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        幼兒園大班安全教案

        時間:2022-03-22 09:42:40 幼兒園教案 我要投稿

        【推薦】幼兒園大班安全教案模板匯總5篇

          作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,時常需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班安全教案5篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】幼兒園大班安全教案模板匯總5篇

        幼兒園大班安全教案 篇1

          活動目標(biāo):

          1、 引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。

          2、 掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動質(zhì)素。

          3、 培養(yǎng)幼兒互相關(guān)心的情感,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          課件《地震發(fā)生時,該如何應(yīng)變》;發(fā)生地震的影片一張;桌子、椅子、臉盆、床、鍋爐、衣柜等各7份;公共汽車3輛;活動過程:

          一、活動的導(dǎo)入:孩子們隨著《小紅軍》的音樂,跳著舞進(jìn)入場地。

          二、觀看發(fā)生地震的立體影片。小朋友們,今天除了我們這些小紅軍之外,還來了許多紅軍叔叔呢,現(xiàn)在,我們一起來看看。

          三、 圍繞影片與幼兒展開討論:

          1、提問:

          (1)、剛才的故事里有哪些人物?發(fā)生在什么時候、地點?

          (2)、發(fā)生什么事情啦(地震)?發(fā)生地震的時候,是什么感覺?

          (3)、為什么會發(fā)生地震呢?

          2、老師小結(jié)地震的可怕性,講解會發(fā)生地震的原因。

          3、提問幼兒發(fā)生地震的時候,我們應(yīng)該怎樣做?開發(fā)幼兒的思維和想像能力。

          四、 觀看課件《發(fā)生地震時,該如何應(yīng)變》。

          五、 圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論:

          1、發(fā)生地震時,故事里面的曾美麗、小帥哥他們是怎么逃生的?

          2、我們還可以有其他的逃生方法嗎?

          3、教師小結(jié)發(fā)生地震時該如何應(yīng)變。

          (1) 地震發(fā)生時,千萬不要驚慌,要鎮(zhèn)靜。

          (2) 趕快跑到空曠的地方。

          (3) 如果你在家里的時候,要趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,然后把臉盤或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來,以免被天花板上的掉燈或其他東西掉下來砸傷自己。

          (4) 不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來摔傷你。

          (5) 如果在車上,要趕快把車熄火,?吭诳諘绲牡胤剑叱鲕囃。

          六、幼兒進(jìn)行地震逃生演習(xí)。

          1、 場地布置:擺放好桌子、椅子、床、衣柜、臉盤、鍋爐等;安排一些幼兒坐在車子上;

          2、 引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險,互相扶持。教師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握好逃生技能。

        幼兒園大班安全教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法,提高保護(hù)自己的能力。

          2、有環(huán)保意識,樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

          3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗成功的快樂。

          5、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。

          活動重點難點:

          1、重點:了解洪水發(fā)生的原因

          2、難點:掌握自救的`方法

          活動準(zhǔn)備:

          教學(xué)掛圖(水災(zāi)的危害)

          活動過程:

          1、以談話導(dǎo)入主題

          (1)"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨,感覺會是怎樣呢?有哪些不方便呢?"

          "如果大雨連續(xù)不停的下,將會發(fā)生什么?"(幼兒交流)

          (2)看圖片,了解水災(zāi)的危害性

          "連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情?洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難?"(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)

          2、交流感受和逃生方法

          "看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的?"

          "洪水來了我們可以怎樣逃生自救?"發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)

          3、了解洪水發(fā)生的原因

          "現(xiàn)在為什么每年有特大洪水?"

          "減少災(zāi)害天氣有什么辦法?"

          (教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系)

          活動反思:

          洪水對于我們這個地方來說是很少見的,人們對水災(zāi)逃生的意識很淺,更別說逃生知識了那就是知之甚少。我做了充分的準(zhǔn)備,課堂效果很好。總結(jié)起來有以下幾點:一是課件的充分運(yùn)用,極大地激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣;二是教師巧妙引導(dǎo),幼兒的思維得以最大限度地拓展;三是幼兒通過對課件的仔細(xì)觀察,對洪水災(zāi)害現(xiàn)象和如何進(jìn)行自救表達(dá)的比較完整準(zhǔn)確。通過各種有效教學(xué)手段的利用,從班級整體看,幼兒參與教學(xué)活動積極性高,學(xué)生普遍對怎樣進(jìn)行洪水災(zāi)害自救有了一定程度的認(rèn)識、理解和掌握。

        幼兒園大班安全教案 篇3

          活動目標(biāo):

          1.懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。

          2.增強(qiáng)安全意識,預(yù)防溺水事件發(fā)生。

          3.引導(dǎo)幼兒初步掌握游泳小常識。

          4.考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          5.能積極參加游戲活動,并學(xué)會自我保護(hù)。

          活動準(zhǔn)備:

          自制課件

          活動過程

          一、導(dǎo)入

          二、了解令人心痛的溺水事件?

          討論:你從中體會到什么?

          三、看相關(guān)圖片,體會失去孩子后父母的悲痛

          討論:你看到什么?想到什么?

          四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》

          五、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

          1.不要獨自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所,對場所的環(huán)境(如該水庫、浴場是否衛(wèi)生,水下是否平坦,有無暗礁、暗流、雜草,水域的深淺等情況)要了解清楚。

          2.必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳,下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

          3.要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備,先活動活動身體,如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體,待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué),應(yīng)將假牙取下,以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

          4.對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

          5.在游泳中如果突然覺得身體不舒服,如眩暈、惡心、心慌、氣短等,要立即上岸休息或呼救。

          六、教育學(xué)生遇到他人溺水時如何施救

          活動反思:

          整個活動幼兒的參與度較高,但是對一些發(fā)展較快的幼兒來說,活得相對較簡單,因此出現(xiàn)了個別幼兒的熱情持久度不高的現(xiàn)象,在今后的活動設(shè)計中應(yīng)充分考慮到這一方面,以使得所有幼兒都能積極主動的參與到活動中來。

        幼兒園大班安全教案 篇4

          活動目標(biāo):

          1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時,會產(chǎn)生的一些生理反應(yīng)。

          2、知道在發(fā)生危險時,如何解救自己的方法。

          3、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          1、因漏氣而造成的事故事例。

          2、煤氣灶一個。

          3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。

          活動過程:

          一、認(rèn)識煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處

          1. 出示煤氣灶和煤氣包,提問:這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來的?煤氣有什么用?

          2. 教師進(jìn)行簡單的小結(jié):我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。

          它們給我們帶來了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄

          二、觀看錄象,了解煤氣的危險性。

          1. 教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會給我們帶來許多危害。

          2. 展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會發(fā)生漏氣或爆炸事故。

          3. 引導(dǎo)幼兒結(jié)合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈kU性有哪些?

          三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法

          1. 怎樣安全使用煤氣。

          2. 怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?

          3. 我們?nèi)梭w吸進(jìn)了這些有毒的會有哪些反映呢?

          四、教師結(jié)合幼兒的具體情況,重點講解幾個問題。

          1. 當(dāng)成人在廚房使用煤氣烹飪時,小朋友盡量不要到廚房。

          2. 小朋友在家中,不要自己隨便動煤氣灶的開關(guān)。

          3. 如果聞到異味,要及時提醒爸爸媽媽。

        幼兒園大班安全教案 篇5

          活動目標(biāo):

          1、關(guān)注臺風(fēng),對此自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。

          2、了解它與人們生活的關(guān)系。

          3、考驗小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個人能力。

          4、培養(yǎng)幼兒清楚表述和大膽表演的能力。

          活動準(zhǔn)備:

          臺風(fēng)過后被破壞的自然環(huán)境照片。

          活動過程:

          一、欣賞故事,引出話題

          1、完整欣賞故事。

          師:小個子貓為什么要帶傘?大個子老鼠為什么不讓小個子貓帶傘呢?結(jié)果怎樣?究竟是誰的問題呢?

          2、導(dǎo)人與生活相關(guān)的話題。

          最近你們有沒有碰到類似的情況?為什么預(yù)報臺風(fēng)要停課呢?

          二、觀看臺風(fēng)畫面,展開討論

          回憶臺風(fēng)過境時的現(xiàn)象。結(jié)合臺風(fēng)奇跡的相關(guān)信息,對比討論,拓寬視野。

          (1)結(jié)果天氣如何?到底是不是氣象臺的錯呢?(從能否怪罪氣象臺的討論中體驗與認(rèn)識臺風(fēng)的多變)

          (2)臺風(fēng)這次和我們開了個玩笑,很快地過境去了,如果它的速度沒那么快,還是狂風(fēng)暴雨,想象一下,如果那天不放假,來幼兒園的路上可能會發(fā)生些什么事情呢?

          (3)那天老師上班了嗎?爸爸媽媽們呢?為什么小朋友要停課而大人們還要繼續(xù)工作呢?

          小結(jié):臺風(fēng)是多變的,現(xiàn)有的科學(xué)水平還達(dá)不到完全了解它的地步,但我們可以盡量爭取避免造成更大的傷害。

          活動反思:

          相信通過這個活動,會有所收獲,也相信經(jīng)過不斷的進(jìn)行課后反思,一定能提升自己的業(yè)務(wù)教學(xué)能力。

          附故事《氣象臺認(rèn)錯》

          小個子貓走過大個子老鼠家門口,大個子老鼠問他:“又不下雨,你帶傘干嘛?”“就怕等會兒會下雨!”小個子貓指指天上一塊塊灰色的赟。

          大個子老鼠想:“要是等會兒不下雨,小個子貓的傘不就白帶樂?”

          大個子老鼠飛快地跑出去,追上小個子貓:“我看了天氣預(yù)報,你不用帶傘了!毙子貓就讓大個子老鼠把他的傘帶回去,大個子老鼠就夾著傘往回走。

          怎么回事,噼里啪啦,幾滴雨點打在大個子老鼠的腦門上。咦,不該下雨的呀!可是雨越下越大了,它不管氣象臺報的是“多云轉(zhuǎn)晴”,他們報他們的,它下它的。

          大個子老鼠被雨打濕了,忽然他小了:“哈,還好我有三!彼褌銚伍_,一點也淋不著。這時,他才想起來:“糟糕,小各自貓要淋雨了!”他趕快給小個子貓送散去。但風(fēng)太大,大個子老鼠向前跑,風(fēng)卻向后吹,傘也被風(fēng)吹得向后飛,不用說傘帶著大個子老鼠一起飛。為了不向后飛,大個子老鼠又把傘夾到胳肢窩地下。

          好容易追上小個子貓,這時候雨又不下了。

          濕淋淋的小個子貓很生氣:“都怪你!”

          也是濕淋淋的大個子老鼠只好乖乖認(rèn)錯:“是我不好,是我不好!

          但大個子老鼠又想:“我向小個子貓認(rèn)了錯,那氣象臺也該向我認(rèn)錯呀!彼苋フ腋嬖V大家“多云轉(zhuǎn)晴”的大象。

          這時,小個子貓已經(jīng)回到家,他洗了澡,換了衣服,舒舒服服地看電視。

          電視李的大象準(zhǔn)備告訴大家明天不下雨。

          忽然,小個子貓看見大個子老鼠闖進(jìn)電視李,他氣呼呼地對大象說著什么。

          大象臉一點點紅起來。然后他點了點頭,轉(zhuǎn)過身來對觀眾說:“對不起,剛才報錯了天氣,我向大家認(rèn)錯。”

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