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        幼兒園大班體育教案

        時間:2022-03-13 09:53:16 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班體育教案范文錦集五篇

          在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園大班體育教案5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園大班體育教案范文錦集五篇

        幼兒園大班體育教案 篇1

          一、設(shè)計思路:

          小時候我和小伙伴一起經(jīng)常在地上畫一座大大的房子,最上面是房頂,第二層是兩個并排的格子,最下面是3個相連的單格(或者更復(fù)雜一些)。從下面往房頂單腳起跳,到并排的格子時,雙腳同時落在兩個格內(nèi),最后雙腳跳入房頂返回,交由下一個伙伴開始。民間游戲?qū)τ變簛碚f是一種“快樂有趣的教育”,對教師來說是一種“輕松有趣的教育方法根據(jù)幼兒的年齡特點,我設(shè)計了多種形態(tài)的格子,在格子里放入數(shù)字或動物等。孩子在跳數(shù)字十可以分單、雙數(shù)字跳。在玩跳動物房子時,要避開野獸格,否則會被野獸吃掉。游戲發(fā)展了幼兒跳躍能力,增強對外界環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。鍛煉了孩子的身體協(xié)調(diào)能力、跳躍能力和平衡能力、激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。滿足了幼兒喜愛玩民間游戲的心理,發(fā)展幼兒的彈跳能力。大班幼兒在與同伴交往、合作方面有積極的愿望,教師及時提供這次機會,鼓勵幼兒相互合作,共同解決遇到的困難,共同體驗得到的歡樂。

          二、活動目標:

          1、輕松自然地進行單腳跳與雙腳同時向前跳,發(fā)展幼兒腿部肌肉力量,增強幼兒彈跳能力。

          2、學(xué)習(xí)掌握跳房子的方法,提醒幼兒跳房子時不踩線。

          3、體驗民間游戲的快樂,并能積極想辦法解決活動中遇到的困難。

          三、活動準備:

          場地準備:事先在場地上畫好房子。

          材料準備:活動房子2——3座(房子由廢舊布料縫制而成)。

          四、玩法與規(guī)則:

          玩法:每組從第一人開始輪流玩,先將沙包扔至第一格,然后單腳跳入第一格,再將沙包扔至第二格,單腳跳至第二格,以此類推,到第九格時,雙腳踩在第九格內(nèi),撿起沙包,單腿逐個跳回,完成游戲。

          規(guī)則:跳房中,腳和沙包壓到線或沒有將沙包扔準至相應(yīng)的數(shù)格內(nèi),算失誤,換另一人繼續(xù)游戲,以先完成的一組為勝。

          游戲形式:

          教師示范游戲;幼兒分組游戲;

          幼兒可自己提出游戲的玩法:

          1、按照格子的安排進行單雙腳跳。

          2、躲避野獸(野獸卡片)。

          3、單(雙)腳跨越沙包。

        幼兒園大班體育教案 篇2

          活動目標

          1、在學(xué)會前滾翻的基礎(chǔ)上,讓幼兒嘗試多種滾翻的方法。

          2、體驗體育活動的快樂,感受成功,獲得情感的滿足和釋放。

          3、建立良好的人際關(guān)系,使幼兒具有良好的合作精神,在活動中表現(xiàn)出對他人的尊重和關(guān)心。

          4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

          5、鍛煉幼兒手臂的力量,訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈活。

          活動準備

          1、大小墊子若干張。

          2、音樂《天使》。

          活動過程

          1、開始部分

          今天我們一起來聽首歌,歌的名字叫《天使》。你們知道天使是什么意思嗎?我們每個孩子都是爸爸媽媽的天使,你們也是老師的天使,天使就是你們,現(xiàn)在我請?zhí)焓购臀乙黄鹱鼋∩聿佟?/p>

          2、基本部分

         、胚祝銈兟,是什么聲音?(大海的聲音、海浪聲、海鷗聲……)讓我們一起去海邊看看大海好嗎?(幼兒跟著音樂,跑著、跳著到達“海邊”)

         、朴變哼M入場地。你們看大海里有什么?(一艘艘小船)我們大家去乘船好嗎?(幼兒隨機選擇一艘船,或坐,或躺)

         、呛么蟮睦税!教師引導(dǎo)幼兒一起在墊子上東倒西搖。

         、瓤!浪娃娃在大海媽媽的懷抱里做什么?我們小朋友能不能來表演一下?你們會哪些方法呢?我們比一比哪個小朋友翻滾的方法最多。幼兒練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。

          ⑸突然海浪聲洶涌澎湃,小浪花組成了波濤,想想看,我們怎么練習(xí)?幼兒跟隨浪濤聲進行模擬練習(xí),找出方法。(通過練習(xí),得出同心協(xié)力才能波浪滔滔)

          3、結(jié)束部分

          放松練習(xí)。浪濤聲漸遠,浪潮退了。我們小朋友一起到沙灘上跳個舞吧!幼兒隨意站在場地上,隨音樂和老師一起翩翩起舞。

          活動反思

          整個活動,通過跳健身操開始,引發(fā)幼兒對調(diào)皮的浪娃娃產(chǎn)生興趣后,練習(xí)各種滾翻的方法。

          這是一個比較“放”的教學(xué)設(shè)計,是否能“收”取決于教師平時的教學(xué)常規(guī)和課堂氣氛的隨機調(diào)控;顒咏o幼兒一個充分“放”開練習(xí)的機會,情境的轉(zhuǎn)換和活動內(nèi)容的變換采用了比較自然的過渡。教師應(yīng)在幼兒情緒高亢后引導(dǎo)其一點點放松,逐步引導(dǎo)他們創(chuàng)編練習(xí),用不同動作表現(xiàn)對浪娃娃的理解,充分發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力。

        幼兒園大班體育教案 篇3

          活動目標:

          1.發(fā)展幼兒通過聽覺判斷方向的能力,提高前庭功能,發(fā)展平衡能力和靈敏性。

          2.激發(fā)幼兒的想象力,讓幼兒積極嘗試利用布袋開展活動的興趣。

          3.培養(yǎng)幼兒的自我調(diào)節(jié)、克服困難的態(tài)度和能力。

          活動準備:

          環(huán)境的布置,了解“蠶吃桑葉”--“蠶吐絲”--“蠶作繭”--“蠶變飛蛾”的過程,布袋人手一只,打擊樂器4件,《我愛洗澡》伴奏

          活動過程:

          熱身運動

          ——播放《我愛洗澡》伴奏帶,讓我們跟著音樂做運動吧!

          玩布袋

          ——小朋友,你們看,地上有很多的布袋,讓我們一起來玩一玩吧!玩的時候要注意安全。 (提醒幼

          兒注意安全,并注意觀察幼兒玩袋的情況。)

          “蠶寶寶”游戲

          ——小朋友玩的真不賴,現(xiàn)在讓我們鉆進布袋,把自己變成一只蠶寶寶吧! 來,變--變--變!你們

          知道蠶寶寶是怎么走路的嗎?(幼兒集體在地上做蠶寶寶走路)

          ——(模仿“蠶吃桑葉”--“蠶吐絲”--“蠶作繭”--“蠶變飛蛾”。蠶寶寶們爬了這么久,肚子一定餓了吧?看,那邊有桑葉,我們爬過去吃吧!

          ——剛才小朋友都從蠶寶寶變成了飛蛾,學(xué)的可真像!接下來我們玩?zhèn)游戲,好嗎?

          “盲人聽音走路”游戲

          ——平時我們都是把布袋套在腳上玩的,今天我們要換種玩法,把布袋套在頭上玩。大家體會一下盲人走路時的感覺。

        幼兒園大班體育教案 篇4

          活動目的:

          1. 根據(jù)提供的平衡臺進行游戲,并且完成一定的任務(wù)。

          2. 發(fā)展幼兒自我保護能力及集體的合作精神。

          3.培養(yǎng)幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

          4.促進幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。

          5.培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的'學(xué)習(xí)技能,并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

          活動準備:

          平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球

          活動過程:

          一、 幼兒與教師一同做準備活動。

          1.繞場跑(越過不同的障礙)。

          2.自己選擇平衡臺做各種動作。

          二、

          1.故事情節(jié):夏天到了,西瓜也成熟了,可是瓜地周圍是一條小河,我們要想辦法把西瓜運出來

          2.進行一些準備練習(xí):站立傳西瓜(引導(dǎo)幼兒多種方法)

          3.擺木樁進行游戲,開始運西瓜。(講一些要求)

          4.加大難度運網(wǎng)球

          三、游戲評價。

          1. 表揚有突出表現(xiàn)的和能大膽嘗試新方法的幼兒

          2. 鼓勵全體幼兒要主動學(xué)會想辦法克服困難。

          活動反思:

          通過此次活動既發(fā)展幼兒的體育技能,提高幼兒發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,培養(yǎng)幼兒的合作意識,又能增進幼兒對家鄉(xiāng)西瓜的喜愛之情。隨著情景:勤勞的小豬們要把西瓜運回家,可是要走過窄窄的獨木橋還要鉆小小的圈,途中還會有大灰狼出沒,小豬們要格外小心,碰到了狼要趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險阻,小豬們終于把西瓜成功運回家。幼兒會發(fā)現(xiàn)原來可愛的新倉西瓜不僅能吃,還能做游戲呢。

          在這次《小豬運西瓜》上得很輕松,我語言表達簡單明確,用心的去講解與示范,讓幼兒能夠更深入的明白。

          首先把隊伍整理好了,左邊小朋友舉起手,其他小朋友伸手打開,接著給幼兒們做熱身運動,回憶動作,加起了兒歌一起做準備運動,然后介紹材料,提出要求,讓幼兒們自由練習(xí)拍球,兩人一組,再集合回來老師請個別幼兒上前來示范剛剛你們是怎么玩的(踢球、滾球、拋球等)從中引出了運西瓜,老師邊示范邊講解運西瓜的方法,幼兒兩人一組,練習(xí)運西瓜,最后游戲,老師介紹游戲的規(guī)則與示范,先練習(xí)后背夾球,看看幼兒們是否練習(xí)的方法正確了,然后再次示范講解運西瓜的方法,接著分組進行游戲比賽,一組太陽隊,一組西瓜隊,老師與幼兒一起做運西瓜的示范,讓幼兒明白是怎么玩的,才能進行游戲,老師先帶頭開始游戲,比賽結(jié)束后,老師評價比賽結(jié)果及表揚幼兒,同時并鼓勵沒有贏的幼兒下次再努力和做得好的地方,最后做放松運動,老師比手勢集合整理隊伍,回教室。

          對于活動內(nèi)容,孩子是非常感興趣的,也在盡自己最大的努力完成活動任務(wù),尤其是摘西瓜和追西瓜的環(huán)節(jié),孩子們都完成得很棒,但是在送西瓜的環(huán)節(jié)中,很少有孩子是跨過小河,很多都是踩著過河的,因此教師可讓孩子分批去送,使前面的孩子對后面的孩子起示范作用。

          體育是鍛煉身體和增強體質(zhì)的一門課程之一,在體育活動中對幼兒的來說也是很重要的,幼兒上體育游戲能培養(yǎng)幼兒良好的體育課習(xí)慣,同時培養(yǎng)幼兒的集體與合作意識。孩子們特別愛做體育游戲,《小豬過瓜地》的游戲讓孩子們體會到了身體靈活性是很重要的!

          小百科:西瓜(學(xué)名:Citrullus lanatus (Thunb.) Matsum. et Nakai)一年生蔓生藤本;莖、枝粗壯,具明顯的棱。

        幼兒園大班體育教案 篇5

          一、活動目標:

          1、通過探索和討論,發(fā)現(xiàn)以報紙為道具的多種體育游戲的玩法。2、能根據(jù)游戲的變化,用跑、跳、投、鉆、跨、爬等多種動作參與到游戲當(dāng)中,使身體得到全面的鍛煉和發(fā)展。

          3、樂意與同伴相互討論,團結(jié)協(xié)作,共同游戲。

          二、活動準備:

          1、多于幼兒人數(shù)的報紙

          2、舒緩的放松音樂

          三、活動過程:

         。ㄒ唬╅_始部分

          1、準備活動

          幼兒跟隨教師活動四肢

          2、介紹今天的游戲道具——報紙

          (二)基本部分

          1、游戲“搶地盤”

         。1)、根據(jù)教師“1、2、3”的指令,聽到“3”快速跑到對面搶站報紙。要求腳的邊緣不能站在地面。

          (2)、報紙越來越少,越來越小。

         。3)、教師口令發(fā)生改變,加入加減法。

          2、幼兒探索報紙的其他玩法

          還有哪些報紙游戲可以讓你和其他小伙伴都參與其中?

          3、探討紙團游戲的多種玩法

          (三)結(jié)束部分

          1、放松活動

          和你的好伙伴互相擁抱,互相幫對方放松身體。

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