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        幼兒園好玩的紙主題教案

        時間:2022-08-10 19:43:23 幼兒園教案 我要投稿

        【推薦】幼兒園好玩的紙主題教案四篇

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園好玩的紙主題教案4篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】幼兒園好玩的紙主題教案四篇

        幼兒園好玩的紙主題教案 篇1

          活動目標(biāo):

          1、發(fā)展比較性觀察能力,能發(fā)現(xiàn)紙的不同質(zhì)地及其特性。

          2、對探索特殊紙的秘密感興趣。

          3、愿意愛惜紙活動準(zhǔn)備收集不同質(zhì)地的紙放在塑料筐里。

          活動建議:

          1、感知紙的特征。

          請幼兒從塑料筐中拿出各種各樣的紙,仔細(xì)看一看、摸一摸、認(rèn)一認(rèn)它們,并與同伴交流紙張的樣子,自己在哪里見過這些紙。

          引導(dǎo)幼兒用手感知紙的粗糙、光滑、軟硬、厚薄等特征,說出各種常見紙的名稱,并分辨出它們的特征(皺紋紙、圖畫紙、宣紙、蠟光紙、色卡紙、信紙、衛(wèi)生紙、餐巾紙、糖紙等)。

          2、了解一些特殊紙的用途。

          出示幾種特殊的紙引導(dǎo)幼兒觀察、比較、觸摸,找出哪些地方與常見的紙不一樣:

          3、把玻璃紙放在眼前看物體,了解玻璃紙的色彩。

          4、用描圖紙放在圖書的上面,發(fā)現(xiàn)描圖紙是透明的。

          5、談話活動:想象出還能制造出什么樣的紙?

        幼兒園好玩的紙主題教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、能夠用多個圖形(三角形、正方形、長方形、圓形、半圓形等)進(jìn)行拼圖。

          2、會用單個圖形聯(lián)想添畫。

          活動準(zhǔn)備:

          1、每組準(zhǔn)備五個大小不同的圖形:正方形、長方形、圓形、半圓形、三角形若干個。

          2、紙張若干、彩筆、膠棒等。

          3、幼兒用書第4冊第48頁。

          活動建議:

          1、出示范畫,引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

          觀看范畫機(jī)器人,讓幼兒說一說像什么?是由什么圖形組成的?(正方形、長方形、圓形拼圖。)觀看半圓形,讓幼兒想一想,它可以變成什么?怎么變?引導(dǎo)幼兒用添畫的方式變成其他物品,如把半圓形添畫成傘。

          2、組織幼兒討論:這些圖形還能組合拼貼成什么?(汽車、小房子、小花、小雞、雪人、松樹等。)

          3、 幼兒動手操作。

          教師巡回指導(dǎo),能力強(qiáng)的幼兒可多用幾種圖形聯(lián)想添畫或組合拼貼出物體的形象特征。

          4、展示幼兒作品,請幼兒欣賞自己和其他人的作品。未完成的可放在區(qū)域活動里進(jìn)行。

        幼兒園好玩的紙主題教案 篇3

          活動目標(biāo):

          1、能用自然好聽的`聲音唱歌。

          2、幼兒能感受樂曲中逐漸熱烈的情緒,并嘗試用不同的形式表現(xiàn)。

          活動準(zhǔn)備:歌曲磁帶或VCD、

          活動建議:

          1、請幼兒講講自己感到快樂的事情。

          欣賞歌曲《歡樂頌》。

          2、引導(dǎo)幼兒說出聽完這首歌有什么樣的感受。歌曲里唱了些什么。

          幼兒輕聲跟唱歌曲。

          3、學(xué)唱歌曲,感受歌曲的熱烈氣氛。幼兒說說怎樣表現(xiàn)歌曲的歡快情緒。讓幼兒聽辨并感受三、四樂句越來越熱烈的氣氛。幼兒探討怎樣來表現(xiàn)歌曲越來越熱烈的氣氛。鼓勵幼兒大膽說出自己的想法,如可加入動作、加入擊打樂器、加入襯詞"啦啦啦啦"等等。請幼兒選擇自己喜歡的方式體驗歌曲的熱烈的氣氛。(如拍手,婉手腕)

          4、請幼兒欣賞歌曲《歡樂頌》,進(jìn)一步感受樂曲表達(dá)的歡樂情緒。

          5、教師請幼兒分組演唱,熟悉歌曲。

        幼兒園好玩的紙主題教案 篇4

          活動目標(biāo):

          1、通過學(xué)習(xí)歌曲,體會到歌曲內(nèi)容帶給我們的快樂。

          2、能用歡快的的情緒演唱歌曲。

          活動準(zhǔn)備:《火車開了》音樂光盤

          活動過程:

          1、通過提問,引出話題。

          你坐過火車嗎?火車在開動的時候會發(fā)出什么聲音?(教師請有坐火車經(jīng)驗的幼兒講一講)

          2、請幾名幼兒模仿火車開動時的場景

          3、學(xué)唱歌曲。有節(jié)奏的朗誦歌詞內(nèi)容。

          教師范唱,鼓勵幼兒輕聲跟著唱。

          4、以游戲結(jié)束活動。教師做火車頭,幼兒做火車廂,邊唱邊模仿開火車。

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