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        幼兒園大班安全教案

        時(shí)間:2022-04-20 12:41:30 幼兒園教案 我要投稿

        實(shí)用的幼兒園大班安全教案匯總五篇

          作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園大班安全教案5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的幼兒園大班安全教案匯總五篇

        幼兒園大班安全教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。

          2、能夠根據(jù)情況選擇正確的應(yīng)對(duì)方式保護(hù)自己。

          3、通過情景表演,體會(huì)在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)要機(jī)智勇敢。

          4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

          5、知道危險(xiǎn)來臨時(shí)如何保護(hù)自己,如何逃生。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教學(xué)掛圖。

          活動(dòng)過程:

          1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。

          教師出示掛圖并提問:

          (1)教師:如果有壞人進(jìn)了幼兒園,小朋友該怎么辦?我們一起看看飛飛是怎么做的?他的做法對(duì)嗎?后來發(fā)生了什么事情?

         、賵D上有誰?他在做什么?他發(fā)現(xiàn)了誰?可能發(fā)生了什么事?

         、谟袎娜岁J進(jìn)幼兒園,飛飛是怎么做的?

         、酆髞戆l(fā)生了什么事?壞人去哪里了?

          (2)教師小結(jié):幸好飛飛及時(shí)發(fā)現(xiàn)了壞人并報(bào)告了老師,要不然壞人可能就會(huì)來傷害小朋友和老師了,飛飛真是好樣的。

          2、活動(dòng)展開:情景劇表演。

          (1)教師談話導(dǎo)入:那么,如果有壞人闖進(jìn)幼兒園,我們還可以怎么做?請(qǐng)小朋友們來看一個(gè)表演,想一想下面這幾種做法,那一種正確呢?

          (2)教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎么辦?》

          場(chǎng)景一:看到壞人,小男孩自己沖過去和他打起來。

          場(chǎng)景二:看到壞人,小男孩下的大喊大叫。

          場(chǎng)景三:發(fā)現(xiàn)壞人在遠(yuǎn)處,小男孩趕忙跑去報(bào)告老師。

          場(chǎng)景四:正在玩耍,看到壞人出現(xiàn)在附近,小男孩偷偷躲藏起來。

          3、活動(dòng)展開:討論壞人闖進(jìn)幼兒園該怎么辦?

          教師:(1)如果有壞人闖入,能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢?

          (2)如果壞人離你比較遠(yuǎn),你該怎么辦?離你比較近呢?

          教師引導(dǎo)幼兒分組討論正確的應(yīng)對(duì)的方法。

          4、活動(dòng)總結(jié):集體分享討論結(jié)果,教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)。

          幼兒分組討論。

          (1)分享討論結(jié)果。

          (2)教師總結(jié)。如果碰到壞人闖入幼兒園,我們不要害怕,要保持冷靜,進(jìn)來那個(gè)不要讓壞人發(fā)現(xiàn)。如果壞人離你比較遠(yuǎn),你可以跑去告訴老師或者保安;如果壞人離你比較近,你要想辦法找個(gè)安全的地方躲起來,就像這個(gè)小朋友一樣?傊,遇到壞人,保護(hù)自己的生命安全最重要。

          活動(dòng)反思:

          本次活動(dòng)聯(lián)系幼兒園的防暴演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行開展并引入、小朋友們比較感興趣。在活動(dòng)中幼兒也積極的與老師互動(dòng),效果較好。幼兒也初步掌握了遇到壞人應(yīng)采取的措施,知道了遇到壞人應(yīng)撥打電話110求救,并提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

          小百科:壞人,一般意思是說一些從事不法活動(dòng)的人,偷雞摸狗,施詐,陷害等等表示這些人品質(zhì)惡劣。

        幼兒園大班安全教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解玩輪滑的安全注意事項(xiàng),學(xué)習(xí)輪滑安全兒歌。

          2、在日常生活中能遵守玩輪滑的安全規(guī)則。

          3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

          5、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、輪滑護(hù)具一套。

          2、每位幼兒一盒彩色蠟筆(或水彩筆)。

          3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

          活動(dòng)過程

          1、教師出示輪滑護(hù)具,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

          (1)教師出示輪滑護(hù)具,請(qǐng)幼兒回答問題。

          師:這是什么?

          (2)請(qǐng)個(gè)別幼兒演示穿戴護(hù)具。

          教師:這些護(hù)具穿在哪里?怎么穿?誰愿意上來演示一下?

          (3)幼兒邊演示,教師邊組織幼兒討論。

          教師:這些護(hù)具有什么作用呢?它可以保護(hù)小朋友的哪些身體部位呢?

          (4)引導(dǎo)幼兒做幼兒用書上的涂色活動(dòng)。

          教師:剛才我們已經(jīng)看了護(hù)具怎么穿,穿在哪里,F(xiàn)在請(qǐng)你們把書翻到第16頁,看看圖中的小朋友,請(qǐng)你們把他身上穿的護(hù)具涂上自己喜歡的顏色。

          (5)指導(dǎo)幼兒上色。

          2、引導(dǎo)幼兒討論玩輪滑的安全注意事項(xiàng)。

          (1)教師:玩輪滑除了要穿戴好護(hù)具,還有哪些要注意的問題呢?我們一起來看看書上是怎么說的?

          (2)教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀看書上第16-17頁的內(nèi)容。

          (3)幼兒討論并回答,幼兒每回答到兒歌中的一個(gè)點(diǎn),教師就用相應(yīng)語句來進(jìn)行小結(jié)。(分別是:馬路上,汽車多,千萬別當(dāng)輪滑地;空曠地方來輪滑,人多方面要統(tǒng)一。)

          3、教師出示教學(xué)掛圖,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)于玩輪滑的安全兒歌。

          (1)教師:剛才小朋友把玩輪滑要主意的問題都找了出來,誰能把這些注意事項(xiàng)完整地講出來呢?

          (2)教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)玩輪滑的安全兒歌。

         、俳處煟河幸皇變焊杈桶淹孑喕⒁獾氖马(xiàng)都編了進(jìn)去,我們一起來聽一聽。

         、诮處熗暾乩收b一遍兒歌,一邊朗誦一邊用手指出掛圖上的相應(yīng)內(nèi)容。

         、弁ㄟ^提問幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

          教師:兒歌先講了什么安全注意事項(xiàng),后講了什么?

         、芤龑(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

          (3)強(qiáng)調(diào)幼兒玩滑輪的時(shí)候要遵守這些規(guī)則。

          教師:小朋友都知道了玩輪滑要注意的安全規(guī)則,那么你們自己玩的時(shí)候一定要遵守這些安全規(guī)則啊!

          活動(dòng)結(jié)束

          1、評(píng)價(jià)

          2、總結(jié)

          小百科:輪滑(Roller skating),曾經(jīng)有很多漢化版本叫法,如旱冰、溜冰、滑冰、滾軸溜冰,但是到現(xiàn)在,統(tǒng)一叫輪滑,但并不否定之前的叫法,因?yàn)檫@些都是正確的。

        幼兒園大班安全教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo)

          認(rèn)識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)幾張常見的卡,了解卡與生活的關(guān)系。

          能力目標(biāo):通過進(jìn)行角色游戲,幼兒能夠正確使用卡。

          情感目標(biāo):培養(yǎng)幼兒遵守活動(dòng)場(chǎng)所秩序的良好習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          教具準(zhǔn)備:幼兒自帶的一張卡。并已經(jīng)了解自己所帶卡的.作用。

          場(chǎng)景布置:超市,醫(yī)院,理( 發(fā)店,和銀行等場(chǎng)景布置。

          活動(dòng)過程

          一、引出活動(dòng)。

          師:這是什么呢?(接送卡),接送卡有什么作用呢?

          (請(qǐng)幼兒大膽說一說)

          教師:接送卡是爸爸媽媽接送孩子的一種憑證。爸爸媽媽拿了接送卡才能進(jìn)幼兒園,才能進(jìn)教師把你們接走,同時(shí)你們也要記得提醒爸爸媽媽不要把卡丟了,不然壞人撿到了,就把把你們給借走了。

          二、請(qǐng)幼兒說一說“我?guī)淼目ā薄?/p>

          師:剛才那個(gè)是接送卡,小朋友們也帶來了卡,你能說一說你帶的是什么卡,它有什么作用的呢?

          (請(qǐng)幼兒暢所欲言。并引導(dǎo)幼兒正確引導(dǎo)描述多種卡的作用)

          教師要補(bǔ)充幼兒所說的卡的作用。重點(diǎn)介紹卡的作用。理解卡與生活的關(guān)系。

          (同時(shí)教師要根據(jù)幼兒的回答進(jìn)行一些鋪助性的提問:比如為什么要有銀行卡呢?)

         。盒⌒〉你y行卡里就有很多的錢,隨時(shí)隨地在銀行一刷,輸入密碼,我們就可以取到錢了,就不用去任何地方都帶上錢,這樣又安全有方便。說明高科技是越來越先進(jìn)了!

          電話卡也給我們很大的方便,當(dāng)我們有急事時(shí),我們看到了電話機(jī),我們就可以隨時(shí)打電話了!

          會(huì)員卡,在我們買東西的時(shí)候,我們可以少了很多的錢,也帶給我們生活很多的方便。

          三、教師根據(jù)情況,介紹一些孩子沒有見過的卡。

          師:小朋友們,你們說了很多的卡,這老師這里也有很多的卡,看看你們認(rèn)識(shí)他們。他們有什么用呢?帶給我們生活那些方便呢?

          教師出示卡片,然后介紹卡片的用途。讓孩子們更加清楚卡給我們生活帶來的便利。

          重點(diǎn)介紹:交通卡,房卡,就餐卡,游戲卡等。

          四、讓幼兒玩游戲。

          師:卡的做還真多,給我們的生活帶來很多便利。那小朋友們想不想來使用這些卡呢?恩!那好,班里的愛心銀行和愛心超市,和愛心醫(yī)院都開張了,想去嗎?那是不是你們拿著的卡能隨便進(jìn)一個(gè)地方啊?對(duì)了,你們要看清楚你們的卡是干什么用,然后再拿著你們的卡去你能去的地方,你們要做一個(gè)講文明的人哦!

          (教師指導(dǎo)幼兒正確地使用卡,要求幼兒要有秩序的進(jìn)行活動(dòng)。)

          教師幼兒的活動(dòng),提出活動(dòng)出現(xiàn)的一些問題,并糾正其問題。

          五、請(qǐng)幼兒有有秩序地收拾好用具,結(jié)束活動(dòng)。

        幼兒園大班安全教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解地震產(chǎn)生的原因。

          2、如何躲避地震的方法。

          3、地震的預(yù)防。

          4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)過程:

          一、地震的由來

          我們的地球是個(gè)大大的圓球,(師實(shí)物演示)我們生活在這個(gè)球的表面,為什么人不掉下來呢?因?yàn)榈厍蛑行挠泻軓?qiáng)的地心引力.那么在這個(gè)球的中心有些什么呢?有巖石和巖漿有厚厚的地層.這些東西一直都在運(yùn)動(dòng)一刻不停.為了讓他們正常運(yùn)動(dòng)不爆發(fā)出來引起地平面的一些才難,人類就想了個(gè)好辦法,到處種樹.我們都知道樹有很長(zhǎng)很密的根須,這些根須就像許許多多的手一樣把泥土巖石牢牢抓住.這樣就安全多了.

          可是現(xiàn)在許多人因?yàn)橐w高樓大廈,為了要開采石油和礦產(chǎn)都把樹拔了,把山開了.這樣地球表面就受傷了,所以就會(huì)產(chǎn)生了地震.所以會(huì)發(fā)生地震都是人類破壞環(huán)境造成的.

          二、地震的躲避方法

          地震時(shí)地面會(huì)晃動(dòng),嚴(yán)重時(shí)墻面會(huì)倒塌,但是我們也不要害怕,只要安靜地聽從大人的話,記住躲避的方法就好了.

          如果在家里發(fā)生了地震我們要聽爸爸媽媽的話,地晃動(dòng)的厲害時(shí)我們不能朝外面跑,因該要先把門打開,然后找堅(jiān)固的家具底下,并且要保護(hù)好頭部.怎么保護(hù)呢?用書包頂在頭上,用被子坐墊蓋上,實(shí)在沒有軟的東西保護(hù)時(shí),可以用手護(hù)住腦后部.然后蹲下緊縮身體,這樣你的膝蓋就能保護(hù)好肚子了.

          如果地震時(shí)我們?cè)隈R路上行走,那就盡量跑到開闊的地方去,電線桿玻璃窗招牌等都是危險(xiǎn)物品,一定要遠(yuǎn)離.

          地震時(shí)不能做電梯,不能搭乘任何工具.

          地震一般時(shí)間很短,震動(dòng)時(shí)不能轉(zhuǎn)移,要等地震過后才能轉(zhuǎn)移到安全的地方去.

          學(xué)習(xí)地震自我保護(hù)姿勢(shì)

          三、地震的預(yù)防

          我們要多留心廣播電視,一旦有預(yù)報(bào)就要馬上轉(zhuǎn)移.平時(shí)我們要保護(hù)大自然,多種樹,不亂砍亂伐.讓我們?nèi)祟惡痛笞匀缓推焦蔡?

          四、我們能為地震地區(qū)的朋友做什么

          討論如何盡自己的力為災(zāi)區(qū)的朋友做什么。

        幼兒園大班安全教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

          2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

          3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          4、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          5、增強(qiáng)安全意識(shí),克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          收集各種防暑用品

          活動(dòng)過程:

          一、 幼兒互相觀察談?wù)動(dòng)心男┓朗钣闷贰?/p>

          你們這幾天帶來了很多防暑用品,看看都有些什么?

          這些用品有幾種?

          二、說說用用他們?cè)鯓邮谷藗兏械經(jīng)隹臁?/p>

          你用過那些?感覺怎樣?有沒有讓你感覺到?jīng)隹?

          重點(diǎn)介紹遮陽帽:夏天太陽很大,我出門時(shí)會(huì)戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎?有什么感覺?

          在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射,感覺不那么熱,臉上的皮膚不容易曬傷。

          說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方(幼兒介紹)

          如果讓你來做一頂遮陽帽你會(huì)怎么做?選用什么材料?樣式等

          我們下次到區(qū)角去做做看好嗎?

          三、 幼兒談?wù)撨有哪些防暑降溫的方法。

          那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法?我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

          小百科:暑是一個(gè)漢字,讀作shǔ,本意是指炎熱,也指炎熱的日子。

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