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        幼兒園大班美術(shù)教案

        時(shí)間:2022-04-22 16:07:56 幼兒園教案 我要投稿

        實(shí)用的幼兒園大班美術(shù)教案匯編五篇

          作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班美術(shù)教案5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實(shí)用的幼兒園大班美術(shù)教案匯編五篇

        幼兒園大班美術(shù)教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、運(yùn)用課件欣賞海底世界,讓幼兒觀察動(dòng)物的動(dòng)態(tài)及海底的美學(xué)。

          2、嘗試大膽使用仙女袋、圖庫工具中的圖片裝扮海底世界。

          3、激發(fā)幼兒熱愛大海的情感,樂意使用繪畫軟件畫畫。

          4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

          5、大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          金山畫王軟件

          活動(dòng)過程:

          1、觀看海底世界錄像,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

          師:小朋友們,今天老師給你們帶來一段非常好看的錄像,你們看,這是哪里?(播放)哇,原來是海底世界,你們想去嗎?那我們一起去看一看吧。ü餐^看)海底世界可真漂亮啊,你最喜歡哪個(gè)海底動(dòng)物?(2、3個(gè)幼兒自由說)那你們想不想把剛才看見的海底畫下來?有的小朋友肯定在想:老師,我畫畫不好,畫的不好看。沒關(guān)系,今天老師教你們一種新的畫畫方法,不要用畫筆工具,每個(gè)人都能畫出非?蓯邸⑵恋漠嬇!請(qǐng)小朋友們打開我們的畫畫軟件金山畫王。

          2、教幼兒金山畫王中的繪畫工具的使用方法,初步學(xué)習(xí)各種工具進(jìn)行繪畫。

         。1)背景色現(xiàn)在先讓我們潛入深深的海底吧!海底是什么顏色?(藍(lán)色)我們找到這個(gè)油漆桶工具,單擊油漆桶,再找到顏色選擇處,單擊,找到你喜歡的海底顏色,單擊選擇顏色,點(diǎn)一下鉤鉤,就表示你已經(jīng)選擇好顏色了,在空白畫紙上單擊一下,哇,一下子就潛入海底啦!你們也來試一下。ㄓ變簢L試上背景色)

         。2)學(xué)習(xí)使用仙女袋工具。

          海底的魚兒最喜歡在那里玩呀?(幼兒回答)那我們就先幫小魚們種些水草和珊瑚吧,等會(huì)他們來的時(shí)候就可以玩啦!請(qǐng)你們找到仙女袋工具并單擊,在左邊會(huì)出現(xiàn)一排小標(biāo)記,請(qǐng)選擇用紅色小釘定住的標(biāo)記,這是動(dòng)態(tài)仙女袋,單擊后你會(huì)看見下面出現(xiàn)了可以選擇的圖片,找到翻頁標(biāo)記,翻翻翻,找到水草的圖標(biāo),單擊選擇,現(xiàn)在你在藍(lán)藍(lán)海水上畫的話,就會(huì)出現(xiàn)一棵棵水草啦。(教師邊說邊示范)你們看,水草種好了,再種一些珊瑚吧,小魚們也很喜歡呢!用同樣的方法,找到珊瑚的圖標(biāo),有選擇性的在水草旁種上一些珊瑚,你們看,我已經(jīng)種好了(教師邊說邊示范)!你們也趕緊來試一試吧。ㄓ變翰僮鳎

         。3)學(xué)習(xí)使用圖庫工具。

          水草、珊瑚一種好,魚兒就游來了!在這里找到一棵樹的標(biāo)記,這是圖庫工具,在這里你可以找到許許多多的圖片哦~單擊圖庫工具,在下面會(huì)出現(xiàn)三張畫,選擇小朋友頭像的標(biāo)記單擊,這是角色圖庫,你會(huì)發(fā)現(xiàn)左邊出現(xiàn)了許多的標(biāo)記,你覺得小魚們會(huì)在那個(gè)標(biāo)記里?對(duì)了就是在這個(gè)小魚標(biāo)記的,單擊標(biāo)記,下面游來了這么多魚!使用翻頁標(biāo)記,翻翻翻,更多小魚游來啦!選擇一條你喜歡的小魚做今天的公主吧!點(diǎn)擊你喜歡的小魚圖片,按著鼠標(biāo)左鍵不放,拖拖拖,把它拖到大海里去!并放到喜歡的位置,位置沒放好,沒關(guān)系,圖片四周有許多調(diào)整的按鈕,找到這個(gè)按鈕,點(diǎn)擊著它不放,好像有點(diǎn)大,找到這個(gè)縮放按鈕,小魚打大小就由你控制啦!按照縮放按鈕不放,向里向外拖動(dòng),小魚就變大變大變小啦。ń處熯呎f邊示范)你們來請(qǐng)一條小魚做今天的公主吧。ㄓ變翰僮鳎

         。4)幼兒自由使用圖庫、仙女袋工具添畫。

          公主請(qǐng)好了嗎?你們?cè)敢庹?qǐng)其他小魚來陪公主嗎?可以試試用圖庫工具,請(qǐng)好多小魚來呢,但是小魚的擺放位置和大小,不能把公主遮住了哦,而且也不能比公主大,要是和公主一樣大或比公主大,這樣兩個(gè)人都會(huì)不開心哦!還有請(qǐng)來的小魚們可不能太多,你們說說看,這是為什么?(幼兒回答)哦,對(duì)了,會(huì)很擠,人太多,舞都不能跳了。ń處熯呎f邊示范)現(xiàn)在就請(qǐng)你們請(qǐng)公主的朋友們來跳舞吧。ㄓ變簢L試拖動(dòng)多條小魚到背景色中,并調(diào)整大小,擺好位置。)還有一個(gè)地方有小魚哦,你們知道是哪里嗎?對(duì),仙女袋中!選擇了仙女袋工具,左邊有三個(gè)圖標(biāo),你嘗試每個(gè)都點(diǎn)擊一下看看,點(diǎn)擊后觀察下面的圖片,并用翻頁工具,選擇你喜歡的小魚,把它請(qǐng)到大海里來!如果你不小心按錯(cuò)了按鈕,你可以使用撤銷按鈕,這樣剛才請(qǐng)來的動(dòng)物就會(huì)回去啦。ń處熯呎f邊示范)大家來試一試。ㄓ變簢L試)

         。5)哇,海底世界在聚會(huì)啦!小魚們唱起了快樂的歌曲,吐出了快樂的泡泡,啵啵啵啵……你們會(huì)吐泡泡嗎?選擇仙女袋工具后,單擊左邊的紅色按鈕,選擇泡泡圖片,就可以開始吐泡泡啦。ㄓ變翰僮鳎

          3、欣賞作品,結(jié)束活動(dòng)。

          小百科:海洋(SEA)是地球上最廣闊的水體的總稱,海洋的中心部分稱作洋,邊緣部分稱作海,彼此溝通組成統(tǒng)一的水體。

        幼兒園大班美術(shù)教案 篇2

          中班美術(shù)《可愛的花奶牛 》

         。ㄖ攸c(diǎn)領(lǐng)域:藝術(shù))

          活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖形畫出不同形態(tài)的奶牛。

          2、大膽添畫與奶牛相關(guān)的景物,使畫面飽滿、豐富。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:1、ppt圖片奶牛、示范畫分解圖、不同形態(tài)奶牛簡(jiǎn)筆畫。

          2、幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》第15頁《花奶!,作畫工具。

          活動(dòng)過程:

          一、導(dǎo)入活動(dòng):奶牛本領(lǐng)大

          1、小朋友,我們每天喝的牛奶是從哪里來的?(奶牛身上擠下來的)(出示ppt圖1)

          奶牛它吃什么?(草);膛,花奶牛,吃的是草,擠的是奶,給我們小朋友補(bǔ)充營養(yǎng),讓我們一起謝謝它吧!“謝謝你花奶!薄

          2、奶牛長得什么樣子的?

          3、奶牛在哪里生活?(奶牛場(chǎng)、草原上、草地上)

          4、(出示ppt圖2)這些奶牛在干什么?(奶牛有的在草地上吃草、有的到河邊喝水、

          有的站著、還有的趴在地上休息)

          二、了解花奶牛的形態(tài)特征,感受奶牛真可愛。

          1、奶牛的形態(tài)真有趣,我們伸出食指念著兒歌畫一畫奶牛吧。◣熓种钙闯傻哪膛D書空畫)。(出示四幅畫

          扁扁圓圓大鼻子,兩個(gè)鼻孔圓又圓,鼻子下面有張嘴,最愛吃的是青草。

          鼻子上面一拱門,左邊右邊中間分,兩邊臉頰一雙眼,圓圓大大真有神。

          頭上一對(duì)彎彎角,牛角上面有條紋,牛角下邊兩耳朵,半圓形狀兩邊分。

          方方身體高又大,四條腿兒有力量,大**房細(xì)尾巴,黑白斑紋真有趣。

          2、這是一只站著的奶牛,你猜猜它可能會(huì)做什么事?草原上還有許多奶牛它們?cè)诟墒裁?出示?jiǎn)筆畫(不同形態(tài)的牛奶圖)。ppt圖3

          3、奶牛各種各樣的形態(tài)很可愛,可畫面上只有一只奶?瓷先ズ軉握{(diào),怎樣使畫面變得飽滿豐富呢?(添畫景色)

          三、幼兒繪畫:學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖形畫出不同形態(tài)的奶牛。大膽添畫與奶牛相關(guān)的景物,使畫面飽滿、豐富。

          1、小朋友你想不想把可愛的奶牛畫在紙上?你想畫什么形態(tài)的奶牛?

          2、提作畫要求:

          (1)請(qǐng)你把奶牛畫在紙的中間,畫的大些;

         。2)要畫出不同形態(tài)的奶牛,還可以添畫奶牛生活的地方?纯凑l畫的奶牛最有趣。

          3、幼兒作畫,老師重點(diǎn)輔導(dǎo)能力差的'幼兒作畫。

          四、展示欣賞作品,體驗(yàn)大膽想象的樂趣。

          1、幼兒介紹自己畫的奶牛。(你畫的奶牛是什么樣子的,在哪里,在干嘛?)

          2.你覺得哪幅畫的花奶牛最有趣?為什么

          3.向同伴介紹自己畫的花奶牛的故事

        幼兒園大班美術(shù)教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、嘗試用衍紙的方法,合作完成各種各樣的樹。

          2、感受色彩搭配的美。

          活動(dòng)重難點(diǎn)

          重點(diǎn):通過衍紙制作樹。

          難點(diǎn):漸變的搭配。

          活動(dòng)過程

          一、情境導(dǎo)入(價(jià)值:以情境引出街心花園里的樹)

          1、(出示背景)今天,老師帶你們?nèi)⒂^街心花園,街心花園里有些什么?

          2、除了這些,花園里還會(huì)有什么?

          3、你知道街心花園里會(huì)有哪些樹?

         。航中幕▓@里種上你們說的樹肯定會(huì)很漂亮,空氣會(huì)更加新鮮。

          二、制作衍紙樹(價(jià)值:嘗試運(yùn)用衍紙來制作漸變的樹)

          1、今天我們用衍紙來做樹。

          2、要求:

          (1)三人一組,商量誰來畫樹,誰來準(zhǔn)備材料。

          (2)合理搭配色彩,裝扮小樹。

          (3)音樂結(jié)束時(shí)我們就要完成作品,一組選一個(gè)代表,把完成的小樹貼在展示板上。

          3、講評(píng):

          (1)你覺得那棵樹最漂亮?

          (2)今天,老師也帶來了一棵樹,你們覺得這棵樹哪里最漂亮?

          (3)我的樹葉用了漸變的方法,樹葉使用了三種顏色深綠色、淺綠色和黃綠色。

          4、幼兒操作。

          三、欣賞(價(jià)值:欣賞衍紙作品的美)

          作品貼在背景上

         。何覀兊慕中幕▓@里種上了各種樹,讓我們的花園變得更漂亮了。

        幼兒園大班美術(shù)教案 篇4

          活動(dòng)目的

          1、通過各種圖形展開想象,發(fā)展幼兒的想象能力。

          2、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)、大膽創(chuàng)作。

          3、培養(yǎng)幼兒的審美情感,增強(qiáng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。

          4、鼓勵(lì)幼兒樂于參與繪畫活動(dòng),體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。

          5、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

          教學(xué)重難點(diǎn)

          1、重點(diǎn):掌握在原有的各種形狀上進(jìn)行想象的方法。

          2、難點(diǎn):幼兒通過添畫更直觀地表現(xiàn)出自己所想象的物體。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、“圖形王國”畫展的場(chǎng)景布置(范畫作品、夾子、繩子、大門及“圖形王國”大字)

          2、多媒體課件、錄音機(jī)及背景音樂

          3、各種剪好的圖形(蠟光紙)、畫紙和膠水人手一份、抹布

          活動(dòng)過程

          1、參觀“圖形王國”的第一期畫展。(播放背景音樂)

          “小朋友,圖形王國今天舉行第一期畫展,里面的畫非常特別非常漂亮,每一幅畫里都藏有一些圖形,圖形王國的主人聽說大×班的小朋友很棒,所以想考考你們,看你們能不能找出畫里藏著什么圖形!好了,我們出發(fā)吧!”(參觀時(shí)可與幼兒小聲討論,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)藏在里面的圖形)。

          自由討論:你最喜歡圖形王國里的哪一副畫?它是由什么圖形變出來的?

          總結(jié):小朋友都很厲害,能夠發(fā)現(xiàn)圖形王國里的畫都是由三角形、半圓形、圓形和正方形變出來的。

          2、觀看多媒體,擴(kuò)展幼兒思維。

          出示三角形的蠟光紙,提問:三角形除了變出圖形王國里的東西外,還可以變出什么圖形呢?(依次出示半圓形、圓形、正方形)

          “讓我們看看電腦里這個(gè)小畫家把這些圖形變出了哪些漂亮的東西呢?”打開多媒體,觀看課件。

          3、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。(播放輕柔的音樂)

          “小朋友,圖形王國的主人說馬上就要舉行第二期的畫展了,他邀請(qǐng)小朋友來當(dāng)小畫家,用各種圖形添畫出更漂亮的東西,然后把你們的作品展覽在圖形王國里,給所有的小朋友和老師參觀,但是圖形王國的主人說他有個(gè)要求:就是小朋友可以自由選擇不同的圖形要用膠水貼在自己的畫紙上再用蠟筆添畫,如果手臟了可以在桌子上的抹布上擦一擦,畫好了就可以把你的作品掛在圖形王國去了!保ㄖ笇(dǎo)重點(diǎn):讓幼兒在優(yōu)美的音樂聲中自由創(chuàng)作,同時(shí)了解幼兒意圖,啟發(fā)幼兒大膽想象,鼓勵(lì)幼兒獨(dú)特表現(xiàn))

          4、展示與體驗(yàn)――參觀“圖形王國”第二期畫展。(播放音樂)

          “小朋友們,圖形王國的第二期畫展開展了,讓我們和我們的老師一起去參觀參觀吧!”

          參觀完畫展后,提問一幼兒:“你最喜歡哪一幅作品?可以告訴我嗎?你為什么喜歡這副畫?”(幼兒作答)

          老師給以簡(jiǎn)單及鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)。

          “老師發(fā)現(xiàn)今天小朋友的小手都很巧,每副作品都很棒,圖形王國的主人也說要謝謝大×班的小朋友,他說以后還要請(qǐng)你們幫忙出第三期的畫展,你們?cè)敢鈫?(愿意)那小朋友下課后還要?jiǎng)觿?dòng)腦筋,想想這些圖形還可以變出什么樣更有趣的東西來。”

          活動(dòng)反思

          一、手、口、腦并用,幼兒得到全面發(fā)展。

          在“用圖形變魔術(shù)”的操作環(huán)節(jié)中,幼兒將已知經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為直觀的圖畫,將單調(diào)的圓形、三角形、梯形等利用自己手中的小畫筆變成了一幅幅生動(dòng)的畫面:紅紅的太陽、憨態(tài)可掬的熊貓、誘人的葡萄、可愛的烏龜、美麗的房子……在交流作品時(shí),幼兒有的用簡(jiǎn)單的一兩句話介紹自己的作品,有的用幾句話……不但幼兒的動(dòng)手能力、想象能力得到了發(fā)展,語言表達(dá)能力更是有了質(zhì)的飛躍。

          二、適時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì),促進(jìn)幼兒創(chuàng)造思維的發(fā)展。

          在幼兒繪畫時(shí),多數(shù)幼兒只會(huì)把圓形變成太陽等簡(jiǎn)單的東西,當(dāng)我能發(fā)現(xiàn)一名幼兒用圓形、半圓形、三角形變出一只可愛的小鳥時(shí),我馬上向小朋友介紹了他的作品,并表揚(yáng)了他。幼兒們得到啟發(fā),運(yùn)用多種不同的形狀形創(chuàng)造出了很多讓我意想不到的作品,如用三角形、橢圓形拼出了狡猾的狐貍、用圓形、三角形拼出了美麗的花朵等。有人說好孩子是夸出來的,我要說:好作品也是夸出來的!

          整個(gè)活動(dòng)緊湊但不緊張,氣氛熱烈但不混亂,幼兒活動(dòng)積極,樂學(xué)、愿學(xué),充分體現(xiàn)了以幼兒為活動(dòng)主體、教師主導(dǎo)的綱要精神。實(shí)現(xiàn)了“通過對(duì)各種圖形展開想象,充分發(fā)展幼兒的想象能力和動(dòng)手能力以及培養(yǎng)幼兒的審美情感,增強(qiáng)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣!钡慕逃繕(biāo)。

          小百科:圖形是指在一個(gè)二維空間中可以用輪廓?jiǎng)澐殖鋈舾傻目臻g形狀,圖形是空間的一部分不具有空間的延展性,它是局限的可識(shí)別的形狀。

        幼兒園大班美術(shù)教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、讓孩子們知道自己的重要性。

          2、學(xué)會(huì)用蔬菜(零食)裝飾己的臉。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          各種蔬菜(零食),木工膠

          活動(dòng)過程

          [導(dǎo)入]

          1. 讓孩子們編出藏頭詩,提高孩子們的注意力。

          [展開]

          1. 向朋友們介紹你自己。

          - 我叫什么名字?

          - 我的別名叫什么?

          - 我最擅長和最喜歡的是什么?

          - 我最不擅長和最不喜歡的是什么?

          - 我長大后想成為什么?

          - 我想和誰生活在一起?

          2. 向朋友們介紹一下你的樣子。

          - 你的臉長什么樣子?

          - 你長得像誰?

          - 我的鼻子,眼睛,嘴巴,耳朵都長的什么樣子?

          3. 制作出你自己的臉并研究制作材料。

          - 如果要制作出你自己的臉需要哪些材料呢?

          - 利用蔬菜(零食)怎樣制作己的臉呢?

          4. 用活動(dòng)紙中準(zhǔn)備的材料裝飾己的臉。

         、 用各種蔬菜裝飾出眼睛,嘴巴和鼻子。

         、 然后再用零食裝飾出你自己的臉。

          [結(jié)尾]

          1. 讓孩子們把裝飾出來的自己的臉介紹給朋友們

          2. 活動(dòng)。

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