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        幼兒園小班健康活動教案

        時間:2022-07-28 18:55:02 幼兒園教案 我要投稿

        【推薦】幼兒園小班健康活動教案3篇

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園小班健康活動教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】幼兒園小班健康活動教案3篇

        幼兒園小班健康活動教案 篇1

          活動目標:

          1、學念兒歌并根據(jù)兒歌內(nèi)容模仿小猴子的動作。

          2、建立維護個人衛(wèi)生的意識。

          重點難點:

          重難點:培養(yǎng)幼兒注意自己的個人衛(wèi)生。

          活動準備:

          1、兒歌:《小猴子》。

          2、猴子頭套。

          活動過程:

          一、教師帶著頭套模仿小猴子抓癢癢。

          1、我是小猴子。咦?今天我的身體怎么特別癢?哎呀!抓不到、抓不到,可以幫我忙嗎?(邀請小朋友幫忙在老師身上不同的部位抓癢,如背、頭、手、腿等。)

          2、!抓不了,抓到了。原來是只跳蚤!

          3、唉呀!這只小跳蚤不小心跳走了,不知道會跳到誰的身上?大家來聽聽這首兒歌吧。

          二、教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌《小猴子》,并用肢體動作模仿小猴子抓癢癢。

          1、小猴子,吱吱叫。(兩腿半蹲,兩手手掌互相拍打)

          2、扭一扭,跳一跳。(手舉高,做扭、跳的動作)

          3、抓一抓,找一找。(在全身上下抓癢)

          4、哈!(假裝在身上某處捏出一只小跳蚤)

          5、送你一只小跳蚤。(把小跳蚤放在另一個人身上)

          三、教師帶領(lǐng)幼兒一起念兒歌,然后請幼兒嘗試輪流念兒歌。當念到“哈!送你一只小跳蚤”時,可以自己選一位幼兒假裝丟給他,被丟到的幼兒就要接著念兒歌,然后再繼續(xù)把跳蚤丟給別人,

          四、請幼兒討論小猴子身上癢的原因。

          1、小猴子身上我送你會有跳蚤呢?

          2、身上哪些部位需要清潔?

          3、身體的每個地方都需要清潔,才能遠離細菌、跳蚤。

        幼兒園小班健康活動教案 篇2

          活動目標:

          1、初步懂得保持周圍環(huán)境整潔的重要性。

          2、養(yǎng)成不亂扔垃圾的文明習慣。

          活動準備:

          教育掛圖,《不亂扔垃圾》

          活動過程:

          1、教師出示掛圖《不亂扔垃圾》引導幼兒觀察圖中的內(nèi)容,猜一猜:小女孩吃完西瓜,會把習慣皮扔到哪里?

          2、教師請幼兒繼續(xù)觀察畫面的內(nèi)容,說一說:小孩子為什么摔倒了?后來他怎么樣做?(西瓜皮,把它扔到了了垃圾箱不亂扔了)

          3、教師引導幼兒實地觀察并討論:怎么樣做才能是我們的.教室幼兒園都干凈、整潔呢?

          師:小朋友想一想我們要怎么做呢?(不亂丟垃圾)。

          4、教師請幼兒傾聽《窗外的垃圾》讓幼兒更加知道亂丟垃圾)是破換環(huán)境的行為是不文明的習慣。

         。1)師:小朋友們?聽完故事你們都聽到了什么?故事里都有誰啊?誰把肉丟到窗外了?分別都丟了什么?

          (2)教師和幼兒一起回憶故事。

          小雞小狗小猴兔住在一起,他們開始都亂扔垃圾把吃完的東西都丟到窗戶外面去,不久發(fā)出難聞的味道,原來是他們丟垃圾。

          (3)他們把垃圾清掃干凈后,馬路上都變得很干凈,空氣也好多了。

          5、活動總結(jié):小朋友們!那以后你們要不要丟垃圾拉?小朋友亂丟垃圾摔交了,小動物們亂丟垃圾空氣很難聞了。那我們 是不是不能那樣做。要把垃圾啊都丟的丟垃圾的垃圾箱里對不對!做一個文明的乖孩子。

          6、活動結(jié)束。

        幼兒園小班健康活動教案 篇3

          活動目標:

          1.按照水果的吃法進行分類。

          2.了解吃水果時需要注意的一些事情。

          重點難點:

          按照水果的吃法進行分類。

          活動準備:

          1.請幼兒每人帶一樣便于攜帶的水果來幼兒園。

          2.小果盤、叉匙、餐巾紙、抹布等。

          3.水果刀、塑料水果刀、水盆、清水。

          活動過程:

          一、組織教學。

          二、出示水果的實物,請幼兒討論水果各部位的可食性和吃法。

          1.你們知道這些水果可以怎樣吃嗎?

          2.哪些水果的皮不能吃,需要剝皮吃?

          3.哪些水果的皮可以吃,直接洗洗就可以吃啦。

          4.哪些水果的籽不能吃?吃的時候要吐掉。

          三、請幼兒把水果按照吃法進行分類,可以分成剝開吃、削皮吃、切開吃和洗干凈就可以吃的四種類型。

          四、把幼兒分成四組,各組幼兒根據(jù)水果的吃法協(xié)助教師準備水果餐。

          1.請幼兒幫忙在盆里洗草莓、櫻桃等可以洗洗直接吃的水果,洗好后分裝在不同的果盤里。

          2.請幼兒把香蕉、橘子等需要剝皮的水果剝皮后,放在果盤里。

          3.請幼兒用塑料水果刀切切香蕉,并放在果盤里。

          4.教師把西瓜、木瓜等需要切的水果切好,請幼兒幫忙分裝在不同的果盤里。

          五、將準備好的果盤擺放在桌子上,吃水果之前,請幼兒說一說吃水果時的安全和衛(wèi)生方面的注意事項。

          1.木瓜有很多籽,吃之前用小勺把里面的籽挖干凈,如果吃到籽要吐出來。

          2.西瓜的汁很多,吃的時候小心不要滴到衣服上。

          3.吃過的西瓜皮要扔到哪里?

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