【精華】幼兒園教案范文錦集四篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒園教案5篇，歡迎大家分享。
幼兒園教案 篇1
【活動目標(biāo)】
1、在看看、說說、玩玩的過程中了解香蕉的外形特征。
2、用語言、動作愉快地表達(dá)自己的想象。
3、積極參與認(rèn)讀活動，能與同伴一起閱讀。
4、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。
5、通過加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受詼諧和幽默。
【活動準(zhǔn)備】
1、香蕉若干。
2、大信封1只，漢字卡。
3、幼兒閱讀卡、實物投影儀。
【活動過程】
一、導(dǎo)入活動，產(chǎn)生興趣。
1、借助神秘的禮包，鞏固認(rèn)讀“香蕉”，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
2、引導(dǎo)幼兒說說香蕉的外形特征，出示字卡“彎彎”，引導(dǎo)幼兒在字的結(jié)構(gòu)中發(fā)現(xiàn)秘密。
二、設(shè)置游戲情景，引發(fā)幼兒想象。
師：這香蕉會變戲法呢，你們相信嗎？
將香蕉擺成各種造型，請幼兒當(dāng)小小攝影師幫香蕉娃娃拍照。啟發(fā)幼兒說說它像什么，鼓勵幼兒用動作或語言來表達(dá)自己的想法。
三、借助圖示，引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。
以圖夾文的形式呈現(xiàn)兒歌內(nèi)容，帶領(lǐng)幼兒集體認(rèn)讀。
四、看圖猜漢字。
請幼兒自由講述，你喜歡哪個漢字寶寶，你怎么認(rèn)識的？在哪里見過？
五、自由創(chuàng)編，分享香蕉。
1、幼兒每人拿一只香蕉，擺一擺，想一想，說一說，做一做動作。
2、一起分享香蕉，感知交流從“整體→部分→沒有”的漸變過程，教育幼兒把果皮放入指定的地方。
【活動反思】
香蕉是幼兒熟悉的一種水果，且外形特征易激發(fā)幼兒的聯(lián)想。我根據(jù)幼兒的年齡特點和認(rèn)知水平選擇了這一課題。在“猜一猜”、“看一看”、“說一說”、“讀一讀”，這幾個環(huán)節(jié)中，幼兒參與活動的熱情被調(diào)動了起來，尤其是讓孩子當(dāng)小小攝影師拍下香蕉的不同造型，幼兒顯得特別興奮。閱讀的內(nèi)容以圖文并茂的形式出現(xiàn)能激發(fā)幼兒的閱讀興趣。有個別能力強的幼兒能完整認(rèn)讀，但有部分幼兒還缺乏對畫面仔細(xì)觀察的能力，還需在以后的閱讀活動中多進(jìn)行這方面的訓(xùn)練。
小百科：香蕉是芭蕉科芭蕉屬植物，又指其果實，熱帶地區(qū)廣泛種植。
幼兒園教案 篇2
活動目標(biāo)
1. 讓孩子們知道鯨魚的特征以及它的習(xí)性。
2. 學(xué)會用撕彩紙，揉彩紙，制作出鯨魚。
活動準(zhǔn)備
報紙，A4紙，膠水
教學(xué)具圖片
■ 活動過程
[導(dǎo)入]
1. 用猜謎語的方式向孩子們介紹鯨魚。
- 我是世界上最大的動物，我在海里生存，我的寶寶要吃母乳長大。
- 我呼氣的時候會噴噴泉，我是誰呢？[展開]
1. 談?wù)匂L魚。.
- 你見過鯨魚嗎？
- 你在哪兒見到的鯨魚？
- 看過鯨魚后你有什么感受？
2. 說說鯨魚的特征和習(xí)性。
- 鯨魚在哪兒生存？
-在水里生活的鯨魚是動物呢？還是魚呢？
(鯨魚生子，母乳所以它是動物。)
- 鯨魚有多大？
(鯨魚的身子很大，是現(xiàn)存在地球上最大的動物。身長超過30m，胸鰭長達(dá)4m，剛剛出生的鯨魚寶寶也有7m長的。)
- 所有的鯨魚都是同一種類嗎？
(鯨魚被分為須鯨和齒鯨兩大類。有須子的鯨魚就是須鯨，有尖銳的牙齒的鯨魚就是齒鯨。須鯨有兩個鼻孔而齒鯨只有一個。）
- 鯨魚為什么會噴水呢？
(因為鯨魚呼吸的時候會夾著海水一起呼吸。)
3. 制作鯨魚并研究制作材料。
- 如果想要制作出鯨魚需要哪些材料呢？
- 用報紙和白紙怎樣制作出鯨魚呢？
4. 用報紙和白紙制作鯨魚。
�、� 把報紙和白紙（A4紙）撕好。
�、诎凑占埖姆N類把紙分開。(報紙和報紙放在一起。)
�、� 把紙揉在一起。
④ 用白紙粘在鯨魚的肚子位置上其余部分用報紙粘上。
⑤ 粘紙的時候不要留出余白，緊密地粘好。
�、� 用報紙表現(xiàn)出黑色的部分。 (鯨魚的背部上)[結(jié)尾]
1. 讓孩子們把完成的作品介紹給朋友們
2. 總結(jié)活動
幼兒園教案 篇3
【教材分析】
本節(jié)活動是幼兒園大班上學(xué)期的內(nèi)容，跳繩是孩子們十分喜歡的一種體育活動。所以我根據(jù)孩子們的興趣制定本了本節(jié)活動的內(nèi)容，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。根據(jù)喜歡游戲等特點，在教學(xué)中采用有趣的游戲方法、豐富的內(nèi)容和多變的組織形式，使教材內(nèi)容更具有趣味性和娛樂性。
【活動目標(biāo)】
1、大膽想象，探索不同的跳繩方法，提高與他人合作的能力。
2、發(fā)展跳躍能力，增強動作的協(xié)調(diào)性。
【活動準(zhǔn)備】每人一根跳繩
【活動過程】
1、熱身活動：
幼兒站成六路縱隊，做教師自編的跳繩。
2、自由探索：
�。�1）、幼兒分散在場地上，用不同的方法練習(xí)跳繩。
�。�2）、鼓勵幼兒在學(xué)會跳繩的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地變換花樣，盡量與別人跳得不一樣。請有創(chuàng)意的幼兒示范，大家都來學(xué)一學(xué)。
（3）、兩人一根繩，幼兒結(jié)伴跳繩，教師指導(dǎo)幼兒合作跳繩：兩幼兒同時甩繩同時跳；一幼兒站著不動，一手甩繩，另一幼兒邊用一手甩繩邊跳；引導(dǎo)幼兒把一人跳繩的方法遷移到兩人合作跳繩過程中。
（4）、請成功合作的幼兒示范，讓大家也變換花樣試一試，看兩人合作學(xué)會了幾種跳法。
（5）、幼兒分成四組，跳繩賽跑。
3、放松身體：
放松整理活動：“我愿和你跳個舞”
每個幼兒領(lǐng)一根繩子繞好放在規(guī)定的地方。
幼兒園中班音樂游戲《偵探社》第十屆課件PPT+教案說課稿+音樂和視頻
幼兒園教案 篇4
活動設(shè)計理念及思路：
《我是快樂的小蝸牛》是一首歡快活潑的歌曲，為幫助幼兒學(xué)唱歌曲，首先通過欣賞歌曲，讓幼兒感受歡快活潑的曲調(diào)，以愉快的心情去表達(dá)歌曲的情景；然后充分調(diào)動幼兒參與學(xué)唱歌曲的積極性，讓幼兒自發(fā)的模仿或加上他們感興趣的動作，去表現(xiàn)歌曲，最終達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)活動的設(shè)計，從發(fā)聲練習(xí)到熟悉歌曲，從學(xué)唱歌曲到表現(xiàn)歌曲，每個環(huán)節(jié)層層深入，調(diào)動幼兒的積極性和主動性。
重點和難點：
對于學(xué)習(xí)歌曲，最難的就是學(xué)唱歌詞，所以第一段根據(jù)中班幼兒的年齡特點，運用直觀的課件分句理解歌詞。第二段在熟悉旋律的'基礎(chǔ)上，通過找歌詞的不同來學(xué)唱歌曲，運用不同的教學(xué)方法，來完成教學(xué)目標(biāo)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、通過欣賞、感受活潑歡快的曲調(diào)，了解并拍出3/4拍“強弱弱”的節(jié)奏特點。
2、能用好聽的聲音，跳躍和連貫的初步學(xué)唱歌曲，創(chuàng)造性的表達(dá)出歌曲所表現(xiàn)的情景。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、《我是快樂的小蝸�！氛n件。
2、《我是快樂的小蝸牛》音樂圖譜及cd。
3、廢舊材料自制打擊樂器。
活動進(jìn)程：
�。ㄒ唬╇S音樂進(jìn)活動室。
教師帶領(lǐng)幼兒在歌曲《我是快樂的小蝸�！返男芍校鰟幼鬟M(jìn)活動室。
（二）發(fā)聲練習(xí)，引出主題。
1、教師以小鳥在唱歌的情景，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行由低到高，再由高到低的發(fā)聲練習(xí)。
2、通過發(fā)聲練習(xí)，讓幼兒初步熟悉歌曲中“咿呀兒呦，呀咿兒呦”。
（三）觀看課件，進(jìn)行師幼談話，理解歌曲的第一段歌詞。
1、小鳥的歌聲吸引來了一位小動物，看它是誰？
2、逐一出示課件，通過談話，讓幼兒理解歌曲第一段的歌詞。
�。ㄋ模┬蕾p并學(xué)唱歌曲第一段。
1、欣賞歌曲第一段。
提問：聽完歌曲，你心里有什么樣的感覺？引導(dǎo)幼兒感知這是一首歡快活潑的歌曲。
2、歌曲是幾拍子的？老師通過小聲哼唱歌曲，讓幼兒自己感受并拍出3/4拍子“強弱弱”的節(jié)奏特點。
3、幼兒找歌詞圖譜，記住歌詞的順序，進(jìn)一步熟悉歌詞。
�。�1）幼兒看圖譜，回憶歌詞，教師無伴奏清唱，讓幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲。
�。�2）重點引導(dǎo)幼兒連貫的唱“咿呀兒呦，呀咿兒呦”部分。
4、教師引導(dǎo)幼兒看圖譜，鋼琴伴奏，學(xué)唱歌曲的第一段。
5、請幼兒用好聽的聲音，加上節(jié)奏動作演唱歌曲第一段。
�。ㄎ澹┬蕾p并學(xué)唱第二段。
1、放錄音歌曲，請幼兒傾聽歌曲第二段的歌詞和第一段有什么不同？引導(dǎo)幼兒理解歌詞“天南地北”等。
2、讓幼兒比較第二段和第一段的相同點。
3、幼兒看圖譜學(xué)唱歌曲的第二段。
4、引導(dǎo)幼兒尋找歌曲中的“呦呦”，并用跳躍的聲音唱“呦呦”。
5、幼兒加上動作演唱第二段。
�。┯變和暾莩枨�。
1、幼兒用好聽的聲音，加上動作，完整的演唱歌曲《我是快樂的小蝸�！�。
2、分組、分句加動作演唱歌曲。
3、用廢舊材料自制的打擊樂器為歌曲伴奏，請觀摩教師和幼兒一起合作，完整演唱歌曲。
�。ㄆ撸┗顒咏Y(jié)束。
師生拿樂器隨音樂《我是快樂的小蝸�！愤叴蚬�(jié)奏邊出活動室。
【【精華】幼兒園教案范文錦集四篇】相關(guān)文章：
【精華】幼兒園大班教案范文錦集六篇02-15
《范進(jìn)中舉》教學(xué)教案12-02
人教版《范進(jìn)中舉》教案12-01
《范進(jìn)中舉》教案設(shè)計12-10
【精華】幼兒園小班教案錦集八篇02-20
【精華】幼兒園大班教案錦集六篇02-12
幼兒園健康活動教案范文錦集9篇02-21
幼兒園社會教案范文錦集7篇02-21
幼兒園小班體育教案范文錦集6篇02-21
【精選】幼兒園大班教案范文錦集4篇02-21