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        幼兒園小班健康教案

        時(shí)間:2022-07-01 20:55:27 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班健康教案范文匯總十篇

          作為一名老師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班健康教案10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        幼兒園小班健康教案范文匯總十篇

        幼兒園小班健康教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.通過(guò)手臂姿勢(shì)的變化,表現(xiàn)正面做操人的不同姿勢(shì)。

          2.知道天天做操能鍛煉身體,讓身體更健康。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.活動(dòng)材料P14,油畫(huà)棒。

          2.正面做操人的不同姿態(tài)范例,早操音樂(lè)磁帶。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、 做操真有趣。

          1 討論:我們?yōu)槭裁匆焯熳霾?(做操是為了鍛煉身體,讓我們的身體更健康。)2 師:小朋友們,我們現(xiàn)在每天早上都會(huì)做早操,那你們還記得我們平時(shí)做操時(shí)的動(dòng)作嗎?我請(qǐng)一些小朋友來(lái)做做看。請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)做早操中的一些動(dòng)作:側(cè)平舉,手上舉,手叉腰等……3 引導(dǎo)幼兒觀察做早操時(shí)的不同姿態(tài)。

          4 出示范例,引導(dǎo)幼兒欣賞正面做操人的不同姿態(tài)。

          師:請(qǐng)你們看看圖片中他們做了哪些動(dòng)作,請(qǐng)小朋友來(lái)找一找。。。動(dòng)作是哪幅圖呢?這些做操的人的身體,頭,胳膊,腿是怎樣擺得呢?仔細(xì)觀察,我要請(qǐng)小朋友來(lái)學(xué)學(xué)看。(幼兒邊回答邊模仿動(dòng)作。)二、 我們大家來(lái)做操。

          1 引導(dǎo)幼兒將自己或同伴做操的樣子畫(huà)下來(lái)。

          師:剛剛老師請(qǐng)小朋友觀察了許多做操的人的樣子,現(xiàn)在老師想請(qǐng)小朋友們也來(lái)畫(huà)出做操的人,而且要畫(huà)出不同的姿態(tài),請(qǐng)你們大膽思考,畫(huà)出自己想畫(huà)的姿態(tài),并幫他們涂上顏色。老師請(qǐng)你們畫(huà)完一個(gè)人,再畫(huà)另一個(gè)而且是和以前一個(gè)姿勢(shì)不一樣的,好嗎?(鼓勵(lì)幼兒畫(huà)出各種動(dòng)作。)2 先畫(huà)完的幼兒可以添畫(huà)戶外場(chǎng)景。

          3 展示幼兒作品:

         。1)師:小朋友們都畫(huà)好了,現(xiàn)在老師請(qǐng)你們做做看自己畫(huà)中的動(dòng)作,讓大家來(lái)看看自己畫(huà)的像不像,好嗎?請(qǐng)幼兒學(xué)一學(xué),做一做畫(huà)中不同的動(dòng)作。

         。2)師:大家今天都畫(huà)得很認(rèn)真也做得很認(rèn)真。小朋友們都知道做操是一項(xiàng)體育鍛煉。

          小朋友們天天做操可以增強(qiáng)體質(zhì),使我們的身體強(qiáng)壯起來(lái),所以我們每個(gè)小朋友不但要天天做操,而且要認(rèn)真做操,好嗎?

        幼兒園小班健康教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力,使幼兒了解球的多種玩法。

          2、培養(yǎng)幼兒對(duì)球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗(yàn)一起玩球的快樂(lè)。

          活動(dòng)重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力,并且使幼兒知道球有多種玩法。

          活動(dòng)難點(diǎn):主要發(fā)展幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力,并且使幼兒能體驗(yàn)到一起玩球的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》磁帶、塑料球(每人一個(gè))2、筐子4個(gè)、小棍子2個(gè)、繩子1個(gè)、呼啦圈4個(gè)、手巾、報(bào)紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、(若干份)3.一盆水、不同種類的球安全要求:提醒幼兒不要亂跑,注意個(gè)人安全。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分:

          老師放《快樂(lè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》歌曲,小朋友們來(lái)和老師一起做運(yùn)動(dòng)。

          二、展開(kāi)部分:

          1、小朋友們很累了吧!請(qǐng)你們坐在小椅子上休息一下。

          2、今天,老師給小朋友準(zhǔn)備了一份禮物,小朋友看一看是什么?(出示塑料球)3、小朋友想玩嗎?(想)在玩球之前,老師有一個(gè)要求(小朋友要說(shuō)一說(shuō)你是怎樣來(lái)玩球的,才能玩塑料球)。老師相信你們一定會(huì)是最棒的!

          4、請(qǐng)小朋友把球的玩法告訴你邊上的小朋友們。

          5、小朋友說(shuō)的真是太棒了,想不想自己拿著球親自體驗(yàn)一下球有多種玩法和樂(lè)趣。看老師這里給小朋友準(zhǔn)備了這么多好東西。請(qǐng)小朋友拿著球輕輕走到老師這里。今天,你們就用這些材料來(lái)跟球玩一玩?匆豢凑l(shuí)能把這些材料都用上,看看誰(shuí)的玩法最多。

          6、老師邊放音樂(lè)《健康歌》,小朋友可以自由選擇喜歡的材料來(lái)玩球。(一定注意安全,玩過(guò)的要放回原處)7、在玩球的過(guò)程中老師問(wèn)一問(wèn)小朋友球的多種玩法。音樂(lè)停止,現(xiàn)在呢?請(qǐng)小朋友趕快把你手中的材料放回原處,看哪個(gè)小朋友放得最快。

          8、老師總結(jié)(小朋友真棒,有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報(bào)紙、手巾包球的等)。

          9、老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,有的材料還在靜靜地躺著。哪個(gè)小朋友能大膽的給小朋友去試一試,看看球還能怎樣玩。(請(qǐng)個(gè)別小朋友試一試,并鼓勵(lì)他要大膽想象球該怎樣玩)。

          三、結(jié)束部分:

          你們是不是累了,為了鼓勵(lì)你們,老師給你們準(zhǔn)備了神秘的禮物。請(qǐng)小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類的球。請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)里面有什么內(nèi)容,并說(shuō)一說(shuō)你還見(jiàn)過(guò)什么樣的球。

        幼兒園小班健康教案 篇3

          活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

          小班幼兒開(kāi)始對(duì)自己和他人的身體產(chǎn)生興趣。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1 初步認(rèn)識(shí)自己的身體器官,并了解身體各部分的名稱。

          2 培養(yǎng)幼兒的自信心。

          3 培養(yǎng)幼兒初步的`發(fā)散性思維和手口一致的能力。

          4 初步了解健康的小常識(shí)。

          5 初步了解預(yù)防疾病的方法。

          教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          分清身體器官的位置

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1 大的身體掛畫(huà)。

          2練習(xí)卡彩筆。

          3小朋友的照片。

          活動(dòng)過(guò)程

          1 找朋友(教師指圖,幼兒用手指指自己身體相應(yīng)的位置并告知幼兒它們名稱)

          2 點(diǎn)眼睛點(diǎn)鼻子游戲 教師帶領(lǐng)這幼兒做游戲要求幼兒迅速準(zhǔn)確的指出五官及身體部位

          3 五官、身體作用 教師引導(dǎo)幼兒討論五官、身體部分的作用,要作出相應(yīng)的動(dòng)作,如鼻子聞花香。

          4 眼睛眼睛在哪里? 引導(dǎo)幼兒利用身體五官及動(dòng)作編兒歌。眼睛眼睛在哪里?眼睛眼睛在這里(手指眼睛)耳朵耳朵在哪里?……

          5 看照片 照五官和身體部位

          教學(xué)反思

          1 這節(jié)課用的直接導(dǎo)入,小朋友不容易被吸引。如果換成“看看缺什么”。(畫(huà)些缺少五官的動(dòng)物,引起小朋友的興趣)

          2那個(gè)照片利用的不好,在掛畫(huà)前出示照片,問(wèn)小朋友這是什么(指著五官、身體)

          3身體的作用這環(huán)節(jié)可以增強(qiáng)些。

        幼兒園小班健康教案 篇4

          一、活動(dòng)主題

          《小手真干凈》

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1.讓幼兒了解洗手的重要性

          2.教會(huì)幼兒正確的洗手方法

          3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)、勤洗手的衛(wèi)生習(xí)慣

          三、活動(dòng)準(zhǔn)備

          肥皂毛巾水一張紙一把剪刀

          四、活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn)是幼兒洗手環(huán)節(jié)的練習(xí),難點(diǎn)是在平時(shí)的生活中養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣。

          五、活動(dòng)過(guò)程

          1.一個(gè)魔術(shù)作為課程導(dǎo)入。(小兔子的耳朵動(dòng)動(dòng)動(dòng)…..)

          2.教師提問(wèn),引入課題。

          1教師:請(qǐng)小朋友們伸出你們的雙手,看看如果手臟了怎樣辦?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出手臟了該去洗手)

          2教師:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我就應(yīng)怎樣樣洗手?(請(qǐng)個(gè)別幼兒講講,也能夠讓幼兒小組討論后再回答,同時(shí)也培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力)

          3教師小結(jié):適時(shí)的鼓勵(lì)幼兒。

          3.學(xué)習(xí)正確洗手的方法:

          (1)用水把手打濕了。

          (2)手心手背都要搓肥皂,并要搓到有泡沫。

          (3)老師邊示范邊念兒歌:搓搓搓,搓手心,搓搓搓,搓手背,換只手,再搓搓,沖沖沖,沖沖手,沖沖沖,沖干凈,關(guān)上水龍頭,輕輕甩三下,一、二、三。

          (4)幼兒在座位上邊學(xué)兒歌邊練習(xí)洗手方法。

          4.教師組織幼兒在水管邊實(shí)地洗手一次;幼兒洗手時(shí),教師指導(dǎo)個(gè)別幼兒洗手的正確方法,提醒個(gè)別幼兒,不要玩水,節(jié)約用水,最后表?yè)P(yáng)正確洗手的幼兒。

        幼兒園小班健康教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,提高生活自理能力。

          2、幫助幼兒形成良好的生活常規(guī)和自我服務(wù)為一體的健康生活,讓孩子從小養(yǎng)成自己動(dòng)手的良好習(xí)慣。

          3、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。

          4、積極參與活動(dòng),能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的感受。

          活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

          活動(dòng)重點(diǎn):使幼兒了解疊毛巾的方法。

          活動(dòng)難點(diǎn):讓幼兒學(xué)會(huì)自己疊毛巾。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          毛巾、獎(jiǎng)狀、教學(xué)ppt

          活動(dòng)過(guò)程:

          一:播放ppt導(dǎo)入活動(dòng)。

          1、觀看ppt導(dǎo)入:

          P1桌子上有一堆凌亂的毛巾,我們應(yīng)該怎么辦呀?(整理)

          P2看看是哪些小朋友來(lái)幫忙整理了?

          P3先將毛巾邊對(duì)邊對(duì)折,

          P4再將毛巾角對(duì)角對(duì)折。

          P5四塊小方塊疊在一起像什么?

          P6疊好之后請(qǐng)舉手!

          2、教師邊念兒歌“小毛巾,鋪鋪平,邊對(duì)邊,角對(duì)角,一塊塊,往上疊,看誰(shuí)疊得快又好!”邊示范疊一次。

          3、介紹“疊毛巾”規(guī)則:比賽分6組進(jìn)行,每組幼兒4塊毛巾,每塊毛巾要求對(duì)折兩次,疊成一個(gè)小方塊,然后4個(gè)小方塊角對(duì)角疊整齊,疊好之后先舉手,等裁判檢查合格通過(guò),取前兩名獲獎(jiǎng)。

          4、分組進(jìn)行比賽

          5、為獲獎(jiǎng)幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)狀

          6、活動(dòng)結(jié)束,整理活動(dòng)室,帶幼兒回教室。

          7、學(xué)習(xí)兒歌《疊疊樂(lè)》。

          附兒歌:《疊疊樂(lè)》

          小毛巾,

          鋪鋪平,

          邊對(duì)邊,

          角對(duì)角,

          一塊塊,

          往上疊,

          看誰(shuí)疊得快又好!

        幼兒園小班健康教案 篇6

          教學(xué)目標(biāo)

          1、 讓幼兒懂得鍛煉身體可以保持溫暖的知識(shí)。

          2、 讓幼兒學(xué)會(huì)怎么預(yù)防寒冷,不怕寒冷,堅(jiān)持鍛煉。

          3、 培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的意識(shí),讓幼兒冬天不怕冷。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、 教學(xué)掛圖。

          2、幼兒怕冷的圖片。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、 與幼兒交流,參與討論。

          如:親愛(ài)的小朋友,我想問(wèn)一下,冬天到了,天氣冷了,那小朋友們是不是不想起床上幼兒園呢?是不是很怕冷呢?那你們的爸爸媽媽是不是也怕冷,不愿起來(lái)給你們做早飯,送你們來(lái)幼兒園呢?冬天這么冷,我們?cè)趺崔k呢?(幼兒討論:穿多點(diǎn)衣服、戴手套、圍巾和帽子)

          2、 教師小結(jié):哦,天冷,小朋友們都穿的厚厚的,有的小朋友把手套戴上了,怕凍壞了手,有的小朋友把帽子戴上了,怕凍壞了臉蛋,有的小朋友把圍巾戴上了,怕有風(fēng),小朋友們保護(hù)得非常好,知道如何預(yù)防寒冷,也不怕冷,很早就來(lái)上學(xué)了,那我這里有只賴床的小兔,它因?yàn)榕吕洳辉钙鸫,讓我們?lái)幫一幫它吧!

          3、 一邊講故事,一邊讓幼兒觀察小兔怎么了。

          4、 集體討論怎么預(yù)防寒冷。

          5、 出示幼兒怕冷的圖片,讓幼兒幫忙解決方法。

          如:第一幅圖讓幼兒幫忙給戴手套,第二幅穿衣服,第三幅引導(dǎo)幼兒鍛煉身體來(lái)加溫。

          6、教師總結(jié):冬天雖然很寒冷,但小朋友們只要穿厚點(diǎn)衣裳,多鍛煉身體,經(jīng)常跑步,我相信小朋友們也不會(huì)感覺(jué)冷了,而且小朋友的身體會(huì)很棒,不會(huì)再因?yàn)樯〕运幋蜥樍耍∨笥褌,我們讓冬天不再寒冷好不好,現(xiàn)在我們就出去鍛煉吧!

          怕冷百科:孩子老是怕冷也許是因?yàn)楹⒆觿倓偛∮,在這個(gè)情況下,孩子的身體還是處于比較虛弱的狀態(tài),虛弱的身體也會(huì)使得血液中的血紅素較小,也就會(huì)使得氧氣的進(jìn)入量少了。孩子的代謝功能不好,也就會(huì)出現(xiàn)了怕冷的情況了。

        幼兒園小班健康教案 篇7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道通過(guò)自己的努力是可以學(xué)會(huì)許多的東西的。

          2、通過(guò)看圖的方式,學(xué)習(xí)折錢(qián)包并明白自己的學(xué)習(xí)策略。

          3、通過(guò)與同伴的交流,體驗(yàn)學(xué)會(huì)本領(lǐng)后的快樂(lè)心情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          每位幼兒一張正方形的蠟光紙

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、談話:我會(huì)…

          ◎教師:雖然我們是小班的小朋友,但是已經(jīng)會(huì)做許多的事情啦!你知道自己會(huì)做哪些事情嗎?

          ◎教師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的實(shí)際情況作出回答,教師在肯定幼兒的同時(shí),幫助幼兒分析,讓他們較明確的、真實(shí)的知道自己的能力。

          2、嘗試學(xué)習(xí)看圖折錢(qián)包。

          ◎理解折紙步驟圖的含義。

          教師出示一張正方形的蠟光紙,告訴大家:我們今天要學(xué)習(xí)折錢(qián)包。啟發(fā)幼兒看折紙步驟示意圖,折出小錢(qián)包。教師引導(dǎo)幼兒看圖中的虛線、箭頭等,幫助幼兒理解圖式的意思,鼓勵(lì)幼兒大膽的進(jìn)行折紙活動(dòng)。

          ◎?qū)W習(xí)看圖折錢(qián)包。

          幼兒嘗試折紙,教師注意在過(guò)程中幫助有困難的幼兒,幫助他們理解步驟圖的含義,但是盡量不要代替他們折紙。

          ◎反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程。

          3、展示幼兒作品,體會(huì)其中的快樂(lè)。

          ◎向同伴展示并介紹自己的作品。

          教師:我們今天看圖學(xué)會(huì)了折錢(qián)包,下面,我們?nèi)バ 涟嘟o他們看看我們的錢(qián)包,告訴他們是我們自己折出來(lái)的,好嗎?教師與幼兒共同到鄰班去展示并介紹自己的作品。

          ◎體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。

          教師:你們給同伴看自己的錢(qián)包,心里有什么樣的感覺(jué)?你們很開(kāi)心很高興是因?yàn)槭裁茨?教師:你學(xué)會(huì)了折紙,你很快樂(lè),你還學(xué)會(huì)什么?你快樂(lè)嗎?鼓勵(lì)幼兒大膽地講述。

        幼兒園小班健康教案 篇8

          好吃的紅色蔬菜活動(dòng)目標(biāo):

          1、培養(yǎng)幼兒喜歡參與集體活動(dòng),體驗(yàn)一起游戲的快樂(lè)。

          2、通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力和動(dòng)作的靈敏性。

          3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅色食物。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、活動(dòng)前領(lǐng)幼兒參觀大班的水果超市。

          2、紅色蔬菜的實(shí)物或模型,圖片每人一份。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、老師組織幼兒坐好,然后提問(wèn)幼兒,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出吃過(guò)或見(jiàn)過(guò)的紅色蔬菜是什么樣的,吃起來(lái)有什么感覺(jué),什么味道。

          2、老師扮演售貨員,請(qǐng)幼兒自由到蔬菜超市選購(gòu)紅色蔬果,送到紅色水果城。說(shuō)一說(shuō)有那些紅色蔬果。

          3、游戲:小紅帽購(gòu)物(背景音樂(lè)《小紅帽》) 老師扮演小紅帽要去市場(chǎng)買(mǎi)紅色蔬果,幼兒扮演各種紅色蔬果坐在椅子上,當(dāng)小紅帽走到幼兒跟前,幼兒應(yīng)說(shuō)出紅色蔬果的名稱,小紅帽走過(guò)去買(mǎi)(請(qǐng)幼兒跟在老師后面)直到小紅帽買(mǎi)了太多的食物,音樂(lè)停止,袋子破了,嘭!老師和跟在后面的幼兒迅速去搶位子,沒(méi)有位子的人當(dāng)小紅帽,游戲繼續(xù)進(jìn)行(幼兒可交換蔬果,也可更換要買(mǎi)蔬果的顏色)

          4、紙團(tuán)粘貼:果子熟了。

        幼兒園小班健康教案 篇9

          活動(dòng)

          名稱健康:我會(huì)自己洗手

          活動(dòng)

          目標(biāo)

          1、知道飯前、便后、手臟時(shí)、吃東西前都要洗手。

          2、通過(guò)欣賞兒歌掌握洗手的正確方法。

          3、養(yǎng)成勤洗手的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

          重點(diǎn)

          難點(diǎn)養(yǎng)成勤洗手的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣

          活動(dòng)

          準(zhǔn)備物質(zhì)準(zhǔn)備:

          1、錄影2、洗手的肥皂

          知識(shí)準(zhǔn)備:已經(jīng)懂得洗手的道理

          活動(dòng)過(guò)程

          一、問(wèn)題引入,引起興趣

          1、師:寶寶們,今天來(lái)到班上你都做了什么呀?那玩過(guò)以后呢?現(xiàn)在老師請(qǐng)大家來(lái)看圖中的寶寶們?cè)谧鍪裁?哪個(gè)寶寶做得好?為什么?

          2、看錄影引導(dǎo)幼兒討論。

          3、師小結(jié):對(duì),我們玩過(guò)以后吃東西要先洗手,才不會(huì)把手上的臟東西吃到肚子里,不會(huì)讓肚子生病。

          二、組織討論如何正確洗手

          1、提問(wèn):那誰(shuí)知道怎么洗手的?

          2、師講解演示正確的洗手方法,幼兒初次模仿。(卷袖——將手沖濕——擦肥皂——搓手——沖干凈——擦毛巾。)[采用六部洗手法]

          4、幼兒模仿。

          三、幼兒實(shí)踐體驗(yàn)

          a)師:現(xiàn)在我請(qǐng)大家去洗手,比一比誰(shuí)的小手洗得最干凈。

          b)幼兒洗手師在旁指導(dǎo),可以請(qǐng)錄影中的孩子先洗讓其他孩子觀察。

          四、回座繼續(xù)討論

          1、檢查小手是否洗得干凈,給予表?yè)P(yáng)。

          2、提問(wèn):除了玩過(guò)以后要洗手,還有什么時(shí)候也要洗手?

          3、師總結(jié):對(duì),我們要經(jīng)常洗手,吃飯前,大小便后,手臟時(shí),吃東西前都要洗手,養(yǎng)成了洗手的好習(xí)慣,我們才會(huì)身體健康。大家才會(huì)喜歡他。

        幼兒園小班健康教案 篇10

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、通過(guò)玩球活動(dòng),逐步提高幼兒控球能力,使幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏。

          2、培養(yǎng)幼兒對(duì)緞煉的興趣及活潑開(kāi)朗的性格。

          三、重點(diǎn)與難點(diǎn)

          在不同的場(chǎng)景中,鼓勵(lì)幼兒玩出多種方法,從而提高幼兒的控球能力。

          四、材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          1、幼兒已掌握了在平地上滾球的技能,創(chuàng)設(shè)障礙滾球的環(huán)境。

          2、花球若干、小樹(shù)、小橋等。

          五、活動(dòng)過(guò)程

          a、陽(yáng)光、空氣浴

          準(zhǔn)備活動(dòng):

          ——自由分散玩球及創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景滾球( 活動(dòng)量:小—活動(dòng)量:中)

          集體活動(dòng)——放松活動(dòng)(活動(dòng)量:大—活動(dòng)量:中)

         。ㄒ唬(zhǔn)備活動(dòng):

          兒歌操:幼兒邊念兒歌,邊做操。要求動(dòng)作有力,精神飽滿。

         。ǘ┳杂煞稚⒒顒(dòng):

          1、幼兒在場(chǎng)地中自由玩球

         。1)教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)幼兒有多種玩法;

          (2)對(duì)不同層次幼兒進(jìn)行指導(dǎo)(保育、鍛煉)。

          2、幼兒在創(chuàng)設(shè)場(chǎng)景中自由玩球:

          (1)讓幼兒根據(jù)自己的能力選擇場(chǎng)景玩球;

         。2)調(diào)節(jié)幼兒活動(dòng)量,提醒幫助幼兒擦汗。

          (三)集體活動(dòng):

          幼兒每人一球,與教師一起玩碰球等游戲,進(jìn)行滾球練習(xí)。對(duì)體質(zhì)不同的幼兒,控制不

          同的活動(dòng)量。

         。ㄋ模┓潘苫顒(dòng):

          “爬山”:聽(tīng)信號(hào)進(jìn)行前進(jìn),后退的練習(xí)。

          b、水浴

          涼水一微溫水一涼水一擦身

         。ㄒ唬┯變 披好衣服,跟老師小跑進(jìn)沖淋室。

         。ǘ┰跊鏊厮獩鏊薪惶嫔眢w的上肢—下肢—背—各部位,然后用毛巾依次擦身。

         。ㄈ┐┖靡路亟淌疑宰餍菹、喝水。

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