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        幼兒園小班健康教案

        時(shí)間:2022-02-23 18:18:03 幼兒園教案 我要投稿

        【精選】幼兒園小班健康教案模板集錦五篇

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!以下是小編整理的幼兒園小班健康教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】幼兒園小班健康教案模板集錦五篇

        幼兒園小班健康教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1.練習(xí)手和膝蓋著地爬,鍛煉動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

          2.主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)有愛(ài)之情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          紅色棗子若干、小籃子 、音樂(lè)一段、錄音機(jī)等

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、導(dǎo)入活動(dòng)

          1.熱身運(yùn)動(dòng)——小刺猬模仿操

          2.幼兒自主爬爬走走

          “寶寶們,我們到草地上去做游戲吧!

          “寶寶肚子餓了吧,我們快去摘棗子吃吧!

          教師提醒幼兒爬的過(guò)程中做到手和膝蓋著地爬行。

          二、開(kāi)展游戲情景,體驗(yàn)快樂(lè)

          1.探索玩法

          “樹(shù)上棗子這么多,我們?cè)鯓硬拍艹缘綏椬幽?”(幼兒討論?/p>

          2.“吃飽肚子讓我們休息一會(huì)吧!保ㄓ變鹤鲆蛔龇潘傻膭(dòng)作)

          3.游戲:紅棗娃娃大闖關(guān)

          “現(xiàn)在有這么多的棗子,可我們的爺爺奶奶還沒(méi)吃,我們?cè)鯓硬拍軐⑦@些棗子運(yùn)回家呢?”(將裝有棗子的筐子背在后背,爬著運(yùn)回家)

          4.評(píng)價(jià)戶外活動(dòng)的情況

          三、活動(dòng)延伸

          可以給筐子里放入各種材料,在戶外活動(dòng)時(shí)幼兒可以使用并游戲。

        幼兒園小班健康教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道氣球有多種多樣,能比較異同。

          2、初步了解氣球的用途,認(rèn)識(shí)一些特殊用途的氣球,擴(kuò)大知識(shí)面。

          3、能做到動(dòng)作靈巧而協(xié)調(diào)地行走。

          4、在活動(dòng)中嘗試合作玩氣球,體會(huì)到合作的快樂(lè)。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          氣球、圖片、打氣筒。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、你看到了什么樣的氣球?鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言,積極想像。

          2、誰(shuí)玩過(guò)氣球?怎樣玩的?誰(shuí)有不同的方法?

          不好的方法有以下幾種,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)是對(duì)還是錯(cuò)?舉例:小朋友用嘴咬氣球、幼兒對(duì)著別人擊破氣球。

          3、幼兒自由玩氣球,讓幼兒嘗試合作玩氣球。提醒幼兒使用商量用語(yǔ),學(xué)習(xí)交往的初步技能。

          4、觀察幼兒活動(dòng)情況,鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)。

          5、幼兒玩氣球時(shí),教師要隨時(shí)觀察幼兒,確保孩子的安全,可以隨時(shí)更正。

          教學(xué)反思:

          基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo),幼兒對(duì)老師的提問(wèn)積極響應(yīng),與老師的互動(dòng)很好。老師的有些引導(dǎo)還不夠到位,要多讓幼兒表達(dá),以后上課要多注意對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)。

          小百科:氣球是充滿空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具,也可作為運(yùn)輸工具。氣球種類有很多,現(xiàn)在主要介紹天然乳膠生產(chǎn)出來(lái)的氣球,可以作為裝飾,開(kāi)業(yè)慶典做的拱門,可以印制上自己的廣告圖案作為宣傳,可以印上結(jié)婚新人的相片作為祝賀,可以裝飾舞會(huì),新人花車等等,現(xiàn)在氣球成為一種亮麗的風(fēng)景線,越來(lái)越得到人們的青睞。

        幼兒園小班健康教案 篇3

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、樂(lè)于在集體面前用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)生活中洗澡的過(guò)程。

          2、體驗(yàn)與同伴一起模仿洗澡所帶來(lái)的快樂(lè)。

          重點(diǎn):樂(lè)意模仿洗澡的過(guò)程。

          難點(diǎn):大膽的用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)洗澡的過(guò)程。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:錄音機(jī), 洗澡歌的磁帶, 沐浴露瓶一個(gè),玩具小狗一只。

          活動(dòng)過(guò)程:1、復(fù)習(xí)律動(dòng)《刷牙、洗臉、梳頭》,導(dǎo)入活動(dòng)。

          師:我們一起來(lái)刷牙、洗臉、梳頭好嗎?

          我們刷牙、洗臉洗好了,現(xiàn)在我們來(lái)洗澡,好嗎?

          師:爸爸媽媽平時(shí)在家給小朋友洗澡,是怎樣洗的呢?

          2、引導(dǎo)幼兒講述并模仿洗澡的過(guò)程。

          師請(qǐng)個(gè)別幼兒講述并模仿動(dòng)作,師引導(dǎo)幼兒一起跟做。

          3、幼兒跟著音樂(lè)和老師一起洗澡一遍。(動(dòng)作有所變化)

          4、剛才我們洗澡時(shí),忘記了涂沐浴露,我們用沐浴露再洗一次,好嗎?

          5、以游戲化的口吻,請(qǐng)小動(dòng)物來(lái)檢查幼兒是否洗干凈了,適當(dāng)?shù)奶岢鲂∈、肚皮等地方(jīng)]有洗干凈

          ,要求重心再洗一次。動(dòng)作變換。

          小結(jié):小朋友洗澡洗的真干凈,現(xiàn)在,我們和小狗一起來(lái)跳舞,好嗎?

          活動(dòng)結(jié)束

          放《晚安》的音樂(lè),幼兒和小動(dòng)物一起跳舞。

        幼兒園小班健康教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

          2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫(huà)短線,初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢(shì)。

          活動(dòng)資源:

          牙刷一把。畫(huà)紙、蠟筆。

          活動(dòng)流程: 一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。

          教師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的`刷牙方法。)

          二、講解示范。

          1、教師:小朋友們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)

          教師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。

          2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫(huà)法。

         。1)“小朋友,你們聽(tīng)是誰(shuí)在哭。俊苯處煶鍪疽粡埉(huà)好牙刷但是沒(méi)有刷毛的畫(huà)紙。

          (2)討論“我們來(lái)幫助小牙刷畫(huà)上刷毛吧!誰(shuí)有好辦法?”(請(qǐng)幼兒上前把自己的想法在紙上畫(huà)出來(lái))

         。3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊(duì),一根一根靠得緊”

         。4)再請(qǐng)小朋友上前來(lái)畫(huà),教師給予指導(dǎo):刷毛不要畫(huà)得太長(zhǎng)。

          三、幼兒作畫(huà),教師指導(dǎo)。

          1、 教師:劉老師這里有好多沒(méi)有刷毛的牙刷,我們一起來(lái)為他們添畫(huà)上牙刷毛吧!

          2、 鼓勵(lì)大膽作畫(huà),提醒幼兒注意握筆的姿勢(shì)。

          3、 指導(dǎo)幼兒畫(huà)牙刷毛時(shí),要從上往下、從坐往右一根一根地畫(huà),要畫(huà)得多、畫(huà)得緊密。

          四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

          1、 互相欣賞作品 2、 教師:哎呀小朋友真能干,畫(huà)了這么多漂亮的牙刷。我們一起來(lái)刷刷牙吧。(幼兒和教師一起邊做動(dòng)作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛(ài)刷牙》的音樂(lè)律動(dòng) 附:天天刷牙好

          小牙刷,手中拿,

          張開(kāi)我的小嘴巴。

          上下刷,里外刷,

          牙齒刷得白花花。

          早上刷,晚上刷,

          沒(méi)有蛀牙人人夸。

        幼兒園小班健康教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo)

          了解引起肚子疼的原因。

          知道生食瓜果前必須洗凈,不能吃太多的冷飲。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件準(zhǔn)備:

          “小朋友怎么了”圖片;“肚子為什么會(huì)疼”組圖。

          活動(dòng)過(guò)程

          出示圖片“小朋友怎么了”,引導(dǎo)幼兒回憶肚子疼的經(jīng)歷。

          圖片中的小朋友怎么了?他為什么會(huì)捂著肚子?

          你們有肚子疼過(guò)嗎?

          肚子疼是怎樣的感覺(jué)?

          出示組圖“肚子為什么會(huì)疼1”,引導(dǎo)幼兒思考圖片上小朋友肚子疼的原因。

          圖片中的小朋友為什么會(huì)肚子疼?他都做了什么?

          圖片中小朋友的這些行為你有過(guò)嗎?

          這樣做對(duì)嗎?

          小結(jié):小朋友吃了路邊不干凈的食物,喝了自來(lái)水,吃了很多冷飲和沒(méi)有洗過(guò)的水果,最后肚子疼,所以這些行為是不對(duì)的。

          出示組圖“肚子為什么會(huì)疼2”,引導(dǎo)幼兒討論引起肚子疼的其他原因以及怎樣避免肚子疼。

          1、引導(dǎo)幼兒了解引起肚子疼的其他原因。

          除了剛才說(shuō)的那些會(huì)導(dǎo)致肚子疼的原因,還有哪些原因會(huì)導(dǎo)致肚子疼?

          小結(jié):睡覺(jué)時(shí)露肚子,吃腐爛變質(zhì)的食物,吃東西前不洗手,暴飲暴食等都會(huì)引起肚子疼。

          2、師幼討論如何預(yù)防肚子疼以及肚子疼時(shí)該怎么辦。

          我們?cè)趺醋霾挪粫?huì)肚子疼?

          肚子疼時(shí)該怎么辦?

          小結(jié):我們吃東西之前要洗手,吃水果時(shí)也要洗干凈。不能喝生水,也不能吃太多的冷飲,不吃路邊小攤上的食物,腐爛變質(zhì)的食物不能吃,不能暴飲暴食,我們要講衛(wèi)生、愛(ài)干凈,這樣才不會(huì)肚子疼。肚子疼的時(shí)候要趕緊告訴父母老師或身邊的大人,讓他們帶自己去看醫(yī)生。

          活動(dòng)延伸

          家園共育

          家長(zhǎng)注意培養(yǎng)幼兒良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣,如:不暴飲暴食、按時(shí)吃飯,勤剪指甲、飯前便后要洗手等。

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