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        幼兒園中班安全教案

        時間:2022-02-11 13:14:02 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園中班安全教案范文集合5篇

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家整理的幼兒園中班安全教案5篇,希望對大家有所幫助。

        幼兒園中班安全教案范文集合5篇

        幼兒園中班安全教案 篇1

          活動目標(biāo)

          1、了解開水的溫度,了解大火的威力。

          2、通過活動,了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。

          3、增加自我保護(hù)意識。

          4、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。

          5、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          重點(diǎn):讓每個幼兒都了解防燙防火的基礎(chǔ)知識。

          難點(diǎn):燙傷燒傷后該怎么辦?

          活動準(zhǔn)備

          一鍋開水,一燒著的木炭,兩只小老鼠。

          活動過程

          1、通過教師的提問,使學(xué)生初步了解開水和火的危害。

          ①誰來說說開水有什么特征?

         、谡l來說說火有什么特點(diǎn)?

         、劾蠋熜〗Y(jié):開水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。

          2、演示教學(xué)

         、侔岩恢焕鲜笕拥介_水鍋里后,給幼兒看看結(jié)果。

          ②再把另一老鼠扔到燒著木炭盆里,又讓幼兒觀看結(jié)果。

          3、組織幼兒討論

         、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?

         、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片,讓幼兒注意安全。

          教學(xué)反思

          在這次活動中,我利用幼兒在生活中常見的物體和動物作為教具,激發(fā)了幼兒的興趣。同時,在平時的生活中也讓他們對開水和或有一定的了解。平時也能注意安全。但在討論的環(huán)節(jié)可能準(zhǔn)備不夠充分,應(yīng)該多留點(diǎn)時間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動能夠更好。

        幼兒園中班安全教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、認(rèn)識火警,易燃物品等標(biāo)記。

          2、知道火災(zāi)給我們的生活帶來的危害。

          3、豐富幼兒的防火知識,掌握簡單的自救技能。

          活動準(zhǔn)備:

          拼圖圖片三張,易燃物品標(biāo)記,火警標(biāo)記,嚴(yán)禁煙火標(biāo)記個一。

          小小安全員標(biāo)記人手一個。

          食物展示儀,圖片。

          活動過程:

          1、讀新聞引出課題

          師引起幼兒興趣,然后讀新聞。

          提問:

          (1) 新聞中說了一件什么事?

         。2)火災(zāi)給人們帶來了哪些災(zāi)難?

         。3)怎么會引發(fā)火災(zāi)的呢?

          2、認(rèn)識易燃物和火種

         、女(dāng)易燃物遇到火種時容易引發(fā)火災(zāi),那你們知道什么是易燃物呢?

         、片F(xiàn)在請小朋友找找看我們的活動室里有哪些易燃物?

         、亲層變赫J(rèn)識易燃物標(biāo)志(易燃物中間有一團(tuán)火,表示火種)

          你們知道哪些東西是火種?

          小結(jié):火是個神氣的'東西,有時它會給我們帶來光明和溫暖,有時也會給我們的生活帶來災(zāi)難。

          3、討論:如何預(yù)防火災(zāi)

          認(rèn)識了易燃物和火種,那我們平時生活中應(yīng)該怎樣預(yù)防火災(zāi)?

          幼兒間先討論

          然后個別講

          4、競聘小小安全員

         。1)安全知識競賽

          看圖片辨正誤

          搶答題 合作拼圖。拼完后每組派一名代表上來講述所拼內(nèi)容。

         。2)錄取小小安全員

          戴標(biāo)記 宣誓

          3)小小安全員去行動。

        幼兒園中班安全教案 篇3

          活動目標(biāo):

          1、幼兒學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

          2、通過親身體驗(yàn),實(shí)地練習(xí)了解上下樓梯的規(guī)則。

          3、有初步的自我保護(hù)意識。

          4、遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          活動準(zhǔn)備:

          幼兒兒歌,幼兒園上下樓梯場地,幼兒用書

          活動過程:

          一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),讓幼兒了解上下樓梯的正確方法。

          1、師:我們升上中班啦,我們從樓下走上樓要經(jīng)過哪里呢?(樓梯)上下樓梯,我們?nèi)绻蛔⒁獾模瑫l(fā)生什么事情呢?

          (提示小朋友有秩序的回答老師的問題,學(xué)會傾聽,發(fā)表與別人不一樣的想法。)

          2、教師可是適當(dāng)?shù)闹v述一些實(shí)例,加深孩子們對樓梯安全的重要性。

          師小結(jié):因此我們上下樓梯一定要注意安全,要學(xué)會保護(hù)自己,也要愛護(hù)身邊的好朋友。

          二、看幼兒用書,和幼兒一起討論。

          你認(rèn)為他們做得對嗎?為什么?說說應(yīng)該怎樣上下樓梯?

          三、幼兒站隊(duì),一個跟著一個,到樓梯上進(jìn)行實(shí)地練習(xí),同時讓幼兒注意以下幾個要領(lǐng);

          1、上樓梯時不要亂推人。

          2、上樓梯時不能說話,打鬧。

          3、上、下樓梯時靠右手走。

          4、不能亂蹦,一個臺階一個臺階自然上下樓梯。

          5、小朋友之間要相互幫助,不能推擠小朋友。

          四、結(jié)合幼兒兒歌,加深對上下樓梯安全的認(rèn)識。

          1、教師念誦兒歌,幼兒仔細(xì)傾聽。

          師:今天吖,老師還帶來了一首關(guān)于上下樓梯的兒歌,小朋友們仔細(xì)聽聽,兒歌里是怎么說的?

          兒歌:《上下樓梯》

          一二三四五六七,小朋友們上樓梯;

          向右走呀不擁擠,一個跟著一個走;

          小手扶著小欄桿,一級一級往上走;

          七六五四三二一,小朋友們下樓梯;

          向右走呀不擁擠,一個跟著一個走;

          小手扶著小欄桿,一級一級往下走;

          上樓梯呀下樓梯,安全第一要牢記!

          師:兒歌的名字叫什么?兒歌里面都說了些什么呢?

          師小結(jié):小朋友都懂得了上下樓梯我們應(yīng)該注意的問題了,一定要記住咯!

        幼兒園中班安全教案 篇4

          活動目標(biāo)

          1、教育幼兒學(xué)會如何防雷電。

          2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。

          3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動的樂趣,并更快、更好地掌握所學(xué)的安全知識。

          4、加強(qiáng)幼兒的安全意識。

          5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。

          活動準(zhǔn)備

          1、材料準(zhǔn)備:①錄音機(jī)、磁帶;②模擬大樹一棵;③模擬電線桿一根、電線一條;④模擬房子一座;⑤用銀色的包裝紙剪成一條條細(xì)小的長帶;⑥小兔子頭飾(若干);⑦籃子一個;⑧音樂《下魚了》;⑨自編兒歌一首《安全避雷電》。

          2、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:認(rèn)識情景表演中的小演員。

          活動過程

          一、導(dǎo)入。

          師:今天,吳英浩小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。

          二、躲雷雨閃電的情景。

          1、剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂)“孩子們,下雨了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。

          2、雨停了,繼續(xù)走,來到了吳英浩的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。

          三、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問:

          1、剛才我們在半路上遇到什么事情啦?

          2、今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情,現(xiàn)在,我們一起來看看她是怎樣做的,好么?

          3、她做的對嗎?我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)什么?

          四、觀看課件《如何防雷電》

          五、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。

          1、故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的?

          2、小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

          3、小可愛、小哥哥,誰做得對呢?

          六、教師小結(jié):

          A、不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。

          B、不可以躲在高危的地方。

          C、不可以躲在電線桿下。

          D、不可以躲避在潮濕的地方。

          F、不可以看電視。

          G、不可以打電話。

          七、教念兒歌《安全避雷電》

          八、表演游戲《下雨啦》

          情景設(shè)計(jì):播放音樂《下雨啦》,兔媽媽和小兔們隨著輕快的音樂去采蘑菇,突然下雨了,打雷了,兔媽媽和小兔們趕快躲雨。雨停了,兔媽媽表揚(yáng)躲得好、躲得對的小兔。

        幼兒園中班安全教案 篇5

          活動目標(biāo):

          知曉安全乘車的道理,掌握一些必要的自我保護(hù)的方法。

          活動準(zhǔn)備:

          教學(xué)掛圖《乘車安全要牢記》

          活動過程:

          1、提出問題:

          ——“過幾天 ,我們要去春游了,路上需要乘車。那么,乘車時要注意哪些安全問題呢?”

          2、感知討論:

          出示反映有關(guān)兒童乘車時不安全行為的圖片,引起幼兒關(guān)注討論:

          ——“大家看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險(xiǎn)?”

          圖片1(把頭探出車窗)。

          圖片2(把手伸出窗)。

          圖片3(車開動時在車廂內(nèi)走跑)。

          圖片4(反向跪坐在車位上)。

          圖片5(坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物)。

          圖片6(從車中望窗外吐痰或扔廢物)。

          3、歸納總結(jié):

          ——“在乘車時怎樣做才是安全的呢?”

          出示反映有關(guān)兒童乘車時安全行為的圖片。

          組織幼兒討論,鼓勵幼兒想辦法。

          4、延伸活動:

          幼兒帶著圖片到小班幼兒處進(jìn)行宣傳活動。

          建議與提示:

          1、可結(jié)合外出活動,讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。

          2、活動以后,教師可將圖片貼在教室的墻上,作為宣傳用。

          活動反思:

          在活動中,幼兒的積極性很高,因?yàn)楹苜N近幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在討論中幼兒也能大膽的回答問題,只是語言表達(dá)能力不是很完整,在老師的提醒下,有部分幼兒能將話說完整。在老師互動方面不是很明顯,需要進(jìn)一步的調(diào)整。

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