事內(nèi)容。幼兒第一遍傾聽后,告訴同伴故事的名稱,師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?

          2、學(xué)說對話,進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容:

          出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的?

          小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,教師巡回聆聽:為什么要開開心心上幼兒園?

          3、情景表演,體驗(yàn)高高興興上幼兒園的情感:觀看幼兒的表演。幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。

          4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受:你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察、鼓勵幼兒。

          5、小結(jié)講述幼兒表演情況。

          幼兒園中班語言活動教案——開學(xué)了 篇7

          (一)活動目標(biāo):

          1.學(xué)習(xí)用推理的方法進(jìn)一步感知8以內(nèi)數(shù)的組成。

          2.學(xué)習(xí)運(yùn)用互換和互補(bǔ)規(guī)律,猜測抓握花片的數(shù)量,并把結(jié)果記錄下來。

          3.引導(dǎo)幼兒對數(shù)字產(chǎn)生興趣。

          4.知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會有不同的結(jié)果,初步了解排序的可逆性。

          (二)活動準(zhǔn)備:

          1.物質(zhì)準(zhǔn)備:花片若干、記錄紙和筆。

          2.材料配套:幼兒活動操作材料《科學(xué)·可愛的鴨子》。

          (三)活動過程:

          1.以拍手歌的游戲復(fù)習(xí)7的組成分解。

          玩法:先確定一個數(shù)"7",教師拍一個數(shù),幼兒拍一個數(shù),兩個數(shù)合起來是前面確定的數(shù)"7";接著教師在黑板上依次出示7的三組分合式(即1和6、2和5、3和4),引導(dǎo)幼兒用互換規(guī)律說出另外三組分合結(jié)果。

          2.以游戲"猜一猜"學(xué)習(xí)8的組成。

          玩法:幼兒兩人一組,每組都有8個花片、記錄紙、筆。一個藏,一個猜。藏的幼兒把花片分別握在兩只手里,出示其中一只手的花片數(shù)量,讓猜的幼兒根據(jù)其數(shù)量推測出另一只手握的花片數(shù)量是幾。猜對了之后把結(jié)果記錄在記錄紙上,同時用推理的方法推出另一組。如:出示花片"1",另一幼兒猜"7",并記錄結(jié)果,同時再推出另一組是7和1。

          3.師幼分享交流。

          師:8有幾組不同的分法?

          幼兒結(jié)合記錄紙回答,教師在黑板上有序地排列分合的結(jié)果。

          引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)一邊每次多1、另一邊每次少1和互換規(guī)律。

          (四)活動延伸:

          區(qū)域活動:繼續(xù)投放游戲材料,讓幼兒繼續(xù)玩"猜一猜"的游戲,引導(dǎo)幼兒鞏固8以內(nèi)數(shù)的組成分解。

          幼兒園中班語言活動教案——開學(xué)了 篇8

          活動目標(biāo):

          1、知道自己長大了,還有一個學(xué)期就要成為小學(xué)生了。

          2、了解班級環(huán)境,重新選組,并能為小組設(shè)計標(biāo)志。

          活動準(zhǔn)備:

          1.布置好班級環(huán)境。

          2.白紙人手一張,水彩筆。

          活動過程

          1.談話;最后一學(xué)期。

          了解開學(xué)了,小朋友在幼兒園只剩下一個學(xué)期了,要珍惜這幼兒園最后的幾個月。

          2.熟悉班級環(huán)境及游戲材料。

         。1)幼兒自由參覌班級環(huán)境,觀察游戲材料的和擺放。

         。2)交流自己的發(fā)現(xiàn),說說活動室里自己最喜歡的地方。

          (3)老師:介紹班級環(huán)境,同時鞏固幼兒對班級常規(guī)的認(rèn)識。

          3.自由選組。

         。1)幼兒討論并確定新的小組名。

         。2)幼兒自由選組,注意男女搭配。

         。3)各個小組成員商量小組標(biāo)記。

          4.幼兒為小組做標(biāo)記。

         。1)每位幼兒為小組設(shè)計并繪畫標(biāo)記。

         。2)將同一組幼兒的作品集中在一張紙上,并固定在桌子中央。

          幼兒園中班語言活動教案——開學(xué)了 篇9

          一、活動目標(biāo)

          理解成長的概念,明白成長不僅是年齡的增長,并從中產(chǎn)生積極情緒。

          二、活動重點(diǎn)

          理解社會環(huán)境的變化對自己成長的影響。

          三、活動過程

          1.升旗儀式

          儀式前,叮囑孩子們這是新學(xué)期第一次升旗儀式,大家要認(rèn)真對待,是對20xx年抗疫一線的醫(yī)生、護(hù)士、社區(qū)服務(wù)人員、志愿者的致敬。

          通過老師的引導(dǎo),這次的升旗對于孩子們來說會變得不一樣且鄭重,他們也會在儀式中升華出尊敬、崇拜、感恩的情感,是一次很好的成長教育。

          2.園長發(fā)言

          3.游園活動

          與小班同學(xué)不一樣,升入中班的幼兒對幼兒園環(huán)境已經(jīng)比較熟悉了,在游園過程中,可以引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,看一下幼兒園有哪些變化,思考這些變化的原因是什么?

          4.班級談話

          老師講述最近一段時間自己的成長,涉及到學(xué)會的技能、學(xué)到的知識、學(xué)到的道理,并將疫情這一要素融入當(dāng)中。

          引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己在上述幾個方面的成長,尤其是因?yàn)橐咔椋蠹叶荚谀男┓矫嬗辛烁淖,懂得了哪些自我保護(hù)的方法。幫助幼兒認(rèn)識到,成長并不只是年齡的增長。

          5.熟悉常規(guī)

          帶著幼兒熟悉常規(guī),引導(dǎo)幼兒指出,哪些規(guī)則是為了讓身體更健康,哪些是為了保證自身和小伙伴的安全,哪些是為了幫助自己成長為一個更有禮貌、更優(yōu)秀的大孩子。

          在對常規(guī)的分類與分析中,幼兒能夠更好地理解為什么要遵循常規(guī),在日后的一日生活中不需要老師提醒也可以自覺遵守。

          6.總結(jié)

          孩子們,兩個月不見,你們都變成大孩子了呢!你們知道,什么是大孩子嗎?大孩子平時都做什么呢?

          是的,20xx年已經(jīng)走入了下半年,我們這漫長的人生又往前走了一點(diǎn)點(diǎn)。但是大家都知道,因?yàn)橐咔,醫(yī)護(hù)工作人員付出了很多的努力。我們沒法兒完全體會患者的痛苦,也沒法兒完全想象抗疫一線人員到底付出了多少。

          但我們明白,今年,要成長為一個大孩子需要太多的勇氣和幸運(yùn)。恭喜你們,恭喜你們每一個人,都能夠平平安安地長成一個大孩子。

          幼兒園中班語言活動教案——開學(xué)了 篇10

          一、活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識新環(huán)境、表達(dá)對幼兒園、老師、和同伴的愛,樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化,能較為清晰地表達(dá)自己對“長大了”的感受。

          2、進(jìn)行安全教育,讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識和基本的安全知識。

          3、喜歡上幼兒園,在老師的引導(dǎo)下樂意參加各類活動,體驗(yàn)上幼兒園的快樂。

          二,活動具體安排:

          時間:2016年9月1日

          主題活動一:

         。ㄒ唬、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化,8:00–9:00

          1、教師熱情迎接幼兒

          2、自由看看班級環(huán)境的變化

          3、自主游戲,與同伴自由交談,聯(lián)絡(luò)感情8:00—9:00,生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法,學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時候要注意哪些安全。

          談話活動9:30——10:00

          1,認(rèn)識新老師

          2,暑假里發(fā)生了哪些有趣的事

          3,進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10:00—10:30

          4、幼兒吃點(diǎn)心

          5、幼兒自由交流,活動10:30—10:40

          (二)、認(rèn)識室內(nèi)外環(huán)境

          帶小朋友參觀認(rèn)識活動區(qū)域環(huán)境,介紹幼兒園走廊環(huán)境,參觀其他班級環(huán)境

          11:00餐前準(zhǔn)備

          1、餐桌位置的安排

          2、用餐習(xí)慣的鞏固11:00——12:00午餐時間

          12:00–14:00午睡時間

          1、認(rèn)識小床標(biāo)記

          2、幼兒午睡

          主題活動二:開展安全知識的教育活動如:

          上學(xué)和放學(xué)路上的安全。

          不要和陌生人說話。

          上下樓跳注意安全等

          主題活動三:互動聯(lián)誼

          開展游戲活動讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。

          如:抓尾巴,趕小豬等離園準(zhǔn)備

          1、回憶幼兒園一天的生活

          2、整理衣物

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