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        幼兒園中班安全教案

        時(shí)間:2022-05-30 19:10:25 幼兒園教案 我要投稿

        精選幼兒園中班安全教案范文集合八篇

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面是小編精心整理的幼兒園中班安全教案8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        精選幼兒園中班安全教案范文集合八篇

        幼兒園中班安全教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、懂得識(shí)別過(guò)馬路的標(biāo)志,安全地過(guò)馬路。

          2、能夠大膽地進(jìn)行交流,勇于表達(dá)自己的想法。

          3、體驗(yàn)游戲扮演的樂(lè)趣,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          有關(guān)交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。在活動(dòng)室周?chē)鷱堎N交通事故圖片、各種過(guò)馬路的交通標(biāo)志。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、請(qǐng)幼兒一起觀察交通事故圖片,讓幼兒認(rèn)識(shí)到交通事故的嚴(yán)重性。

          2、與幼兒一起觀看DV。

         。1)引入主題,請(qǐng)幼兒觀看關(guān)于交通安全的DV。

          請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)觀看DV后的發(fā)現(xiàn)及感受,一起討論應(yīng)如何遵守交通規(guī)則。

         。2)討論:你們?cè)阡浵裰锌吹搅巳藗兪窃鯓舆^(guò)馬路的?你覺(jué)得他們這么做會(huì)有怎樣的后果呢?我們?cè)鯓硬拍馨踩剡^(guò)馬路?

          3、請(qǐng)幼兒到教室四周去觀察各種交通標(biāo)志,并猜測(cè)它的作用,請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)說(shuō)。

          4、教師小結(jié):告訴幼兒交通標(biāo)志的真正意義。

          5、延伸活動(dòng):與幼兒一起玩"交通"游戲。

          (1)與幼兒一起將交通標(biāo)志布置在"馬路"的各個(gè)角落。

         。2)全班幼兒分兩組,一組當(dāng)行人,一組當(dāng)司機(jī)(身戴汽車(chē)胸飾),兩名幼兒當(dāng)交通警察。(一個(gè)管行人,一個(gè)管汽車(chē))(3)未遵守交通規(guī)則的司機(jī)及行人,交通警察給予罰單。

         。4)老師與幼兒一起評(píng)議游戲情況。(重點(diǎn)放在遵守交通規(guī)則方面)你為什么會(huì)得了罰單?你違反了什么交通規(guī)則?

         。5)行人與司機(jī)交換角色繼續(xù)進(jìn)行游戲。

         。6)與幼兒再次進(jìn)行評(píng)議。

          幼兒園中班安全活動(dòng)方案:安全我知道

          安全的玩幼兒園中班安全教案:認(rèn)標(biāo)志,講安全

          幼兒園中班安全教案:交警叔叔

        幼兒園中班安全教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解開(kāi)水的溫度,了解大火的威力。

          2、通過(guò)活動(dòng),了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

          3、增加自我保護(hù)意識(shí)。

          4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。

          5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          重點(diǎn):讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識(shí)。

          難點(diǎn):燙傷燒傷后該怎么辦?

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          一鍋開(kāi)水,一燒著的木炭,兩只小老鼠。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、通過(guò)教師的提問(wèn),使學(xué)生初步了解開(kāi)水和火的危害。

          ①誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)水有什么特征?

         、谡l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火有什么特點(diǎn)?

         、劾蠋熜〗Y(jié):開(kāi)水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。

          2、演示教學(xué)

         、侔岩恢焕鲜笕拥介_(kāi)水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。

         、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗咎颗枥,又讓幼兒觀看結(jié)果。

          3、組織幼兒討論

         、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?

          ②出示相關(guān)圖片,讓幼兒注意安全。

          教學(xué)反思

          在這次活動(dòng)中,我利用幼兒在生活中常見(jiàn)的物體和動(dòng)物作為教具,激發(fā)了幼兒的興趣。同時(shí),在平時(shí)的生活中也讓他們對(duì)開(kāi)水和或有一定的了解。平時(shí)也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分,應(yīng)該多留點(diǎn)時(shí)間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

        幼兒園中班安全教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),形成自我保護(hù)和保健的基本能力。

          2、培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境,溺水圖片

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入。

          1、談話:炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?

          2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

          二、自主討論,遇到溺水的人怎么辦。

          1、幼兒相互通過(guò)討論。

          2、教師小結(jié):怎樣救助溺水的人。

          三、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

          1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水童謠,引起幼兒重視。

          2、教師出示圖片,讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識(shí),以及注意事項(xiàng)。

          四、學(xué)唱童謠

          1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題,過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。

          2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱童謠。

        幼兒園中班安全教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道110、119、120幾種特殊號(hào)碼及作用。

          2、學(xué)習(xí)使用特殊電話號(hào)碼,知道不能隨意拔打。

          3、初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

          4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          自制電話一部、自制PPT、110,120,119號(hào)碼圖片

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、引出特殊號(hào)碼,初步了解110、119、120的特殊性。

          導(dǎo)入活動(dòng)《小鳥(niǎo)和小老鼠》

          附兒歌:

          小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),住在大樹(shù)上,

          小老鼠,小老鼠,住在大樹(shù)下,

          喇叭花,喇叭花,爬呀爬呀爬,

          喇叭花,喇叭花,變成小電話,

          喳喳喳,吱吱吱,

          小鳥(niǎo)跟小老鼠說(shuō)著悄悄話。

          提問(wèn):小鳥(niǎo)和小老鼠是怎么說(shuō)悄悄話的?(打電話)

          小朋友你打過(guò)電話嗎?你是怎樣打電話的?(請(qǐng)小朋友來(lái)試一試)

          有幾個(gè)號(hào)碼很特殊,跟我們平時(shí)打的電話號(hào)碼不一樣,你知道是哪幾個(gè)嗎?(點(diǎn)擊課件顯示110、119、120)

          小結(jié):

          家里的電話號(hào)碼和手機(jī)號(hào)碼的數(shù)字很長(zhǎng),有7—11位數(shù),在我們生活中有三個(gè)特殊的電話號(hào)碼,它們只有3位數(shù),分別是報(bào)警電話110、火警電話119和急救電話120,這三個(gè)號(hào)碼是人們?cè)谂龅轿kU(xiǎn)和緊急情況下使用的。

          2、初步了解特殊號(hào)碼的作用。知道110是警察,119是火警,120是急救電話

         、、119是什么情況下?lián)艽虻?是火警電話,發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候才能撥打119,火是很危險(xiǎn)的,我們能隨便玩火嗎?

          ②、120是什么電話?什么時(shí)候撥打120?(急救電話,嚴(yán)重的傷或是得了急病,嚴(yán)重的。

         、、110是什么電話?什么時(shí)候撥打110?(報(bào)警電話,抓小偷抓壞人)

          3、初步學(xué)習(xí)在緊急情況下該如何打特殊電話。

         、、學(xué)習(xí)撥打報(bào)警電話。

         、俨シ庞行⊥档恼掌

          提問(wèn):發(fā)生了什么事?(有小偷)怎么辦?(打110找警察)

          ②集體打電話(點(diǎn)擊課件,警察叔叔出現(xiàn)并配音)

          交流討論后提問(wèn):警察叔叔問(wèn)了什么,我們是怎么說(shuō)的?

          小結(jié):撥打報(bào)警電話110時(shí),要說(shuō)清事情發(fā)生的具體地址是哪里(如具體的街道、旁邊有什么大的建筑物),發(fā)生了什么事情及你的姓名和聯(lián)系電話等等。

          ⑵、場(chǎng)景二生病了該怎么辦/著火了怎么辦

         、佟D中的小朋友怎么了,我們應(yīng)該打什么電話?應(yīng)該怎么說(shuō)?請(qǐng)幼兒撥打,(課件急救中心的阿姨出現(xiàn),配音)

         、、出示著火圖片,提問(wèn):該打哪個(gè)電話?應(yīng)該怎么說(shuō)?

          小結(jié):

          我們?cè)趽艽蚧鹁娫?19和急救電話120時(shí),也都要說(shuō)清楚事情發(fā)生的具體地址是哪里、發(fā)生了什么事情、你是誰(shuí)、你的聯(lián)系電話是多少,這樣才能方便110、120中心盡快前來(lái)處理。

          4、知道不能隨意撥打特殊號(hào)碼,進(jìn)一步拓展知道什么情況下?lián)艽蚴裁措娫挕?/p>

          這三個(gè)電話號(hào)碼很特殊,為了方便我們記住,它們只有3位數(shù),我們能隨便撥打特殊電話嗎?(我們隨便撥打會(huì)造成線路擁擠,真正需要幫助的人就沒(méi)法得到幫助,也會(huì)給警察、消防員、醫(yī)務(wù)人員造成不必要的工作麻煩)

          號(hào)碼游戲

          每個(gè)號(hào)碼一個(gè)圓圈,PPT出示圖片,當(dāng)發(fā)生這些事情時(shí),你覺(jué)得應(yīng)該撥打哪個(gè)號(hào)碼就站到哪個(gè)圓圈里。

          進(jìn)一步拓展在什么情況下?lián)艽蛱厥怆娫,在什么情況下先撥打哪個(gè)特殊電話,并培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

          5、結(jié)束活動(dòng):欣賞課件,進(jìn)一步了解110、120、119的.工作。

         。ê⒆觽,這就是咱們的人民警察、消防官兵、醫(yī)護(hù)人員,哪里有困難,哪里就有他們的身影,他們一直在救人,助難,搶險(xiǎn),救災(zāi)的第一線,安全給別人,危險(xiǎn)給自己。當(dāng)夜晚來(lái)臨,你已經(jīng)入睡時(shí),他們依然堅(jiān)守在崗位,守護(hù)著我們,保衛(wèi)著我們的家園,他們太累了,讓我們用最熱烈的掌聲向他們致敬!)幼兒園中班安全活動(dòng)

        幼兒園中班安全教案 篇5

          一、 活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),能理解故事內(nèi)容。2、能說(shuō)出自己和媽媽的名字。3、培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)。

          二、 活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、故事掛圖、故事磁帶、動(dòng)物頭飾、警察服裝。

          2、課前讓幼兒知道自己媽媽的名字。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1、聽(tīng)看結(jié)合,欣賞故事:

          1)、邀請(qǐng)教師帶上動(dòng)物頭飾給小朋友表演故事《小鴨找家》。再請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō):——“故事中的小鴨怎么了?”——“誰(shuí)來(lái)幫助它?最后小鴨子找到媽媽了嗎?”教師小結(jié):小鴨迷路找不到家了,小兔子、小豬、小鳥(niǎo)來(lái)幫助它,最后小鴨子找到媽媽了。

          2)、出示故事背景掛圖,聽(tīng)故事磁帶。幼兒學(xué)說(shuō)小動(dòng)物的對(duì)話。聽(tīng)完故事請(qǐng)小朋友回答問(wèn)題:——“小兔對(duì)小鴨子說(shuō)什么?小鴨子是怎么回答的?”——“小豬對(duì)小鴨子說(shuō)什么?小鴨子是怎么回答的?”——“小鳥(niǎo)對(duì)小鴨子說(shuō)什么了?幫小鴨子找到媽媽了嗎?”教師小結(jié):小鴨子迷路了,因?yàn)樗恢雷约汉蛬寢尩拿郑孕⊥煤托∝i沒(méi)辦法幫他,小鳥(niǎo)邊飛邊喊“誰(shuí)家丟了寶寶?”鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)后說(shuō)“我家丟了鴨寶寶!”這才找到了小鴨子!

          2、情景問(wèn)答《找家》:——“有一天你和爸爸媽媽去逛街,你迷路了,急得嗚嗚哭,這時(shí)警察叔叔過(guò)來(lái)問(wèn)你:小朋友,你叫什么名字?你爸爸媽媽叫什么名字?你會(huì)怎樣回答警察叔叔?”教師扮警察,幼兒扮迷路的小朋友,練習(xí)清楚地說(shuō)出自己和媽媽叫什么名字。小結(jié):小朋友如果迷路了,要找警察叔叔幫忙,不能和陌生人走!

          3、教師帶幼兒一起跟著音樂(lè)表演《母鴨帶小鴨》,模仿小鴨子走路,結(jié)束課程。

          四、活動(dòng)延伸:

          1、在區(qū)域活動(dòng)投放幼兒用書(shū)和頭飾,讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō),嘗試表演故事。

          2、情境問(wèn)答的內(nèi)容可以不斷豐富,逐步加入爸爸、爺爺、奶奶等家人的名字,以及請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己家的地址或電話。

          學(xué)做大人的小幫手(美工)

          目標(biāo): 1,通過(guò)活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛(ài)家、愛(ài)媽媽的情感。

          引導(dǎo)幼兒知道要做個(gè)關(guān)心家里、關(guān)心大人的小幫手。

         。玻ㄟ^(guò)活動(dòng),鞏固繪畫(huà)、棉簽、折紙、剪紙、粘貼和串編等美工技能,感受美,表現(xiàn)美。

          準(zhǔn)備:玩具娃娃一個(gè),場(chǎng)景布置。

          折紙范例步驟,各色紙工紙若干!把b飾掛毯”若干幅。

          水彩筆、蠟筆、棉簽若干。顏料若干盒。鉛畫(huà)紙、書(shū)面紙、

          串編紙條若干。糨糊,剪刀若干,

          過(guò)程:

          一,游戲:“聽(tīng)音樂(lè)傳娃娃”。

         。, 師:小朋友,上個(gè)星期六是什么節(jié)日?

          你們對(duì)她們說(shuō)過(guò)什么祝福的話了嗎?

          你們說(shuō)得真好,相信你們的外婆、奶奶、媽媽肯定在這天過(guò)得很高興。對(duì)的,我們的外婆、奶奶、媽媽都很疼愛(ài)我們,我們也非常熱愛(ài)她們,我們都生活在一個(gè)溫暖、幸福的家里。

          為了表示我們對(duì)媽媽的感謝,現(xiàn)在我們一起來(lái)唱一首《世上只有媽媽好》。

         。,師:現(xiàn)在,我們就來(lái)玩?zhèn)關(guān)于家的游戲,要考考我們小朋友是不是關(guān)心我們自己的家。等會(huì)兒,邊放音樂(lè)邊傳娃娃,音樂(lè)一停,娃娃傳到誰(shuí)的手里,就請(qǐng)他回答一個(gè)問(wèn)題,如果他關(guān)心自己的家,那么他肯定講得出。

          (游戲進(jìn)行。)

          師:剛才我們玩了傳娃娃的游戲,我們很多小朋友都是關(guān)心家里、關(guān)心大人的孩好子,那么,你們想不想再來(lái)試著做個(gè)媽媽的小幫手?幫大人把家里打扮得更好看?現(xiàn)在我們的教室就好比我們的家,我們來(lái)參觀參觀我們的家。

          二,美工活動(dòng)。

          1, 介紹場(chǎng)景。

         。保@兒是家里的什么地方。客廳里有些什么?等會(huì)兒我們可以多做些花,多拼寫(xiě)掛毯,或者折架鋼琴,把客廳打扮得更漂亮些。還可以嘗試著做架電話,有了電話真方便,不會(huì)的話,你可以自己動(dòng)腦筋看一步一步怎么變出來(lái)的。

         。玻@兒是家里的什么地方。平時(shí),家里誰(shuí)燒飯做菜?平時(shí),大人燒飯做菜真辛苦,今天,我們來(lái)幫大人做菜。想想看,你今天準(zhǔn)備燒什菜?是什么顏色?然后,把菜做在盤(pán)子里,過(guò)會(huì)兒給我們介紹你燒的菜。

         。常,這兒是家里的什么地方。床上少什么了?今天請(qǐng)你們來(lái)幫

          媽媽設(shè)計(jì)條美麗的被子。可以試著用剪好的窗花貼在上面,也可以用蠟筆、水彩筆、棉簽來(lái)畫(huà),還可以用紙條串編,F(xiàn)在,我們就去試一試,看看哪個(gè)小幫手真能干。

         。, 幼兒動(dòng)手操作,老師適時(shí)指導(dǎo)。

         。保,引導(dǎo)幼兒選用相應(yīng)顏色的紙來(lái)做“菜”。

          2),引導(dǎo)幼兒想象、設(shè)計(jì)。

          3),引導(dǎo)幼兒正確使用工具。

         。常 講評(píng)。

          介紹自己的作品。

         。, 師:今天,我們真能干,都來(lái)學(xué)做了媽媽的小幫手,因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了,懂事了,知道自己的事自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,不再麻煩大人了,F(xiàn)在,我們就來(lái)唱一首《不再麻煩好媽媽》。

          教學(xué)反思:

          正巧這階段我們中班教研進(jìn)行了有關(guān)“愛(ài)媽媽”、“我愛(ài)我家”的主題活動(dòng),那么作為這次主題活動(dòng)的延伸,我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)“學(xué)做媽媽小幫手”的活動(dòng),讓幼兒在體驗(yàn)愛(ài)媽媽的情感下,愛(ài)屋及烏地去愛(ài)自己的家,并嘗試做個(gè)媽媽的小幫手。

          那么,學(xué)做媽媽的小幫手,具體可以讓幼兒動(dòng)手嘗試什么呢?在開(kāi)始部分,讓幼兒通過(guò)游戲的形式來(lái)進(jìn)一步熟悉、了解關(guān)于家里、父母長(zhǎng)輩的一些情況,鞏固愛(ài)父母、愛(ài)家的情感教育。并根據(jù)前段時(shí)間的一次幼兒集體做客所給我的啟示,我將教室分成三個(gè)區(qū)域,分別布置成家中的客廳、臥室和廚房,讓幼兒在情景中較真實(shí)的體驗(yàn)怎么幫媽媽做個(gè)小幫手,而且將美工技能穿插于活動(dòng)內(nèi)容中,多材料、多形式的投放活動(dòng)用具,考慮到符合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。

          通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,我感到有幾點(diǎn)體會(huì)。第一點(diǎn),在活動(dòng)的內(nèi)容上還要進(jìn)一步整合,過(guò)去總認(rèn)為課程的整合是形式上的整合,其實(shí),更高層次的整合是內(nèi)容上的整合。

          第二點(diǎn),這次嘗試將表現(xiàn)表達(dá)與社會(huì)情感進(jìn)行某些結(jié)合,但還是注重了美術(shù)方面,其實(shí)也可以嘗試其它方面的揉合。

          第三點(diǎn),在情感激發(fā)過(guò)程中,還要加強(qiáng)力度,要充分調(diào)動(dòng)幼兒的情緒,讓幼兒在感情的帶動(dòng)下只去付之于操作活動(dòng)。

        幼兒園中班安全教案 篇6

          一、設(shè)計(jì)思路

          小班幼兒的思維正處在直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)度的時(shí)期。他們情感外露、不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、活動(dòng)的特點(diǎn)是只關(guān)心活動(dòng)的過(guò)程,不關(guān)心活動(dòng)的結(jié)果。因此,小班的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更注意游戲化、情景化。強(qiáng)調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自?shī)首詷?lè),玩中學(xué),玩中獲發(fā)展。

          二、活動(dòng)目標(biāo)

          1、能跟隨音樂(lè)做游戲《小鴨子找媽媽》。

          2、樂(lè)意用動(dòng)作、歌曲、表情,表達(dá)對(duì)小鴨子找媽媽的喜愛(ài)之情。

          三、材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          1、小鴨子找媽媽故事,供幼兒欣賞。

          2、區(qū)域活動(dòng)中,幼兒自由欣賞歌曲的旋律。

          3、創(chuàng)設(shè)在游戲中學(xué)習(xí)的氛圍。

          4、準(zhǔn)備鴨媽媽頭飾一只,音帶、錄音機(jī)。

          四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

          激發(fā)幼兒喜歡小鴨子和鴨媽媽的情感,并能遵守游戲規(guī)則。

          五、活動(dòng)過(guò)程

         。ㄒ唬┛葱▲喿,聽(tīng)節(jié)奏、做動(dòng)作。

          1、幼兒看小鴨子,聽(tīng)歌曲的旋律。(聽(tīng)覺(jué)感受)

          2、教師引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)學(xué)做小鴨子找媽媽。(動(dòng)作感受)

         。ǘ┞(tīng)歌曲、表情感、講規(guī)則。

          1、教師表演小鴨子找媽媽。(老師邊唱邊帶小鴨子去河里,去草地找媽媽?zhuān)?/p>

          2、幼兒聽(tīng)歌曲用動(dòng)作模仿小鴨子找媽媽。

          3、老師表演鴨媽媽找小鴨子。(初步感知游戲規(guī)則)

          4、告訴幼兒這是一個(gè)音樂(lè)游戲,游戲是有規(guī)則的。

          (三)學(xué)歌曲、明規(guī)則、做游戲。

          1、分男孩,女孩做游戲。(體驗(yàn)游戲規(guī)則)

          2、聽(tīng)音樂(lè)跟唱歌曲。

          3、邊唱邊做音樂(lè)游戲。(再次激發(fā)幼兒愛(ài)小鴨子的情感,強(qiáng)化游戲規(guī)則。)

        幼兒園中班安全教案 篇7

          安全伴我行

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識(shí)。

          2、培養(yǎng)幼兒更強(qiáng)的安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)的能力。活動(dòng)重點(diǎn):幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識(shí),并懂得保護(hù)自己。

          活動(dòng)難點(diǎn):幼兒能有更強(qiáng)的安全意識(shí),隨時(shí)把安全放在第一位,知道生命的重要性。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          相關(guān)圖片或視頻

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、談話,導(dǎo)入

          1、小朋友,我們都知道每個(gè)人的生命只有一次,所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

          2、今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。讓我們更加懂得保護(hù)自己。

          二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

          1、交通安全知識(shí)教育:馬上就要放寒假了,假期一到,街上,馬路上就會(huì)有很多車(chē)輛,小朋友要記住過(guò)馬路的時(shí)候一定要注意安全,要遵守交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩耍、、、、、、

          2、消防安全知識(shí)教育:小朋友要做到不玩火,不私自、亂燃放煙花爆竹。萬(wàn)一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

          3、飲食衛(wèi)生知識(shí)教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

          4、煤氣中毒安全知識(shí)教育:不能亂動(dòng)家里的煤氣開(kāi)關(guān),萬(wàn)一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開(kāi)門(mén)窗,然后離開(kāi)。要辦法告訴大人。

          5、防燙傷安全知識(shí)教育:不亂動(dòng)家里的電器,和亂玩火。

          6、疾病預(yù)防安全知識(shí)教育:冬天來(lái)了,我們小朋友要特別注意增強(qiáng)體質(zhì)。不讓病毒侵害身體。不亂吃東西,要吃煮熟、新鮮的食物。少去人群密集的地方才不會(huì)容易得傳染病。

          7、防侵害安全知識(shí)教育:外出時(shí)如果遇到壞人,可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺(jué)那個(gè)人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

          8、防雨雪災(zāi)害安全知識(shí)教育:冬天來(lái)了,有時(shí)候會(huì)下大雪或是下大雨,小朋友要隨時(shí)關(guān)注天氣,特別是外出的時(shí)候,如果有特大暴雨或特大暴雪等災(zāi)害性天氣,就避免外出。

          9、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車(chē)的時(shí)候,萬(wàn)一公交車(chē)?yán)锸Щ鹆,可以砸碎玻璃,家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。

          一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

          三、結(jié)束部分

          小朋友平時(shí)要多多去學(xué)習(xí)一些安全知識(shí),學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,因?yàn)槊總(gè)人的生命只有一次,我們應(yīng)該珍愛(ài)自己的生命。希望小朋友過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的寒假。

        幼兒園中班安全教案 篇8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道蕩秋千的注意事項(xiàng),從中積累安全生活經(jīng)驗(yàn)。

          2、能正確判斷多種行為,逐步增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

          3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

          4、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          電視機(jī),電腦,視頻《蕩秋千要小心》

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣師:(出示秋千圖片)小朋友們,你們知道這是什么嗎?你們平時(shí)喜歡蕩秋千嗎?你們知道在蕩秋千時(shí)應(yīng)該注意些什么嗎?

          二、觀看視頻,交流討論1。播放視頻2。提問(wèn):

          1)為什么智慧樹(shù)是森林里最受歡迎的樹(shù)?

          2)為什么小老虎會(huì)摔在地上?

          3)皮皮猴為什么和小老虎一樣摔了下來(lái)?

          4)大象老師對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)了什么?你得到了哪些啟示?

          師幼小結(jié):

          1)蕩秋千時(shí)應(yīng)坐在秋千中蕩,而不是站著或跪著。

          2)雙手要緊緊抓住秋千繩索,不可張開(kāi)手。

          3)一次只能一個(gè)人玩,不能合著玩。

          4)不要在秋千周?chē)嫠#灰聛?lái)后在原地說(shuō)笑打鬧,以免被秋千碰倒。

          5)秋千不能蕩的太高。蕩完后,等秋千完全停下來(lái)再下來(lái)。

          三、出示各種蕩秋千姿勢(shì),讓幼兒判斷對(duì)錯(cuò)。

          四、學(xué)念兒歌《蕩秋千》

          小結(jié):今天我們小朋友學(xué)到了很多蕩秋千的知識(shí),下次蕩秋千時(shí)一定要記住哦。

          教學(xué)反思:

          安全教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

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