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        幼兒園中班編織教案《有雪人的賀年卡》

        時間:2022-04-13 08:14:36 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園中班編織教案《有雪人的賀年卡》

          作為一位不辭辛勞的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班編織教案《有雪人的賀年卡》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園中班編織教案《有雪人的`賀年卡》

          活動目標:

          1、嘗試用不同的編織材料制作裝飾物裝扮賀年卡。

          2、體驗和朋友共同裝扮賀年卡的快樂。

          3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

          4、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

          重點難點:

          嘗試用不同的編織材料制作裝飾物裝扮賀年卡。

          活動過程:

          一、情境導(dǎo)入

         。▋r值分析:通過故事情景導(dǎo)入,吸引幼兒學(xué)習(xí)興趣)

          1、快過新年啦,青蛙想給朋友寄一張賀年卡,祝朋友新年快樂。

          2、你們見過什么樣的賀年卡呢?

          ★小結(jié):原來賀年卡是各種各樣的,每張賀年卡里藏著滿滿的愛。

          二、討論與嘗試

         。▋r值分析:嘗試用不同的編織材料制作裝飾物裝扮賀年卡。)

          1、可是,青蛙除了會畫圓,什么也不會,他真心誠意地畫了兩個圓,一個圓代表自己,一個圓代表朋友。這兩個圓相親相愛地連在一起,變成了一個大雪人。

          2、小松鼠的松樹是怎么做的?還可以剪什么添上。(個別幼兒嘗試)

          ★小結(jié):原來用剪刀可以剪出各種各樣的東西。

          小兔子看見了,在賀年卡上添上了白白的雪花,這片雪花是怎么做出來的?還可以用什么材料和方法做出漂亮的雪花呢?

          ★小結(jié):用不同的材料和方法可以做出同一種東西。

          3、小青蛙準備了很多材料(介紹材料),想一想,可以用這些材料做什么東西?(生生互動)

          4、幼兒制作賀卡。

          要求:選用各種材料和方式加以表現(xiàn)。

          三、分享交流

         。▋r值分析:嘗試用自己的語言介紹制作的裝飾物)

          師:誰來介紹一下,你用什么材料做了什么?

          ★小結(jié):每年新年來到的時候,我們可以為朋友寄上一張漂亮的賀卡,表示自己真心誠意的祝賀。

          活動延伸:

          繼續(xù)制作賀卡,積累起來,到寒假一并帶回家送給自己的親人和朋友。

          小百科:賀卡的產(chǎn)生源于人類社交的需要。由于賀卡是溝通人與人之間的情感交往,而此種交往又往往以短句表達,一看亦言簡意賅,久而久之,賀語就出現(xiàn)了程式化,講究喜慶,互送吉語,傳達人們對生活的期冀與憧憬今天。

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