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        幼兒園班級教案

        時間:2022-07-29 10:21:13 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園班級教案模板

          作為一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的幼兒園班級教案模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園班級教案模板

        幼兒園班級教案模板1

          活動目標:

          1、理解故事內容,感受我的爸爸真的很棒。

          2、嘗試用“像…一樣…”的句式夸夸自己的爸爸。

          3、感受父子之間濃濃的情意,萌發(fā)愛自己爸爸的情感。

          活動準備:

          課件、幻燈片、配樂。

          活動過程:

          一、談話導入

          ——徐老師知道,每個小朋友都有一個家,家里都有誰?誰愿意先來介紹一下。老師今天就要聽小朋友們說一說你們自己的爸爸,介紹爸爸從事的職業(yè)和愛好。

          小結:你們都有一個與眾不同的爸爸。

          二、閱讀理解繪本

          1、看封面。

          ——老師帶來了一本關于爸爸的書。這是布朗的爸爸。他在干什么?這個動作讓你覺得這是一個什么樣的爸爸?

          小結:這真是一個調皮又可愛的爸爸,這本書就叫《我爸爸》

          2、第一頁:出示圖畫。說說你看到的爸爸。

          ——你看到的布朗爸爸是什么樣子的?說說你看到的爸爸。(觀察眼睛、衣服)

          ——是呀!圖上的爸爸長得胖胖的,亂蓬蓬的頭發(fā),小小的眼睛,大大的嘴巴,準備喝咖啡穿著花格子睡衣,衣領也沒有整理好,好像起來很晚,好像剛睡醒的樣子。

          小結:這是我爸爸,他真的很棒。

          3、2-7頁:爸爸到底有多棒?有多少本領?猜猜看,在布朗的眼中他的爸爸會是什么樣的呢?(幼兒說說看)

          觀察圖片:走鋼絲:你覺得他走的怎么樣?你還看到了什么?你覺得這個爸爸怎么樣?夸一夸他。這是一個走鋼絲都不會掉下來的爸爸。

          跑步第一:你看到了什么?還有嗎?怎么看出來他跑的很快?后面的人怎么啦?布朗的爸爸真的很棒耶。

          像馬:這是誰?你怎么知道這是爸爸?為什么在布朗的眼里爸爸像馬一樣呢?爸爸吃什么?吃得多嗎?學一學:我爸爸像馬一樣吃得多。

          大猩猩:爸爸在干什么?怎樣來夸夸爸爸?布朗怎么夸自己的爸爸?站起來試試看。幼兒邊說邊學。

          魚:他是誰?怎么在布朗眼中爸爸又像魚呢?

          貓頭鷹:爸爸怎么又像貓頭鷹了呢?布朗會怎么夸自己的爸爸?還會怎么夸爸爸?

          河馬:接下來在布朗眼中爸爸又變成了什么?爸爸怎么又變成河馬了呢?河馬在干什么?

          他的動作很優(yōu)美……他的心情怎樣?布朗怎么夸自己的爸爸的呢?

          小結:在布朗眼中爸爸像馬一樣,像大猩猩一樣,魚、河馬一樣……

          4、嘗試用:爸爸像……一樣……夸一夸自己的爸爸。

          ——你的爸爸有什么優(yōu)點(特別的本領)?他像哪個動物一樣?用爸爸像……一樣……夸一夸自己的爸爸。(幼兒討論,教師巡視、交流)

          ——說說看,爸爸有什么優(yōu)點?用“我爸爸像……一樣……”夸一夸自己的爸爸。

          小結:老師知道,在你們眼中爸爸都很棒,都與眾不同。

          三、遷移生活經驗,理解爸爸對我們的愛。

          ——布朗爸爸又在干什么?爸爸為什么做鬼臉?為什么要逗布朗開心?(個別幼兒說)

          ——當你不開心的時候,你的爸爸會怎樣逗你開心?讓你高興?

          小結:我們的爸爸真了不起,會想出各種辦法讓我們開心,爸爸愛我們。

          四、配樂完整欣賞

          在布朗的眼中爸爸真得很棒,我們一起來完整地欣賞《我爸爸》。

          五、配樂看幻燈片,感受爸爸對自己的愛,大膽表達自己對爸爸的愛。

          ——爸爸很愛我們,也為我們做了很多事情,老師收集了一些照片,我們一起來回憶一下,你的爸爸為你做了什么?

          小結:原來爸爸和媽媽一樣,也深深地愛著我們,你有話要對爸爸說嗎?想對爸爸說什么?今天回家,把你想對爸爸說的話,大聲地告訴爸爸。

        幼兒園班級教案模板2

          活動目標:

          1、理解故事內容,明白任何事務、人物都不是完美的,是有缺點的。

          2、喜歡自己的長處和別人的長處,承認自己的短處,學習取長補短。

          3、體驗婚嫁帶來的喜悅氣氛和抬轎子游戲帶來的樂趣。

          活動重點、難點

          重點:理解故事內容,明白沒有人是最強的道理,都是有缺點的。

          難點:懂得揚長補短。

          活動準備:

          1、故事《老鼠娶親》PPT

          2、節(jié)奏明顯的音樂(婚禮曲)

          3、太陽、云、風、墻、老鼠、貓的卡片,及其相對的字寶寶(照、遮、吹、擋、打洞、捉、揚長避短、取長補短的漢字)

          4、循環(huán)圖

          活動過程:

          一、激趣導入

          1、今天,我給大家?guī)砹艘欢魏寐牭囊魳罚犕旰蟾嬖V老師,在這段音樂里人們會在做些什么事?

          幼兒討論(高興的事、結婚)都是高興的事情,教師小結。

          2、出示圖片:花轎

          提問:這是什么?什么時候會坐轎子?(結婚、娶親),接下來,老師要給小朋友們講一個關于嫁女兒的故事,故事的題目叫《老鼠嫁女兒》。

          二、欣賞理解故事

          1、完整的欣賞故事。

          (1)提問故事名稱、新娘的.名字。

          (2)故事里出現了誰啊?

          (3)老鼠村長為女兒的第一個女婿是誰?接著是誰?

          2、組織幼兒討論,幫助理解故事內容。

          3、帶問題欣賞。

          (1)邊講故事邊演示ppt。

          (2)(太陽、烏云、風、墻、老鼠、貓)的本領是什么?它最怕誰?

          (3)他們各有什么本領?(出示字卡,用動作幫助幼兒理解)

          (4)你覺得在這個故事里誰是最強的新郎呢?為什么?

          小結:他們都有自己最強的地方,分別是照、遮、吹、擋、打洞、捉,但是中沒有人是最強的,都有自己的強的地方,也有自己弱的地點。世界上沒有最強的人,那美叮當到底該找誰當新郎呢?(可提示:找不到最強的,但可以找最喜歡的,誰最喜歡她呢?)美叮當嫁給了老鼠小阿郎,他們結婚了!看圖片(結婚音樂起)

          三、遷移感受

          1、最強的你

          小朋友你們有最強的地方嗎?我們把最強的地方叫做長處,你知道自己的長處是什么嗎?(小朋友每個人說)。

          小結:每個人都有長處,都有優(yōu)點,因為長處會讓我們很棒。

          2、不強的你

          每個人都有自己最強的地方,但每個人也有不夠強的地方,我們把不強的地方叫做短處,你知道你的短處是什么嗎?你們能夠知道自己的短處,真好,因為只有發(fā)現自己的不足,才能夠進步!

          小結:出示字卡(揚長避短——發(fā)揮、發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點、不利條件。取長補短——吸取別人的長處,來彌補自己的不足之處。)每個人都有自己的長處和短處,當我們取長補短,互相幫助時,就會變得很強大。

          四、角色游戲:《老鼠嫁女兒》

          新娘1個、媒婆1個、新郎1個、敲鼓的6個,吹嗩吶4個,

          抬轎4個,其余隨行人員。前面6個,后面8個。

          附:故事

          從前,有個老鼠村,村里有個村長,村長有個長的非常漂亮的女兒,叫美叮當。村里還有個小伙子叫小阿郎,村子里所有的老鼠都很想娶美叮當當老婆。村長不知道要嫁給誰,于是他決定要“拋繡球”招親。

          拋繡球那天,村里面的老鼠都來了,因為只要接到繡球就可以娶村長的女兒了。誰知道美叮當剛把繡球拋出去,突然從黑暗中竄出了一個大黑貓,把村里所有的老鼠都嚇跑了。經過大黑貓的搗亂,村長決定,要把女兒要嫁給比大黑貓還要強大的女婿。但誰是最強的呢?村長想到了太陽,于是它跑去問太陽:“太陽,太陽,你是最強大的嗎?”太陽說:“沒錯,我是最強大的。”但正說完,一團烏云慢慢的飄了過來,擋住了太陽。于是村長問烏云:“烏云、烏云,你是做強大的嗎?”烏云說:“我是啊!”話剛說完,恰巧一陣風吹過來,吹散了烏云。村長又問風:“你是最強大的嗎?”風說:“是啊”。說完它就吹起了一陣強風把吹的又高有遠,直到停在一面墻上。村長被摔的鼻青臉腫,勉強爬起來問墻說:“你是世界上最強的嗎?”墻說:“當然是啊!边@時候有一個老鼠在墻上挖了一個洞,穿過了這面墻。村長一看,是小阿郎。這時,村長才發(fā)現老鼠雖然小,但仍然很有本事,所以最后他決定把美叮當嫁給了小阿郎。

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