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        幼兒園小班體育教案

        時(shí)間:2022-05-04 14:05:17 幼兒園教案 我要投稿

        精選幼兒園小班體育教案模板匯編十篇

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班體育教案10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        精選幼兒園小班體育教案模板匯編十篇

        幼兒園小班體育教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1. 引導(dǎo)幼兒探索跳的多種方法。

          2. 練習(xí)單腳跳,雙腳合、開(kāi)跳和蹲著、踮起腳尖跳等方法,發(fā)展身體及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          3. 體驗(yàn)情境游戲的樂(lè)趣。

          物質(zhì)準(zhǔn)備:

          體操圈若干個(gè),兩個(gè)空籃子。小白兔胸飾每人一個(gè),胡蘿卜、蘑菇若干個(gè)。知識(shí)準(zhǔn)備:小兔跳的經(jīng)驗(yàn)。

          活動(dòng)的重點(diǎn)與難點(diǎn):

          練習(xí)單腳跳,雙腳合、開(kāi)跳和高矮跳等方法,發(fā)展身體及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。。

          活動(dòng)的方法:

          情境導(dǎo)入法、觀察法、演示法等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分,師幼共同做熱身運(yùn)動(dòng):基本動(dòng)作練習(xí)。

          1. 師:。4)班的小朋友們,下午好!看看你們身上都貼了哪個(gè)小動(dòng)物的頭像呀?(小白兔)因此,我們所有的小朋友現(xiàn)在都是一只可愛(ài)的、聰明的小兔,來(lái)和兔媽媽一起做游戲。

          2. 師:在玩游戲之前,兔媽媽要帶小兔們一起做一做熱身操,大家準(zhǔn)備好了嗎?(做頭部、四肢的運(yùn)動(dòng))

          二、情境故事導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒探索跳的多種方法。

          1. 教師組織幼兒進(jìn)練習(xí)雙腳并攏跳。

          師:首先,請(qǐng)小兔們展示給兔媽媽你們的怎么跳的?(雙手做起兔耳朵、雙腳并攏向上跳)恩,這是雙腳并攏著跳,快和你身邊的兔寶寶問(wèn)問(wèn)好吧!

          2. 引導(dǎo)幼兒自由探索其他跳法。

         。1)師:今天,兔媽媽帶來(lái)一個(gè)小難題想考考。4)班的小兔們,你們?cè)敢饨邮芴魬?zhàn)嗎?(愿意)

          (2)師:我們的小兔除了可以雙腳并攏著跳,還可以怎么跳呢?趕快開(kāi)動(dòng)你們的小腦筋。ńM織幼兒自由探索)

          教師小結(jié):呀!我們的小白兔真厲害!想到了這么多方法,快為自己鼓鼓掌吧。

          3. 邀請(qǐng)個(gè)別幼兒師范跳法,其他幼兒學(xué)習(xí)。

         。1)師:。4)班的小兔們真棒!現(xiàn)在,我請(qǐng)其中一個(gè)小兔上來(lái)展示給我們看一看,他想出了哪種跳法。(幼兒展示)

         。2)師:你們的小眼睛都看清楚了嗎?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)吧。▎文_跳、雙腳張開(kāi)跳、斜著跳等)

         。3)幼兒跟隨教師的指令,復(fù)習(xí)各種玩法。

          教師小結(jié):小兔們想好幾種跳的方法,大家也都學(xué)到了很多新的本領(lǐng)。

          4. 教師示范教授新方法。(蹲著跳、踮起腳尖跳)

          師:小兔們的方法都很棒,但是兔媽媽這里還有兩個(gè)新的方法,你們想學(xué)嗎?(想)那兔媽媽先來(lái)示范,小兔們安安靜靜的看一看哦。

          5. 教師組織幼兒練習(xí)新跳法。

          師:兔媽媽教的你們都學(xué)會(huì)了嗎?我們一起來(lái)練習(xí)一下吧!

          三、組織幼兒游戲《小兔跳跳找食物》。

          1.教師導(dǎo)入游戲。

          師:玩了一會(huì)啊小兔們都餓了,要去找食物吃了。有誰(shuí)可以告訴我小兔愛(ài)吃什么?(蘑菇、蘿卜、青菜)在森林的那邊種著很多的食物,兔媽媽想請(qǐng)可愛(ài)的小兔們自己去找食物回來(lái),你們能做到嗎?

          2. 講解游戲規(guī)則。

          師:看到前面的圈圈了嗎?只要你們跳過(guò)圈圈就能找到食物來(lái)交給兔媽媽?zhuān)銈兛梢杂脛偛艑W(xué)過(guò)的方法,找到食物后馬上返回兔媽媽處,注意手里的食物不要掉了哦,否則就得重新回去找,明白了嗎?開(kāi)始吧。ㄓ變河螒、教師在旁輔導(dǎo))

          四、整理運(yùn)動(dòng),結(jié)束活動(dòng)。

          師:好,我們的小兔都成功把食物找回來(lái)了,大家玩的高興嗎?累不累?我們一起蹲下來(lái)休息一下,用手輕輕的敲敲胳膊、敲敲腿。

        幼兒園小班體育教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、發(fā)展快速奔跑能力。

          2、培養(yǎng)謙讓的品質(zhì)和不怕輸,不服輸?shù)木瘛?/p>

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          加上配音的動(dòng)感音樂(lè)磁帶一盤(pán),套圈若干(比幼兒人數(shù)少3個(gè)),與幼兒人數(shù)相等的小花,在場(chǎng)地上畫(huà)一個(gè)大圈。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、準(zhǔn)備活動(dòng):做律動(dòng)“小矮人”。

          2、第一遍游戲“采小花”:教師提供的小花比幼兒人數(shù)少2個(gè),發(fā)出信號(hào)后,幼兒跑過(guò)去采小花。提問(wèn):你是怎么拿到的?引導(dǎo)幼兒從跑得快,采得快,不和別人搶等方面來(lái)回答。請(qǐng)個(gè)別幼兒示范,鼓勵(lì)沒(méi)采到花的幼兒下次努力。

          3、第二遍游戲“種小花”:人手一朵花,前方放著套圈,圈的個(gè)數(shù)比幼兒人數(shù)少3個(gè)。游戲規(guī)則:聽(tīng)到信號(hào)后,跑過(guò)去將花種到圈內(nèi),一個(gè)圈里只能種一朵花。游戲后集中沒(méi)有找到圈的幼兒,鼓勵(lì)他們下次努力。

          4、第三遍游戲“采小花”:配班老師將花放在幼兒所站的圈外3-4米處,小花個(gè)數(shù)比幼兒人數(shù)少。游戲規(guī)則:放音樂(lè)時(shí)圍著圓圈跑,音樂(lè)停馬上去采小花。提醒幼兒找離自己最近的,不和別人搶。

          5、第四遍游戲“種小花”:先聽(tīng)音樂(lè)圍著圓圈跑,音樂(lè)停才能去種小花。

          6、結(jié)束部分:律動(dòng)“你好嗎”(動(dòng)作設(shè)計(jì):小鳥(niǎo)飛著找朋友―小鳥(niǎo)兩兩問(wèn)候“你好嗎”,答“我很好”―握握手,說(shuō)“再見(jiàn)”。共做三遍)

        幼兒園小班體育教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、發(fā)展幼兒身軀的柔韌性,提高身體的協(xié)調(diào)性。

          2、幼兒心情愉快,參與活動(dòng)。

          重點(diǎn)難點(diǎn):

          1、掌握軀體前進(jìn)的基本動(dòng)作。

          2、將沙包放至后背,參與游戲并完成所學(xué)動(dòng)作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、大象頭飾、沙包若干。

          2、歡快節(jié)奏的磁帶。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、游戲形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

          1、熱身運(yùn)動(dòng)

          聽(tīng)歡快的音樂(lè),幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥(niǎo)飛、大狗熊等小動(dòng)物的走路動(dòng)作。

          2、出示大象頭飾,練習(xí)基本動(dòng)作

          (1)提問(wèn):“這是誰(shuí)?”

          (2)“大象是怎樣走路的?”(讓幼兒自由做動(dòng)作)

          (3)提出要求“有什么辦法讓大象走起路來(lái),兩條腿是直直的?”

          A、可以先讓幼兒自己想辦法。

          B、教師示范真確動(dòng)作,兩腿左右分開(kāi),與肩同寬,然后上體前屈,兩手握住膝蓋——踝關(guān)節(jié),從左腳開(kāi)始,兩腳交替向前行進(jìn),或者橫向移動(dòng)。

          (4)幼兒自由練習(xí)。

          (5)比賽看誰(shuí)走得快。

          3、游戲:大象運(yùn)糧,結(jié)束活動(dòng)。

          出示沙包,開(kāi)始大象運(yùn)糧的游戲,可將幼兒分組進(jìn)行比賽,提高幼兒參與熱情。

        幼兒園小班體育教案 篇4

          一、設(shè)計(jì)意圖童話(huà)

          "白雪公主和七個(gè)小矮人"是深受幼兒喜愛(ài)且熟悉的故事。其中小矮人善良、誠(chéng)實(shí)、勇敢的形象給孩子們留下了深刻的印象。為此,我選編了一段情節(jié),根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),設(shè)計(jì)了此體育游戲,以發(fā)展幼兒走、跑、鉆的動(dòng)作技能,培養(yǎng)幼兒識(shí)辨善惡、幫助別人、克服困難的品質(zhì),在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。

          二、活動(dòng)目的

          1、發(fā)展幼兒走、跑、鉆和平衡的動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏和協(xié)調(diào)的能力。

          2、讓幼兒在游戲中發(fā)揮自我,體驗(yàn)游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

          3、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、活潑勇敢的品質(zhì)。

          三、材料準(zhǔn)備

          1、道具:樹(shù)若干棵,小矮人裙子12條,老巫婆扮演者一名,籃子12個(gè)。

          2、器材:矮凳若干,長(zhǎng)梯一個(gè),拱形門(mén)5個(gè),泡沫墊若干,錄音機(jī),錄音帶。

          四、游戲玩法

          1、聽(tīng)音樂(lè),小矮人出場(chǎng)。

          教師:"小矮人、白雪公主病了,不過(guò)我們大家都不用傷心,我知道有一棵神奇的蘋(píng)果樹(shù),只要找到它,白雪公主的病就能治好,但是,神奇的蘋(píng)果樹(shù)在很遠(yuǎn)的地方,我們會(huì)遇到許多困難,可能還會(huì)遇到老巫婆呢,你們怕不怕?對(duì),我們都是勇敢的小矮人,一定要找到蘋(píng)果樹(shù)!

          2、小矮人先走過(guò)窄窄的石頭路,然后一起來(lái)到樹(shù)林,尋找蘋(píng)果樹(shù),在沒(méi)有找到的情況下,繼續(xù)鉆過(guò)山洞向前尋找。

          3、突然下起了暴雨,小矮人們四處尋找避雨的地方,雨停了,雨水把小路淹了,小矮人要想辦法走過(guò)去,利用石頭搭成小橋,然后走過(guò)小橋,終于找到了蘋(píng)果樹(shù)。

          4、小矮人摘到蘋(píng)果后,高高興興地往回走,當(dāng)沁到樹(shù)林時(shí),遇到了老巫婆,最后小矮人們想方法,互相團(tuán)結(jié)協(xié)作,把老巫婆趕走了,然后把蘋(píng)果送給白雪公主吃,治好了她的病。

          五、游戲規(guī)則

          1、幼兒能有秩序的參與游戲,練習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。

          2、在奔跑過(guò)程中注意不與同伴碰撞。

        幼兒園小班體育教案 篇5

          體育活動(dòng):《小動(dòng)物找家》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、練習(xí)聽(tīng)信號(hào)向指定方向走、跑、跳,發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作。

          2、能找到空的位置,不推他人。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          在場(chǎng)地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標(biāo)記,表示小動(dòng)物的

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分。

          幼兒跟著教師隨音樂(lè)一起做模仿操。

          二、基本部分。

          1、新授游戲。

          幼兒四散站在場(chǎng)地中間,教師說(shuō):“輕輕走,輕輕跑,我的小貓喵喵喵”,幼兒邊學(xué)小貓邊向小貓家走去;教師說(shuō):“愛(ài)吃蟲(chóng)子,愛(ài)吃米,我的小雞嘰嘰嘰”,幼兒邊學(xué)小雞邊向小雞家走去;教師說(shuō):“黃黃嘴巴大腳丫,我的小鴨呷呷呷”,幼兒邊學(xué)小鴨邊向小鴨家走去;教師說(shuō):“長(zhǎng)長(zhǎng)耳朵三瓣嘴,我的小兔”,幼兒邊學(xué)小兔邊向小兔家走去

          2、幼兒游戲1-2次后改為跑。(提醒出汗多的幼兒注意休息)

          3、表?yè)P(yáng)遵守游戲規(guī)則和能找到空位置的幼兒。

          三、結(jié)束部分。

          游戲:狡猾的狐貍在哪里

          幼兒能念完兒歌再跑。

          小班體育活動(dòng)《貓和老鼠》

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)游戲讓幼兒感受戰(zhàn)勝困難的喜悅心情。

          2、結(jié)合幼兒鉆、爬和跑多種玩法,發(fā)展幼兒的動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、敏捷

          性。

          3、萌發(fā)幼兒相互合作的精神。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          貓、鼠頭飾若干、糧倉(cāng)一個(gè)、鼠洞二個(gè)、獨(dú)木橋、山洞等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分:

          1、幼兒聽(tīng)音樂(lè)開(kāi)汽車(chē)進(jìn)場(chǎng)地。

          2、游戲前的活動(dòng)準(zhǔn)備。

          3、啟發(fā)幼兒講出貓、鼠的作用及特征,交待游戲名稱(chēng)及規(guī)則。

          二、基本部分:

          1、貓保護(hù)糧倉(cāng)巡邏,鼠乘虛而入找糧吃,沒(méi)吃到。

          2、在鼠媽媽的帶領(lǐng)下,小老鼠們乘貓巡邏時(shí),在路上設(shè)障礙,搬來(lái)跳圈等,鼠獲得偷糧的成功。

          3、貓找出失誤的原因,卸下鈴鐺,排除除路障,想辦法給鼠一個(gè)錯(cuò)覺(jué),終于抓住了老鼠,

          減少了糧倉(cāng)的損失。

          三、結(jié)束部分:

          1、表?yè)P(yáng)角色扮演得好的幼兒。

          2、幼兒開(kāi)汽車(chē)離開(kāi)場(chǎng)地。

         。ㄈ┬“囿w育活動(dòng)《大象運(yùn)糧》

          一、活動(dòng)目標(biāo):

          1、發(fā)展幼兒身軀的柔韌性,提高身體的協(xié)調(diào)性。

          2、幼兒心情愉快,參與活動(dòng)。

          3、培養(yǎng)幼兒喜歡參與體育活動(dòng)的興趣。

          1

          物的走路動(dòng)作。

          2

          a活動(dòng)過(guò)程:一游戲形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。、熱身運(yùn)動(dòng)聽(tīng)歡快的音樂(lè),幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥(niǎo)飛、大狗熊等小動(dòng)、出示大象頭飾,練習(xí)基本動(dòng)作(1提問(wèn):“這是誰(shuí)?”(2)“大象是怎樣走路的?”(讓幼兒自由做動(dòng)作)(3)提出要求“有什么辦法讓大象走起路來(lái),兩條腿是直直的?”、可以先讓幼兒自己想辦法。

        幼兒園小班體育教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.能鉆過(guò)60-70厘米高的障礙物,并樂(lè)意鉆來(lái)鉆去。

          2.能聽(tīng)指令做游戲,遵守游戲規(guī)則。

          3.提高幼兒身體的'協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。

          4.能根據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.60-70厘米高的拱形門(mén),沙包若干,貓頭飾一個(gè)。

          2.游戲音樂(lè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.游戲“小老鼠鉆洞”。

          幼兒扮小老鼠,教師扮鼠媽媽帶領(lǐng)“小老鼠”練習(xí)鉆圈的動(dòng)作。

          幼兒展示自己鉆圈的方法。

          教師小結(jié)鉆的動(dòng)作要領(lǐng):雙膝彎彎,腰彎彎,低著頭兒鉆鉆鉆。

          引導(dǎo)幼兒去鉆多個(gè):洞“,反復(fù)練習(xí)鉆的動(dòng)作技巧。

          2.游戲“貓和老鼠”。

          將鉆圈圍成一個(gè)大圓圈,“小老鼠”站在圈里,圈外放若干“糧食”(沙包),教師扮貓,在圈外做睡覺(jué)動(dòng)作。

          游戲開(kāi)始,“小老鼠”鉆圈出來(lái)搬糧食(一次只能搬一袋),再鉆圈回到大圈內(nèi)。提醒幼兒動(dòng)作要輕,不要驚動(dòng)。“喵喵喵”,站起來(lái)抓“小老鼠”,“小老鼠”要趕緊鉆回到大圈里。

          3.放松游戲“小老鼠吹氣球”。

          教師和幼兒手拉手圍成一個(gè)大圓圈,說(shuō)兒歌:“小老鼠,吹氣球,吹了一個(gè)大氣球,呼呼呼,呼呼呼,嘭——”所有幼兒松開(kāi)手蹲在地上。

          教學(xué)反思:

          新課程的理念是讓每個(gè)幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。活動(dòng)中,我緊緊把握這個(gè)理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認(rèn)識(shí)、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達(dá)到了預(yù)期設(shè)計(jì)的活動(dòng)目標(biāo)。

        幼兒園小班體育教案 篇7

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.能從距地面15~30厘米的高處往下跳。

          2.學(xué)會(huì)擺臂跳起,落地輕。

          3.能遵守規(guī)則和同伴一起游戲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1.幼兒人手一張椅子和15厘米高的平衡凳,將其擺放成長(zhǎng)方形(四角要少放,避免幼兒跳下后碰撞),檢查場(chǎng)地器械的安全性。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.游戲“快樂(lè)的小鳥(niǎo)”

          教師:老師做小鳥(niǎo)媽媽?zhuān)∨笥炎鲂▲B(niǎo)。

          教師和幼兒一起蹲在長(zhǎng)方形的場(chǎng)地里扮演睡覺(jué)的鳥(niǎo),當(dāng)教師說(shuō)“天亮了”,小鳥(niǎo)就起床。幼兒和教師邊念兒歌《小鳥(niǎo)醒來(lái)了》邊做動(dòng)作。

          教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)從上往下跳。

          教師:小鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)飛了。這些椅子和平衡凳是各種小樹(shù),我們先一起飛上小樹(shù),還要能從小樹(shù)上飛下來(lái)。你們?nèi)ピ囋嚳础?提醒幼兒在椅子上要站穩(wěn),在運(yùn)動(dòng)中避免相互碰撞)

          教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范正確的跳法:兩腿彎曲手臂擺后,起跳向前,落地時(shí)兩腿要彎曲。

          幼兒練習(xí),教師鼓勵(lì)膽小的幼兒勇敢地跳下,并指導(dǎo)跳的動(dòng)作。

          2.教師交代游戲玩法及規(guī)則,并組織幼兒進(jìn)行游戲。

          教師:有一只狐貍喜歡吃小鳥(niǎo),可是它不會(huì)爬樹(shù),小鳥(niǎo)看到狐貍該怎么辦?

          教師引導(dǎo)幼兒明白:只要身邊有小樹(shù),我們就飛到小樹(shù)上躲避狐貍,等狐貍走后我們?cè)佥p輕跳下找食吃。(教師扮演狐貍,提醒幼兒看到狐貍來(lái)了趕快爬到樹(shù)上去)

          幼兒游戲4~5次,教師提醒幼兒輕輕跳下。

          表?yè)P(yáng)能遵守規(guī)則進(jìn)行游戲的幼兒,讓幼兒體會(huì)和同伴一起游戲的快樂(lè)。

          3.游戲,表?yè)P(yáng)學(xué)會(huì)從上往下跳的幼兒。

        幼兒園小班體育教案 篇8

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、鞏固學(xué)習(xí)韻律操,能隨音樂(lè)的節(jié)奏正確表演相應(yīng)的動(dòng)作。

          2、學(xué)會(huì)按要求向指定方向跑和跳,并能有序地?cái)[放小椅子。

          3、在音樂(lè)游戲中,注意傾聽(tīng)音樂(lè),并遵守游戲規(guī)則。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、音樂(lè)磁帶、

          2、相距 40厘米 的平行線(xiàn)2條,兩個(gè)大圓圈。

          3、幼兒人手一張小椅子。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、音樂(lè)游戲:數(shù)高樓

          教師帶領(lǐng)幼兒站成大圓圈,請(qǐng)4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外,引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè)開(kāi)展游戲活動(dòng)。

          二、游戲活動(dòng)---小熊蓋房子。

          教師將幼兒站成兩隊(duì),五人一隊(duì)。游戲開(kāi)始,幼兒站在起跑線(xiàn)后面,教師發(fā)令后,兩隊(duì)的前排2名幼兒跨過(guò)“小河”,跑到場(chǎng)地的另一端,搬起椅子沿圓圈擺好,立即返回本隊(duì),拍第二名幼兒的手,然后站到本隊(duì)末尾。第二名幼兒立即出發(fā),直至將5張椅子擺成圓圈,就算小熊的房子蓋好了。

          三、放松游戲------誰(shuí)是小熊

          1、幼兒人手一張小椅子站成大圓圈,幼兒站在椅子的后面,教師拿走一張椅子。

          2、音樂(lè)響起,幼兒面向圓心,邊唱歌邊表演,并隨著音樂(lè)圍著大圈跑。音樂(lè)停止,幼兒立即找一張小椅子坐下,教師問(wèn)?“小熊是誰(shuí)呀?”幼兒指著沒(méi)有找到椅子的幼兒說(shuō):“小熊就是他”此幼兒站到圓心。教師再拿走一張椅子,游戲重新進(jìn)行。

        幼兒園小班體育教案 篇9

          【設(shè)計(jì)意圖】

          小班孩子對(duì)于貓和老鼠特別喜歡,并結(jié)合民間游戲《老狼老狼幾點(diǎn)鐘》的活動(dòng)衍生出這個(gè)體育游戲,小班孩子的身體靈活性和協(xié)調(diào)性還不夠,通過(guò)情景加游戲穿過(guò)繩子,鍛煉幼兒跑、鉆、爬的能力及反應(yīng)能力。

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1。能正面穿過(guò)障礙物并快速跑返回,不碰到鈴鐺。

          2。提高身體靈活性和協(xié)調(diào)性,在游戲中體驗(yàn)快樂(lè)。

          【活動(dòng)重點(diǎn)】幼兒練習(xí)快速跑,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

          【活動(dòng)難點(diǎn)】正面穿過(guò)障礙物不碰到鈴鐺,提高身體的靈活性與反應(yīng)能力。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          1。場(chǎng)地準(zhǔn)備:在場(chǎng)地上圍個(gè)圈,將系有鈴鐺的繩子綁在2張凳子上。

          2。老鼠頭飾每人一個(gè),貓的頭飾一個(gè),食物(積木)若干。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、情景導(dǎo)入,引趣

          1。小老鼠們,今天天氣真好,媽媽帶你們?nèi)ネ嬉煌姘桑?/p>

          2。邊念兒歌,邊做動(dòng)作:

         。1)“小老鼠吱吱吱,彎下腰兒”——走走走。

          (2)“小老鼠吱吱吱,蹲下身子”——走走走。

         。3)“小老鼠吱吱吱,快快樂(lè)樂(lè)”——跳跳跳。

          二、老鼠找食物,激趣

          1。小老鼠們,我們已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了,肚子好餓,我們?nèi)フ尹c(diǎn)吃的吧。

          2。教師介紹游戲玩法與規(guī)則:

          第一次嘗試,師:孩子們,看,那邊有好多好吃的東西,等等!那是誰(shuí)?

          師:剛才我們是怎么去找東西的呀?(請(qǐng)一幼兒學(xué)學(xué)同伴的樣子)

          3。教師小結(jié)游戲規(guī)則:要輕輕地走,不發(fā)出聲音;找到好吃的要快速跑回家;要一邊找一邊看大懶貓有沒(méi)有醒來(lái)。

          4。再次游戲,教師評(píng)價(jià)。

          三、老鼠過(guò)山洞,促趣

          1。設(shè)置障礙,講解游戲規(guī)則

          懶貓一只老鼠也沒(méi)抓住,他生氣了,于是它想出了一個(gè)辦法。在懶貓家門(mén)前掛了一根繩子,繩子上面有鈴鐺,只要老鼠們一碰到鈴鐺,鈴鐺就會(huì)響,懶貓就會(huì)來(lái)抓我們的。我們要輕輕走,穿過(guò)繩子,不碰到鈴鐺,撿起食物快速跑回家。

          2。先請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試,再集體嘗試,玩一玩。

          3。教師總結(jié):我們過(guò)鈴鐺障礙的時(shí)候,要彎著腰、低著頭,千萬(wàn)不能碰到繩子。

          4。幼兒集體練習(xí),教師幫助指導(dǎo)幼兒的動(dòng)作。

          四、延伸活動(dòng)

          小老鼠們真能干,找到了這么多好吃的東西,我們一起去慶祝吧!

        幼兒園小班體育教案 篇10

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)簡(jiǎn)單的游戲,進(jìn)一步激發(fā)寶寶對(duì)色彩的興趣,感受油水分離的特殊效果。

          2、在玩色游戲中體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂(lè)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          材料柜(內(nèi)有自制的海綿球,用白色蠟筆畫(huà)過(guò)各種小動(dòng)物的紙)稀釋的各色水粉顏料、抹布。

          設(shè)計(jì)思路:

          通過(guò)前幾次的玩色活動(dòng),如手指點(diǎn)畫(huà)“小花”和制作“匹薩餅”,初步激發(fā)了孩子對(duì)色彩的喜愛(ài),而且孩子對(duì)玩色活動(dòng)也產(chǎn)生了一定的興趣。這幾天,有小朋友一直對(duì)我說(shuō):“李老師,我們好久沒(méi)玩顏料了,我想玩顏料!备鶕(jù)孩子的興趣需要,我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng),這也符合“超市”課程精神。本次活動(dòng)以水粉脫色的奇特效果(即油水分離)來(lái)進(jìn)一步提高對(duì)玩色的興趣。

          重點(diǎn)指導(dǎo):

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動(dòng),引起興趣

          1、師:今天,我們班來(lái)了好多小動(dòng)物要和我們玩捉迷藏的游戲,它們就藏在這張大紙上,猜猜看是哪些小動(dòng)物藏了起來(lái)?(幼兒講講說(shuō)說(shuō))

          2、師:我們一起把這些小動(dòng)物請(qǐng)出來(lái),好嗎?

         。ǘ┲v解示范

          1、師:我請(qǐng)綿球?qū)殞殎?lái)幫忙,給它穿上好看的衣服。(蘸顏料)

          2、教師示范用綿球平涂,從紙的最上端開(kāi)始涂,從一邊涂到另一邊,順著一個(gè)方向來(lái)回涂,不留空。并邊涂邊說(shuō):“找呀找呀找呀找,小動(dòng)物們快出來(lái)!

          (三)幼兒練習(xí)

          1、鼓勵(lì)幼兒邊說(shuō)邊涂,把整張紙都涂滿(mǎn)。

          2、指導(dǎo)幼兒平涂,從一邊涂到另一邊,順著一個(gè)方向來(lái)回涂。

         。ㄋ模┗顒(dòng)結(jié)束

          和好朋友說(shuō)說(shuō)你把誰(shuí)找出來(lái)了。

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