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        幼兒園中班安全教案

        時(shí)間:2022-02-27 10:28:19 幼兒園教案 我要投稿

        精選幼兒園中班安全教案模板匯總6篇

          作為一位杰出的教職工,時(shí)常需要用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班安全教案6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選幼兒園中班安全教案模板匯總6篇

        幼兒園中班安全教案 篇1

          【教學(xué)目標(biāo)】

          1、初步認(rèn)識(shí)最基本的交通標(biāo)志和交通設(shè)施,了解與自己生活有關(guān)的交通安全常識(shí)。

          2、培養(yǎng)自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。遵守交通規(guī)則。

          3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、觀(guān)察、動(dòng)腦、動(dòng)手及生活實(shí)踐能力。

          【教學(xué)重難點(diǎn)】

          1、確立自立、自衛(wèi)的安全保護(hù)意識(shí)。

          2、能認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志、交通設(shè)施。

          3、人行道與人行橫道的區(qū)別。

          【教學(xué)準(zhǔn)備】

          1、紅黃綠號(hào)牌一套。

          2、教學(xué)課件。

          3、布置場(chǎng)景材料:紅綠燈號(hào)牌、交通標(biāo)志頭飾等。

          4、學(xué)習(xí)星(紅色)、安全星(黃色)。

          【教學(xué)過(guò)程】

          (一)創(chuàng)設(shè)情景。

          1、看錄像《籃球女孩》。

          2、小朋友們,看完剛才的錄像,你知道這個(gè)小女孩是用什么走路的嗎?

          這樣的走路方式會(huì)給她帶來(lái)哪些困難呢?是什么造成她今天的樣子呢?

          3、小結(jié)后開(kāi)始新課《平安回家》。出示課題:遵守交通規(guī)則。

          (二)看動(dòng)畫(huà)——《學(xué)會(huì)走路》(出示課件)

          剛才你聽(tīng)到和看到了有關(guān)交通安全的哪些內(nèi)容呢?細(xì)心、愛(ài)觀(guān)察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學(xué)回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子,知道它們叫什么嗎?(交通標(biāo)志)。對(duì),為了保證交通安全,我們除了要知道一些簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)外,我們還得認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,才能安全行走。

          (三)認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志

          1、今天老師請(qǐng)來(lái)了一位標(biāo)志小客人到我們班,小朋友想認(rèn)識(shí)它嗎?看,她來(lái)了。

          2、生戴紅綠燈頭飾上臺(tái),自我介紹:我是紅綠燈,十字路口總指揮,考考小朋友,看到我要怎樣做?紅燈(停)綠燈(行)黃燈(等一等)

          你們回答得真好,想和我做朋友嗎?我們一起做個(gè)游戲成為好朋友吧!我說(shuō)紅燈,大家回答停,做立正動(dòng)作,綠燈行,做跑步動(dòng)作,黃燈等一等,叉腰站好。

          3、扮演紅綠燈小朋友:我們大家成了好朋友,下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認(rèn)識(shí),這幾位朋友大家平時(shí)應(yīng)該見(jiàn)過(guò)面,可是你了解它嗎?

          (出示路牌、禁止通行等標(biāo)志。)提問(wèn)你在哪里見(jiàn)過(guò)它?它的任務(wù)是什么?

          小朋友對(duì)我們標(biāo)志家族的了解還真不少!我們永遠(yuǎn)都是好朋友!(生下)

          4、看樣子,小朋友們和交通標(biāo)志做了好朋友,在道路上行走就要聽(tīng)好朋友的勸告,注意安全,能做到嗎?(能)那我們就通過(guò)下一個(gè)游戲檢查一下小朋友會(huì)不會(huì)過(guò)馬路了。(講規(guī)則,小組討論扮演角色,做游戲)

          (四)游戲——我會(huì)過(guò)馬路

          1、設(shè)置過(guò)馬路場(chǎng)景,學(xué)生體驗(yàn)。

          2、學(xué)生分為行人、小學(xué)生過(guò)馬路,然后回到座位。師:你們剛才是怎么過(guò)馬路的呢?說(shuō)得好的同學(xué)老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。(指名說(shuō)說(shuō)。)

          3、小結(jié):我們班的小朋友們真聰明,不但學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,還會(huì)按規(guī)定行走,安全回家。

        幼兒園中班安全教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的自救本領(lǐng)。

          2、學(xué)會(huì)如何正確撥打110、120、119電話(huà)進(jìn)行求助。

          3、培養(yǎng)幼兒面對(duì)危險(xiǎn)保持鎮(zhèn)定的勇氣及提高幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、各種有關(guān)意外事件不同內(nèi)容的小圖卡若干,錄象機(jī)、電視機(jī)各一臺(tái)。

          2、有關(guān)“保護(hù)自己”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè):墻壁上畫(huà)有110、119、120的標(biāo)志欄目。

          3、記錄卡、鉛筆若干,毛巾、水等;玩具電話(huà)兩部;用紙箱做成的110、119、120車(chē)各一臺(tái);報(bào)警器一部。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、幼兒自由觀(guān)看圖卡,講述及分類(lèi)活動(dòng)。

          1、老師和幼兒一起觀(guān)看四周小圖卡,提出問(wèn)題:圖片中發(fā)生了什么事情?

          2、幼兒與同伴、與老師討論相關(guān)內(nèi)容及解決方法。

          3、請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的判斷將圖卡貼在墻上“110、119、120”警示圈內(nèi)。

          4、老師與幼兒共同交流、小結(jié)。

          二、學(xué)習(xí)辨別判斷突發(fā)事件,知道發(fā)生時(shí)會(huì)迅速地求助相關(guān)部門(mén)。

          1、游戲“快速反應(yīng)”選號(hào)碼。

          2、播放錄象,幼兒快速判斷、記錄。

          3、老師與幼兒共同評(píng)議。

          三、學(xué)習(xí)撥打求助電話(huà)的方法。

          1、幼兒自由討論,明確撥打求助電話(huà)的正確方法并進(jìn)行練習(xí)。

          2、老師與幼兒共同進(jìn)行情景表演,加深印象并提高相應(yīng)技能。

          設(shè)計(jì)家中火警、某公園老人暈倒、小偷行竊、街頭誘拐兒童等情景。幼兒扮演相應(yīng)角色,并正確報(bào)警、出警。

          四、消防演習(xí)

          1、警報(bào)響起,幼兒選擇各種自救方法。(用濕毛巾捂住鼻子,彎腰低身走疏散通道等。)

          2、幼兒在老師的指導(dǎo)下有序而快速地下樓梯、逃離“火區(qū)”。

        幼兒園中班安全教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道和爸爸媽媽出門(mén)應(yīng)該怎樣做才是安全的。

          2、知道如果自己走失了,應(yīng)該怎樣做。

          3、培養(yǎng)幼兒的安全和自我保護(hù)意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、歌曲〈〈逛公園〉〉的錄音磁帶。

          2、在活動(dòng)室布置公園的場(chǎng)景。

          3、準(zhǔn)備一位扮演和媽媽走散的小女孩。

          活動(dòng)過(guò)程

          導(dǎo)入: 教師:“今天天氣真好,我們一起去公園逛逛吧”。教師帶領(lǐng)幼兒跟隨〈〈逛公園〉〉的音樂(lè)進(jìn)入活動(dòng)室。

          一.通過(guò)談話(huà),引出課題。

          1. 教師:“公園里人真多,小朋友可別亂跑,千萬(wàn)注意可別走丟了”。

          2. 老師和幼兒一起欣賞“公園”的風(fēng)景。

          二、 出現(xiàn)問(wèn)題,引導(dǎo)幼兒解決問(wèn)題。

          1. 突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)和媽媽走失,正在哭的小女孩紅紅,激發(fā)幼兒幫助別人的欲望。(小朋友都好奇的圍上去,關(guān)心的問(wèn)她怎么了?紅紅回答,說(shuō):“我和媽媽走散了,找不到媽媽了。)

          2. 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)想一想,說(shuō)一說(shuō),應(yīng)該怎樣幫助紅紅呢?并請(qǐng)幼兒集體分析方法每個(gè)方法的可行性。

         。1)打110找警察?尚小

         。2)在公園里四處亂跑找媽媽。不可行。

          (3)站在原地等媽媽。可行。

         。4)請(qǐng)叔叔阿姨給媽媽打電話(huà)。可行。

         。5)跟隨不認(rèn)識(shí)的人去找媽媽。不可行。

         。6)找公園里的工作人員和保安?尚。

          3. 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)和爸爸媽媽外出的時(shí)候應(yīng)該注意什么。

          (1)跟著爸爸媽媽要聽(tīng)話(huà),不到處亂跑。

         。2)不上危險(xiǎn)的地方去玩。

         。3)如果和爸爸媽媽走散了要想辦法、千萬(wàn)別慌張。

          三、學(xué)習(xí)兒歌〈〈跟著爸媽別走散〉〉,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          1. 教師朗誦兒歌請(qǐng)幼兒欣賞,要求聽(tīng)清楚兒歌內(nèi)容。

          2. 幼兒跟隨教師學(xué)習(xí)兒歌。

          四、給紅紅媽媽打電話(huà),一起送紅紅回家。

          活動(dòng)結(jié)束

          1、教師組織幼兒在活動(dòng)室一起布置一面“安全主題墻”。

          2、 回家把學(xué)習(xí)的兒歌〈〈跟著爸媽別走散〉〉背誦給爸爸媽媽聽(tīng)。

          附兒歌:跟著爸媽別走散

          星期天,逛公園, 跟著爸媽別走散。

          如真走散先別哭,要在公園找保安。

          "廣播找人"最最快, 千萬(wàn)不能亂跑開(kāi)。

        幼兒園中班安全教案 篇4

          教學(xué)目標(biāo):

          1、培育孩子友好相處、互相禮讓的好品質(zhì)。

          2、教育孩子進(jìn)出門(mén)時(shí)不擠不搶?zhuān)w教學(xué)時(shí)要有次序。

          教學(xué)預(yù)備:

          1、課前帶著孩子有次序的在室外滑滑梯并留意孩子的表現(xiàn)。

          2、樂(lè)曲《滑滑梯》

          教學(xué)過(guò)程:

          一、交流教學(xué):

          幼兒教師組織孩子交流:剛剛教師與孩子在外頭玩啥了?怎么樣玩的?我們又是怎么樣進(jìn)的.教學(xué)室?啟發(fā)孩子講出排著隊(duì),有次序的滑滑梯、進(jìn)出教學(xué)室等。

          二、欣賞樂(lè)曲

          幼兒教師告知孩子有1首樂(lè)曲也叫《滑滑梯》,請(qǐng)孩子欣賞并嘗試學(xué)著跟唱K曲。

          三、提問(wèn)孩子理解歌詞

          樂(lè)曲《滑滑梯》里,孩子是怎么樣滑滑梯的?為何要排好隊(duì),不推也不擠?幼兒教師啟發(fā)孩子講出推擠容易將孩子推翻、磕傷。

          四、探討:孩子在何時(shí)還應(yīng)留意排好隊(duì)?為何?

          幼兒教師啟發(fā)孩子回想哪一些時(shí)候容易出現(xiàn)擠撞,例如:進(jìn)門(mén)出門(mén)時(shí);上樓梯下樓梯時(shí)、蕩秋千時(shí)等等都容易推翻,發(fā)生意外傷害。

          幼兒教師:大伙兒集體出動(dòng)、教學(xué)時(shí)都應(yīng)排隊(duì),明白禮讓?zhuān)写涡虻慕虒W(xué),從相反的方面說(shuō),非常容易出現(xiàn)危險(xiǎn),亦是不禮貌的。

          滲透方法:

          在一天教學(xué)的各過(guò)程,例如:集體入廁、集體飲水、進(jìn)出教學(xué)室、集體游戲等都給孩子滲透排隊(duì)、不推不擠、有次序的開(kāi)展教學(xué)。

          爸爸媽媽們工作:

          請(qǐng)孩子在生活里,融合上樓梯下樓梯、進(jìn)出門(mén)、公眾場(chǎng)合等場(chǎng)景對(duì)孩子開(kāi)展互相禮讓、服從公共次序等的品行教育。

        幼兒園中班安全教案 篇5

          中班安全教案.危險(xiǎn)品不玩

          中二班.黃旦祝

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          1、激發(fā)幼兒的探究欲望,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

          2、豐富幼兒安全保護(hù)經(jīng)驗(yàn),提高自我保護(hù)能力。

          3、使幼兒懂得危險(xiǎn)物品容易給人帶來(lái)危害,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          生活物品若干(包括有危險(xiǎn)因素的物品,如:打火機(jī)、插座、電線(xiàn)、風(fēng)扇、熱水器、小刀等)

          三、活動(dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn):

          活動(dòng)重點(diǎn):提高自我保護(hù)能力,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。

          活動(dòng)難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒了解哪些物品容易給人帶來(lái)危害,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救方法。

          四、活動(dòng)過(guò)程:

          1、引導(dǎo)幼兒觀(guān)察圖片,說(shuō)出這些物品的名稱(chēng),了解這些物品在生活中的應(yīng)用。

          2、請(qǐng)幼兒結(jié)伴討論:日常生活中,有哪些物品有危險(xiǎn)?為什么?教師指導(dǎo)幼兒結(jié)合經(jīng)驗(yàn)積極表達(dá)自己的看法。

          3、幼兒分組操作活動(dòng):從圖片中找出有危險(xiǎn)的物品,向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容,并說(shuō)出如果亂動(dòng)這些物品會(huì)造成什么樣的危害。

          4、請(qǐng)幼兒分組討論:如果發(fā)生意外,應(yīng)采取自救自護(hù)的方法,了解學(xué)習(xí)意外事故的自救方法。

         。1)發(fā)生火災(zāi)時(shí)迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)并大聲呼救,用濕毛巾捂住鼻子,彎腰撤離到安全的地方。

         。2)燙傷時(shí)可先用冷水沖一會(huì)兒,然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng),再請(qǐng)成人幫助去醫(yī)院治療。

         。3)誤服藥物及時(shí)告訴大人。

         。4)小刀劃破了皮膚,應(yīng)請(qǐng)成人正確包扎。

          5、請(qǐng)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),自由討論:還有哪些地方不安全?我們應(yīng)該怎樣做等。

        幼兒園中班安全教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變,掌握好逃生的技巧。

          2、增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能,提高身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。

          4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

          5、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          地震后的圖片

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、觀(guān)看發(fā)生地震的圖片師:小朋友們,看看今天老師給你們帶來(lái)了什么圖片。

          2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問(wèn)、講解)。

          (1)發(fā)生什么事情啦?

          (2)發(fā)生地震的時(shí)候,有什么感覺(jué)和現(xiàn)象發(fā)生?

          (3)地震給人類(lèi)帶來(lái)什么災(zāi)難和危害?

          3、發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變

          (1)師:小朋友們,如果我們這里發(fā)生了地震,我們?cè)撛鯓幼瞿?我們還可以有其它的逃生方法嗎?

          (2)小結(jié)地震發(fā)生時(shí),千萬(wàn)不要驚慌,要鎮(zhèn)靜,趕快跑到空曠的地方,如果你在家里的時(shí)候,要配合爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉,來(lái)不及跑出家門(mén)就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上,或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái),以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己。不可以躲在招牌處或玻璃處,以免它們掉下來(lái)砸傷自己。

          4、地震逃生游戲引導(dǎo)孩子們要注意別驚慌,要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能,別撞倒別人,要互相關(guān)心同伴是否脫離危險(xiǎn),互相護(hù)持,老師要注意引導(dǎo)幫助孩子們掌握逃生技能。

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