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        幼兒園植樹節(jié)大班教案

        時間:2022-03-13 08:11:53 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園植樹節(jié)大班教案(精選5篇)

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園植樹節(jié)大班教案(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園植樹節(jié)大班教案(精選5篇)

          幼兒園植樹節(jié)大班教案1

          活動目標(biāo):

          1、了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹節(jié)的活動”等資料。

          2、在實踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面。

          3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律,從小鍛煉身體,向大家展示我們銀河班的風(fēng)采。

          活動準(zhǔn)備:

          1、樹苗若干。

          2、澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

          3、制作植樹節(jié)版宣傳報(關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)!、“有關(guān)植樹節(jié)的活動”等資料)

          4、制作“綠化環(huán)境,美化家園”宣傳旗。

          活動過程:

          1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂解說,制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過聽講解、觀看“風(fēng)沙的危害”,多媒體課件,了解風(fēng)沙對人類的危害。

          2、引導(dǎo)幼兒重點討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上,讓幼兒得出樹木能阻擋風(fēng)沙,避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

          3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件,引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹節(jié)。

          4、觀看樹木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹對人類的益處:凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

          “種一棵小樹,綠一方凈土”植樹節(jié)活動開始儀式

          ①教師講解植樹節(jié)的來歷,宣布活動開始。

         、诶蠋熛蛐∨笥呀榻B種樹的意義,講解護(hù)綠愛樹的重要性。

         、厶岢隹谔枴澳銇,我來,大家來,共創(chuàng)綠色幼兒園”,并向大家倡議:“讓我們的世界變成青青世界,從我做起,從現(xiàn)在做起……”

          ④幼兒種植,老師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握每棵樹枝的間距。

          幼兒園植樹節(jié)大班教案2

          活動目標(biāo):

          1、讓幼兒初步了解植樹節(jié)。

          2、幼兒樂于自己動手操作。

          3、培養(yǎng)幼兒對大自然的熱愛,對小動物關(guān)愛的情感。

          4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          5、參與節(jié)日游戲。

          活動準(zhǔn)備:

          1、紙盒裝的土壤

          2、樹枝若干

          3、卡紙制作的樹葉

          4、小動物的卡片若干

          活動過程:

          一、情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

          1、小朋友看一看,今天我們的幼兒園里來了哪些好朋友?

         。ń處煶鍪拘」、小蝴蝶、小魚兒、小鳥等動物)

          2、呀,來了那么多的好朋友,我們和伙伴兒們跳起來吧!

         。úシ乓魳罚處煄ьI(lǐng)幼兒和小動物一起游戲)

          3、教師做打“哈欠”動作。太陽下坡了,可真累啊,我們把小動物送回家吧!

          (把小動物送回相對應(yīng)的家。)

          (1)大海是小魚兒的家。

         。2)花朵是蜜蜂的家。

         。3)小房子是狗狗的家。

         。4)咦?小鳥怎么沒有家呀?我們一起去找一找吧!

          二、觀察光禿禿的土壤,深入主題

          1、原來呀,小鳥的家在大樹上,可是光禿禿的土壤上沒有大樹,我們怎么辦呢?

          (小朋友舉手回答,教師引出我們大家一起植樹、送小鳥回家)

          2、大樹應(yīng)該什么時候種?為什么要種樹??

         。ń處熞鲋矘涔(jié)的時間和植樹節(jié)的意義:每年的'3月12是植樹節(jié),我們可以一起去種樹,為小鳥造一個溫暖的家,你們想不想去為小鳥造房子?那我們一起去種樹吧。

          三、老師講解,把樹葉粘貼在樹枝上,制作大樹!

          1、把幼兒分成五個組,教師仔細(xì)講解粘貼要點

         。1)教師指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)粘貼、撕下雙面膠。

         。2)指導(dǎo)幼兒把樹葉的葉尖朝上貼在樹干上。

         。3)還可以為小樹戴上美麗的花朵。大家一起動起來吧!

          2、給每個組的幼兒發(fā)材料,樹葉、樹枝、雙面膠等

          3、幼兒在教師的指導(dǎo)下制作大樹

          (1)引導(dǎo)幼兒輕輕的的,不要把我們的小樹苗弄傷了。

          (2)大樹光禿禿的,我們一起給大樹穿上綠油油的衣服,戴上紅紅的花吧!

          四、小朋友的大樹可真漂亮啊,我們一起把它種在土壤里吧!

         。ń處煄ьI(lǐng)幼兒將“大樹”種在土壤里)

          五、帶動周圍的老師一起參加,送小鳥回家

          1、小朋友們,我們牽著來看我們種樹的老師一起把小鳥送回家吧!

          (帶動聽課的老師一起把小鳥送回“家”)

          2、播放舒緩音樂,念《我是一只小小鳥》

          六、結(jié)束

          幼兒園植樹節(jié)大班教案3

          活動目標(biāo):

          1、簡單了解植樹的方法與步驟。

          2、了解植樹節(jié)的來歷。

          3、幼兒認(rèn)識植樹的意義。

          4、嘗試與父母或同伴一起進(jìn)行植樹活動,體驗合作的快樂,知道環(huán)保的重要性。

          5、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          6、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

          活動準(zhǔn)備:

          1、植樹的圖片。

          2、小樹苗圖片。

          3、植樹流程圖片。

          4、課件

          活動過程:

          1、出示森林和被砍伐森林圖片,小朋友討論

          出示風(fēng)沙水土流失視頻,幼兒討論怎樣保護(hù)環(huán)境,教師總結(jié)引出課題

          2、教師:誰能說一說3月12日是什么節(jié)日?為什么會有這個節(jié)日?植樹有什么作用呢?

          教師小結(jié):3月12日是植樹節(jié)。因為樹木可以使我們的環(huán)境變得更加美麗,我們的國家為了號召人們愛護(hù)樹木、植樹造林,保護(hù)我們良好的生活環(huán)境,就把3月12日定為植樹節(jié)。小朋友們可以在這天植樹哦。

          3、教師通過設(shè)置情境引發(fā)幼兒興趣。

         。1)、教師出示小樹苗圖片,扮演小樹苗的口吻說:小朋友們好,我是小樹苗,今天來到你們這兒,你們歡迎嗎?你們會照顧我嗎?(幼兒自由回答。)

         。2)、引導(dǎo)幼兒了解照顧小樹苗的辦法。

          教師:你們知道小樹苗最喜歡生活在哪里嗎?你知道應(yīng)該怎樣植樹嗎?

          教師小結(jié):照顧小樹苗的辦法就是將它種植在土壤中,并慢慢照顧長大。

          4、通過觀看圖片,讓幼兒了解植樹的主要過程與環(huán)節(jié)。

          (1)、教師:你們知道植樹的過程是什么嗎

         。2)、幼兒根據(jù)觀看的圖片回答。

          教師小結(jié):小朋友說得很好。首先要在土地上挖好大小適宜的樹坑;然后小心地放下樹苗,一個人扶正樹苗,另一個人鏟一些土將樹苗的根部埋起來,注意不要將樹苗埋得太深或太淺;填完后可以輕輕地用腳踩一踩,把土踩得踏實一些;最后給小樹苗澆水,澆水的時候還要一個人輕輕地扶著小樹苗,另一個人慢慢地給小樹苗澆水,不能一下子將全部水倒進(jìn)樹坑,那樣容易將小樹苗沖倒。

          5、幼兒討論為什么要植樹?植樹對環(huán)境有什么作用?

          幼兒總結(jié)怎樣保護(hù)環(huán)境。

          6、引導(dǎo)幼兒回家嘗試植樹活動。

          教師引導(dǎo)幼兒說說植樹要準(zhǔn)備哪些用具。

          教師:我們植樹時需要準(zhǔn)備哪些用具?注意什么呢?

          教師小結(jié):植樹時要帶好小桶、鏟子、小樹苗。而且要選好一個空地,在土地上挖好大小適宜的樹坑;然后小心地放下樹苗,一個人扶正樹苗,另一個人鏟一些土將樹苗的根部埋起來,注意不要將樹苗埋得太深或太淺;填完后可以輕輕地用腳踩一踩,把土踩得踏實一些;最后給小樹苗澆水,澆水的時候還要一個人輕輕地扶著小樹苗,另一個人慢慢地給小樹苗澆水,不能一下子將全部水倒進(jìn)樹坑,那樣容易將小樹苗沖倒。小朋友回到家可以和爸爸媽媽一起種樹,并把自己在整個活動中的感受記錄下來,和長輩一起分享植樹的快樂。

          幼兒園植樹節(jié)大班教案4

          設(shè)計意圖

          植樹節(jié)快到了,借此契機(jī)對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,活動設(shè)計擬在讓幼兒認(rèn)識自然物,了解人與自然的關(guān)系,頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然。通過本次植樹節(jié)的活動,把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動中,讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識周圍世界,運用觀察、談話、游戲、行動等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

          活動目標(biāo)

          知道3月12日是植樹節(jié),了解樹木與人類的關(guān)系。

          了解植樹節(jié)的來歷和意義,樹木對環(huán)境的作用。

          在活動中激發(fā)幼兒愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。

          活動準(zhǔn)備

          請幼兒搜集樹的資料或圖片。

          關(guān)于我國林木資源缺乏或森林火災(zāi)的新聞片斷。

          多媒體課件

          活動過程

          一、視頻短片導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活動興趣

          1、請幼兒觀看風(fēng)沙的危害及林木資源缺乏的新聞片斷。

          2、教師引導(dǎo)幼兒一起討論:如何來避免風(fēng)沙帶來的災(zāi)難?

          二、我知道的樹木

          1、分組討論:你喜歡樹嗎?為什么喜歡樹?喜歡什么樹?

          2、幼兒可以用搜集到的樹木圖片資料介紹自己喜歡的樹木。

          3、運用多媒體課件以游戲的形式讓孩子們認(rèn)識了解常見樹木的名稱及種類,進(jìn)一步激發(fā)幼兒了解樹木的欲望。

          三、我喜歡樹木

          1、教師與幼兒一起討論樹的作用及好處。(凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)降噪、防止火災(zāi)……)

          2、教師介紹植樹節(jié)的由來及意義,認(rèn)識植樹節(jié)節(jié)徽。

          3、教師與幼兒一起討論保護(hù)樹木的辦法。

          四、我保護(hù)樹木

          請幼兒把討論保護(hù)樹木的辦法用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來,可以創(chuàng)造性的設(shè)計宣傳植樹節(jié)、植樹造林的宣傳畫報等。

          延伸活動

          帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角觀察春天的樹木或參與到種植樹木的活動中,感受植樹的樂趣。

          幼兒園植樹節(jié)大班教案5

          一、活動目標(biāo)

          1、講述自己認(rèn)識的樹,并進(jìn)行表征。

          2、區(qū)分認(rèn)識落葉樹和常青樹,并能進(jìn)行分類

          3、發(fā)展幼兒的觀察、比較、表達(dá)的能力。

          4、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

          5、體驗明顯的季節(jié)特征。

          二、活動準(zhǔn)備

          1、做好帶孩子們到戶外觀察樹的準(zhǔn)備。

          2、楊樹、松樹及各種樹木圖片若干。

          3、畫紙、彩筆等。

          三、活動過程

          1、談話引起幼兒的回憶,講述自己認(rèn)識的樹。

          “你都認(rèn)識什么樹,它長得什么樣子?”

          2、出示松樹和楊樹的圖片。

          “你們認(rèn)識它們嗎,它們有什么不一樣的地方?”

          教師小結(jié):楊樹每年春天發(fā)芽,秋天落葉,這樣的樹叫落葉樹;松樹一年四季葉子都是綠色的,且不落葉,所以叫常青樹。

          3、幼兒根據(jù)圖片上的樹木進(jìn)行分類。

          4、幼兒繪畫,畫出我喜歡的大樹。

          5、作品展評。同伴之間相互欣賞,講述自己畫的樹。

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