精選幼兒園小班社會(huì)教案匯總6篇
作為一名教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那要怎么寫好教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班社會(huì)教案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班社會(huì)教案 篇1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步了解老師的工作，體驗(yàn)老師對自己的關(guān)心和愛護(hù)。
2、通過說溫馨的話，表達(dá)對老師的熱愛之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、畫筆、心意卡每人一份。
2、事先帶領(lǐng)幼兒觀察本班教師的工作(如教師在畫畫，教幼兒唱歌跳舞，幫幼兒穿衣、蓋被，與幼兒一起做游戲，在打掃衛(wèi)生等)。
活動(dòng)過程：
1、了解老師的工作內(nèi)容，產(chǎn)生熱愛老師的情感。
(1) 教師：我們班有哪幾位老師，她們是怎樣關(guān)心小朋友的?
(2) 教師：老師像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)小朋友，小朋友也愛自己的老師，你們是怎樣愛老師的?
2、幼兒制作心意卡，表達(dá)對老師的感情。
(1) 教師：每人都有一個(gè)心意卡，請小朋友為心意卡涂上漂亮的顏色，畫好后想想，你把心意卡送給誰?
(2) 教師：你們做的心意真漂亮，你喜歡老師嗎?那你對老師說句悄悄話，或者抱抱你喜歡的老師，再把心意卡送給她們，好嗎?
活動(dòng)反思：
小班幼兒以形象直觀的表達(dá)形式為主，在活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)，如果把班上老師關(guān)心教育幼兒的事情拍成照片，布置主題墻“老師愛我”讓幼兒相互講一講老師是怎樣教育、關(guān)心、愛護(hù)小朋友的，那就更好了�；顒�(dòng)中，通過教師對幼兒親親、抱抱、摸摸等關(guān)愛的動(dòng)作、言語，讓幼兒對教師有依戀感、安全感。
幼兒園小班社會(huì)教案 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1.了解水果店里各種水果的名稱，擺放方式以及水果買賣的過程。
2.遵守參觀的注意事項(xiàng)，有禮貌地進(jìn)行參觀。
重點(diǎn)難點(diǎn)：
參觀過程的講解與安全
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)前與水果店老板聯(lián)系好相關(guān)事宜。
活動(dòng)過程：
一、組織教學(xué)，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
1.出發(fā)前向幼兒將清楚參觀目的，規(guī)劃好線路，注意參觀途中的安全，提醒幼兒注意安全和禮貌。
2.提問：猜想水果超市都有哪些水果？你有沒有買過水果？買水果時(shí)應(yīng)該怎么做？
3.活動(dòng)中的要求：跟著隊(duì)伍走，不可以亂跑；參觀時(shí)不要隨便亂摸亂碰水果；要給叔叔阿姨問好。
二、帶領(lǐng)幼兒參觀水果店，請幼兒觀察水果店里水果的種類和擺放情況，并且觀察顧客買水果的過程。鼓勵(lì)幼兒大膽與工作人員和顧客交流關(guān)于水果的名稱、味道以及如何挑選水果等話題。
三、回到教室后，請幼兒分享參觀后的感想。
1.你喜歡去水果店嗎？
2.你在水果店看到了哪些水果？它是什么顏色？是什么味道的？
3.水果是怎么擺放的？
4.同一類水果放在一起，有的水果擺在外面，有點(diǎn)水果放在冷藏柜里面。
5.買水果的顧客是怎么做的？賣水果的老板會(huì)做什么？
幼兒園小班社會(huì)教案 篇3
活動(dòng)目標(biāo)
感受過新年的快樂。
知道元旦節(jié)是幾月幾號。
通過禮物來對顏色感興趣。
體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂及成功的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
不同顏色的禮物盒。
各種顏色的球。
新年帽若干。
音樂《新年好》。
活動(dòng)過程
1、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié)，1月1日是新的一年的頭一天。
2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了，要給我們送來了新年禮物。
3、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。
4、我們來拆開一個(gè)禮物盒，說說是什么禮物？禮物是什么顏色的？
5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會(huì)裝著什么樣的禮物。
6、游戲：每個(gè)幼兒選一個(gè)禮物盒，再拆開禮物盒，教師引導(dǎo)讓幼兒說說禮物盒是什么顏色？拆開禮物盒后是什么禮物？說說禮物是什么顏色的？
7、請每個(gè)幼兒照樣子說一說，做一做。
8、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看�。�
9、說說球的玩法，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧！”
10、放音樂《新年好》，大家一起玩球。
小百科：在古代中國人的心目中，“元”，是開始的意思；“旦”，是早晨的意思。據(jù)史料記載，作為一個(gè)很重要的節(jié)日，在中國歷史上，“元旦”有許多稱謂，如元日、元正、元辰、開年、元春、上日、華歲等，但在諸多稱謂中還是以稱“元旦”最普遍，時(shí)間最長久。
幼兒園小班社會(huì)教案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)
1、積極參與活動(dòng)，樂意探究購買水果的場所。
2、認(rèn)識并知道購買水果的場所。
3、在游戲中會(huì)用禮貌用語，并能正確說出水果的名稱。
活動(dòng)準(zhǔn)備
水果圖片或模型、桌椅、環(huán)保袋。
活動(dòng)過程
一、活動(dòng)導(dǎo)入。
——（出示小熊手偶）師：小朋友，我想吃水果，請問到哪里能買到水果呢？
二、經(jīng)驗(yàn)分享。
1、教師請幼兒想一想、說一說有沒有跟爸爸媽媽一起買水果的經(jīng)歷，在哪里買過?
2、教師利用課件或者圖片，和幼兒討論了解購買水果的.場所。
——超市：超市是個(gè)特殊的大房子，里面有很多東西賣，包括食品、服裝，還有玩具等等。在超市里有專門賣水果的地方，在這里你可以慢慢挑選自己想吃的水果，然后把它放到手提籃或者是手推車?yán)�，選好之后，就可以在收銀臺結(jié)算了。
——水果店：水果店就是專門賣水果的地方，里面有各種各樣的水果。
——菜市場：菜市場是我們買菜買肉的地方，那里也會(huì)有水果賣。
——街頭小販：有時(shí)候我們可以在道路兩邊看到很多賣東西的，其中也有賣水果的。
一、體驗(yàn)游戲。
1、水果店。
——教師和幼兒用水果以及桌椅等布置成水果店。
——教師扮演賣水果的阿姨，請幼兒扮演買水果的顧客，引導(dǎo)幼兒買水果時(shí)要禮貌地說“阿姨，我要買水果”。阿姨問幼兒“你要買什么水果”，小顧客要正確地講出自己要買的水果名稱，如“我要買蘋果”。
——幼兒正確講出水果名稱后，阿姨就把水果交給幼兒，小顧客把水果放在自己的籃子里。買到水果的小顧客要說“謝謝”，然后再換另外一名幼兒買水果。
——幼兒熟悉活動(dòng)過程后，請幼兒來扮演賣水果的阿姨。
2、超市水果區(qū)。
——教師扮演超市收銀員，幼兒扮演顧客。幼兒挑選水果后，到收銀臺排隊(duì)付款。游戲過程中，引導(dǎo)幼兒說禮貌用語：“我買了蘋果，請問多少錢？”
活動(dòng)應(yīng)變
教師可以帶幼兒到附近的超市買水果，切身感受買水果的過程。
活動(dòng)延伸
角色游戲：布置水果店進(jìn)行角色扮演游戲。
區(qū)角活動(dòng)
1、角色區(qū)：布置水果專柜，鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行買水果游戲。
2、科學(xué)區(qū)：投放水果圖片和數(shù)量為1——5的點(diǎn)卡，讓幼兒按點(diǎn)數(shù)配對相應(yīng)數(shù)量的水果。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
布置水果店區(qū)域，里面擺放各種水果，體現(xiàn)水果主題氛圍。
家園同步
1、家長可以跟幼兒進(jìn)行買賣水果的體驗(yàn)活動(dòng)。
2、家長帶幼兒一起去購買水果，鼓勵(lì)幼兒自主購買。
隨機(jī)教育
日常生活中鼓勵(lì)幼兒使用禮貌用語大膽與他人交往。
幼兒園小班社會(huì)教案 篇5
一、集體討論，現(xiàn)場體驗(yàn)
1.幼兒討論小熊排隊(duì)的方法。
師：那小朋友們幫幫小熊，小熊應(yīng)該怎么排隊(duì)才能又快又好地買到西瓜汁呢？
2.組織孩子討論：要排隊(duì)，不能搶不能擠，還可以在冷飲店前貼上提示線。
3.幼兒體驗(yàn)排隊(duì)買西瓜汁。
師：老師請幾個(gè)小朋友來扮演小熊，小狗，小貓,小兔和小牛，看看你們能順利買到西瓜汁嗎？（給幼兒帶上動(dòng)物頭飾）
4.小結(jié)：剛才小朋友們都能按順序排隊(duì)，不推也不擠，所以都買到了，排排隊(duì)可真好�。�
二、聯(lián)系生活，感知意義
1.師：在幼兒園里還有做哪些事情時(shí)要排隊(duì)呢？（請幼兒討論，并用PPT補(bǔ)充）
2.師：我們不但在幼兒園里的很多時(shí)候要排隊(duì)，你和爸爸媽媽在一起的時(shí)候做什么事情也要排隊(duì)呢？（請幼兒討論，并用PPT補(bǔ)充）
3.小結(jié)：現(xiàn)在我們知道了和小朋友一起喝水、上廁所、走樓梯、玩滑梯時(shí)要排隊(duì)；和爸爸媽媽坐公共汽車、火車時(shí)、付錢要排隊(duì)，這樣啊會(huì)很安全，其實(shí)還有很地方也需要排隊(duì)，需要排隊(duì)時(shí)請小朋友一定不要忘記，那樣別人就會(huì)更加喜歡你。排排隊(duì)可真好，排隊(duì)可以得到好吃的，好玩兒的，還可以得到別人夸獎(jiǎng)！ smtxjs.com
三、拓展延伸。
師：我們的小熊特別感謝小朋友們教會(huì)了他要好好排隊(duì)，還有如何排隊(duì)的方法。他按照小朋友們說的方法，買好了好多好喝的西瓜汁，現(xiàn)在我們就回教室去品嘗美味的西瓜汁吧！
附故事：
天真熱啊，于是小熊上街去買他最愛喝的西瓜汁。不一會(huì)兒，冷飲店就到了，可是門口排著長長的隊(duì)伍，有小狗，小貓,小兔和小牛。小熊心想：這么長的隊(duì)伍，要多久才能買到西瓜汁啊，太陽又這么大，我都要曬化了！于是，小熊拼命地往前擠，隊(duì)伍都被擠散了。這時(shí)，小熊擠到了最前面，一不小心，碰到了裝著滿滿西瓜汁的大桶�！皣W啦”，所有的西瓜汁都倒翻了。小狗，小貓,小兔和小牛生氣地說：“小熊，都怪你，你不好好排隊(duì)，現(xiàn)在大家都喝不到西瓜汁了！”小熊羞愧地低下了頭。
幼兒園小班社會(huì)教案 篇6
活動(dòng)目標(biāo)：
1.在媽媽的幫助下熟悉幼兒園，熟悉老師和小朋友。
2.在媽媽的鼓勵(lì)下愿意和老師親近。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.笑臉娃娃圖"歡迎新朋友"。
2.幼兒園布置得富有家庭特色，分成區(qū)域：玩具角、體閑區(qū)（靠墊、地墊）
3.幼兒用書第1冊第1-2頁。
活動(dòng)過程：
教師熱情接待幼兒及家長。
1.來到玩具的世界，幼兒和媽媽一起游戲。
2.班級中的教師扮演孩子熟悉的動(dòng)畫形象，如：天線寶寶、米老鼠，逐一出場，使幼兒更容易接受教師，對教師產(chǎn)生親近感。
3.教師扮演動(dòng)畫形象表演小節(jié)目，可吸引幼兒參加。自由活動(dòng)。
4.在教師的介紹下，請媽媽帶孩子熟悉班級環(huán)境，如：衛(wèi)生間、臥室等，并進(jìn)行上廁所、喝水等活動(dòng)。
活動(dòng)延伸：
1.請孩子選擇自己喜愛的小貼花，貼在自己的物品上，如：茶杯、毛巾架、小床。
2.爬爬游戲：在松軟的草地上，媽媽一字排開，幼兒聽信號響自己的媽媽爬去。對完成任務(wù)的幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)，可送出小紅花。
3.看幼兒用書，說說是誰帶自己來幼兒園的，自己來幼兒園做了什么。
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