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        幼兒園學前班開學第一課教案

        時間:2022-02-17 09:10:59 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園學前班開學第一課教案(精選7篇)

          作為一名教職工,很有必要精心設計一份教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒園學前班開學第一課教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園學前班開學第一課教案(精選7篇)

          幼兒園學前班開學第一課教案 篇1

          一、教學目標

          1、通過相關安全防護圖片的展示,使幼兒有初步的認識,從而在日常生活中注意保護自己。

          2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時的簡單自我保護和求救的方法。

          二、教學準備

          材料準備:

          1、安全有關的圖片。

          2、水彩筆、記號筆、白紙等。

          經(jīng)驗準備:

          了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。

          如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

          三、教學重難點

          培養(yǎng)幼兒自我保護的意識,讓幼兒從心里明白這么做是危險的。

          四、教學過程

          (一)、利用身體語言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語言來表達安全圖片上的意識,如小心觸電等。

         。ǘ⒗弥v故事的形式對故事中出現(xiàn)的安全情況進行分析:

          1、小朋友在上下樓梯時,你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

          2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

          3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

          4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

          5、在教室里到處亂跑、追追打打。

          (三)教師總結

          希望小朋友們都能夠注意安全,學會保護自己,健康快樂的成長!

          幼兒園學前班開學第一課教案 篇2

          活動目標:

          1、 能掌握詩歌的內容,會用不同的語氣朗誦詩歌,較有感情。

          2、 對做大班小朋友有份自豪感。

          活動準備:

          配樂的詩歌朗誦磁帶、錄音機

          活動過程:

          1、 創(chuàng)設情景:教師講述自己的遭遇“有一天我到一個幼兒園去參觀,碰一個小朋友正在幫弟弟妹妹穿衣服,我問他:“你是哪個班的?”他自豪地對我說:‘我是大班小朋友!’我夸他真能干,他說‘這些是我應該的’。他還朗誦了一首詩歌給我聽,你們想聽嗎?”

          2、 老師有感情、有表情地朗誦詩歌兩遍。

          3、 引導幼兒掌握詩歌內容

         。1) 詩歌的名字叫什么?

         。2) 詩歌里小朋友說了些什么?做了些什么?

          4、 幼兒跟老師一起朗誦詩歌兩遍,學習新詞“夸獎”

          5、 分句練習。老師一句,幼兒一句,也可反過來。

          6、 將幼兒朗誦的進行錄音,并欣賞。最后請聲音響的大聲朗誦一遍。

          一、教育教學目標

          1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣。

          2、引導幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變,將安全教育滲透到各個活動環(huán)節(jié)中。

          3、學會關心和幫助中小班的弟弟妹妹,學會和同伴團結友愛,學習用關心愛護的語言和小朋友交往。

          二、教學準備

          1、保教人員檢查活動室內外的安全。

          2、課前帶孩子參觀幼兒園,進一步熟悉周圍的環(huán)境。

          3、毽子

          三、活動過程

         。ㄒ唬┤雸@活動

          1、熱情接待幼兒入園,師幼相互問好。

          2、通過“問、看、查、摸”對幼兒晨檢,消除安全隱患。

         。ǘ┱勗捇顒

          1、讓幼兒談談自己的新變化,新感覺,知道自己又長大了一歲。

          2、啟發(fā)引導幼兒說說自己應怎樣做,才是個有禮貌的小朋友。

         。ㄈ┤鐜

          在分組排隊上廁所的過程中,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

         。ㄋ模⿷敉饣顒

          師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,聽從教師的指揮。

         。ㄎ澹┦覂然顒

          1、說說自己的新發(fā)現(xiàn):

         。1)教室里有哪些安全隱患?

         。2)廁所有哪些安全隱患?

          (3)戶外有哪些安全隱患?

          2、做好哥哥,好姐姐

          知道做表率,不欺小,尊長輩,講安全。

         。╇x園活動

          1、仔細聽值日生叫名字,不跟陌生人走,拉緊家長的手,以防走失。

          2、知道靠右走,不搶行。

          3、按照幼兒園的作息時間入園。

         。ㄆ撸┭由旎顒

          家長給孩子講生活中的安全知識,增強幼兒的安全意識,實現(xiàn)家園共育的教育目標。

          幼兒園學前班開學第一課教案 篇3

          設計意圖

          小班的幼兒剛剛走進幼兒園的大門,他們在慢慢的適應幼兒園的生活。但新的環(huán)境使幼兒感到不安,有的不喜歡上幼兒園,有的幼兒哭鬧著要找媽媽。這首歌曲節(jié)奏活潑明快,歌曲旋律簡單優(yōu)美,歌詞短小易懂,富有生活氣息,便于幼兒理解。通過學唱歌曲,能夠使幼兒了解在幼兒園生活是一件很快樂、幸福的事情,從而喜歡來幼兒園。

          活動目標

          1、能夠模仿學唱歌曲,理解歌詞的內容。

          2、能隨音樂進行簡單的動作表演。

          3、感受音樂的美,逐漸產生對幼兒園的喜愛之情。

          活動準備

          1、經(jīng)驗準備:幼兒有一起玩耍的同伴,熟悉歌曲《找朋友》。

          2、物質準備:音樂《我愛我的幼兒園》《找朋友》、幼兒園大門的圖片、幼兒在班級中游戲的圖片。

          歌曲1:我愛我的幼兒園

          歌曲2:找朋友

          活動重難點

          1、重點:能夠演唱歌曲《我愛我的幼兒園》。

          2、難點:在活動中,能大膽的隨音樂進行簡單的動作表演。

          活動過程

          一、活動導入

          1、看一看

          教師出示幼兒園的圖片,幼兒欣賞。

          提問:小朋友們,你們看一看這是哪里呀?你都看到了什么?

          2、說一說

          幼兒與同伴互相說一說,自己在幼兒園里都做了哪些事情?

          3、找一找

          教師播放音樂《找朋友》,幼兒找到自己的好朋友,抱一抱,一起隨音樂做律動。

          二、學唱歌曲

          1、聽一聽

          教師播放音樂《我愛我的幼兒園》,幼兒聆聽欣賞音樂,感知節(jié)奏與歌詞內容。

          提問:你在歌曲里聽到了什么?你最喜歡歌曲里的哪一句歌詞?

          2、唱一唱

          教師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的歌唱興趣。

         。1)幼兒小聲唱,教師大聲唱。

         。2)幼兒與教師共同演唱。

         。3)教師與幼兒用對唱的方式演唱歌曲。

         。4)男孩子、女孩子分別演唱歌曲。

          三、表演歌曲

          1、跳一跳

          幼兒伴隨歌曲的旋律做律動。

          2、想一想

          我們還可以在幼兒園里做些什么?

          四、延伸活動

          1、有趣的幼兒園

          教師與幼兒玩開火車的游戲,帶領幼兒參觀幼兒園。

          (1)參觀幼兒園大門,念念幼兒園的名字,

         。2)觀察園徽是什么樣子的,教師用生動的語言講述園徽所代表的意義。

         。3)找找幼兒園最漂亮的地方,自由地在喜愛的地方坐坐、玩玩。

          2、將歌曲投放在音樂表演區(qū),鼓勵幼兒與好朋友共同歌唱舞蹈。

          幼兒園學前班開學第一課教案 篇4

          一、活動目的:

          1、通過活動讓幼兒知道自我保護的重要性,增強自護意識。

          2、教會幼兒一些必要的自護方法,并能進行必要的自我保護。

          3、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、思維能力和語言表達等綜合能力。

          二、活動重難點:

          1、活動重點:通過活動增強幼兒的自我保護意識。

          2、活動難點:使幼兒掌握一些自護方法進行自我保護。

          三、活動準備:

          1、安全教育小故事的圖片、影碟片等相關資料;

          2、影碟機;

          3、獎品;

          四、活動過程:

         。ㄒ唬┙處熞浴吧钪械奈kU真不少”引入課題,,吸引幼兒的注意力,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

         。ǘ┙M織幼兒觀看四個安全教育小故事的前半段:

          1、小孩獨自在家時,突然發(fā)現(xiàn)小偷進屋偷東西;

          2、小孩獨自在家時,有陌生人敲門;

          3、小孩獨自在家時,家里突然著火了;

          4、小孩獨自在家時,突然發(fā)生了食物中毒、受傷、生病的事件;

          (三)組織幼兒自由討論:遇到上述的四種危險時,怎么辦?

         。ㄋ模⿴熒勗捇顒樱處熞龑в變合氤龈鞣N正確有效的辦法。

         。ㄎ澹┙M織幼兒觀看四個安全教育小故事的后半段:

          1、發(fā)現(xiàn)有小偷時,可悄悄的溜出門去報警或找鄰居幫忙等;

          2、有陌生人敲門時,不可隨便打開門,可打電話告訴大人等;

          3、家里著火了,先打開門逃生再求助,無法逃生時要先打電話告訴大人、打電話報警等;

          4、發(fā)生食物中毒等事件時趕緊打電話告訴大人等;

         。⿴熒餐〗Y影蝶片中傳授的辦法和小朋友及教師想到的辦法,教師要一邊小結一邊出示相應的圖片或資料強化幼兒的記憶。

         。ㄆ撸┗顒有〗Y:

          1、教師再列舉一些生活中可能發(fā)生的危險,并介紹其應變與防護的辦法;

          2、教育幼兒生活中時時處處都可能發(fā)生危險,只有不去做危險的事,并在面對危險時能夠保護自己才能避免災難的發(fā)生;

         。ò耍┗顒友由欤

          激勵幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的'各種危險,在自主尋求自護辦法后,與大人共同商討自護的辦法。

          幼兒園學前班開學第一課教案 篇5

          活動目標:

          1.知道滑滑梯等大型玩具的正確玩法。

          2.了解用不正確的方法玩滑滑梯容易造成傷害,初步培養(yǎng)幼兒自我保護的安全意識。

          活動過程:

          1.小狗怎么了?

          (1)尋找教室內哭聲的來源,找出受傷的小狗。

          “小狗為什么哭呢?它怎么受傷了?”請幼兒猜想并大膽講述自己的想法。

          (2)出示圖片并講述故事

          小結:小狗玩滑滑梯時沒有遵守游戲規(guī)則,所以受傷了。

          (3)寶寶玩滑滑梯時有沒有受過傷?你是應該玩滑梯?

          2.播放錄像,與幼兒共同討論玩滑滑梯的正確方法。

          (1)幼兒敘述“錄像中小朋友是如何玩滑滑梯的?”

          (2)幼兒討論

          “你是怎樣玩滑滑梯的?”“怎樣玩滑滑梯才是安全的?”“你覺得那種方法又好玩又安全?”有哪些方法是不正確的?做了不正確的動作,可能會發(fā)生哪些危險?

          小結:玩滑滑梯時,大家不擁擠排好隊;一個一個從樓梯走上去;坐穩(wěn)后頭朝上往下滑。

          3.幼兒園還有哪些大型玩具?玩大型玩具時要怎樣保護自己呢?

          做到:不爭不搶、不推不擠,看到別人做危險動作要告訴老師,萬一不小心受傷了也要及時告訴老師

          4.手指游戲“滑滑梯”

          我們將正確的玩滑滑梯的方法編成了一首兒歌,大家聽一聽、學一學、玩一玩。請寶寶用小手當成你們自己,身體當成滑滑梯,一邊念兒歌一邊“玩滑滑梯”。

          5.帶領幼兒到戶外玩滑滑梯。

          幼兒園學前班開學第一課教案 篇6

          教學目的

          1、畫出新年里最開心的事。

          2、知道用暖色調來表現(xiàn)過年熱鬧的氣憤。

          3、選擇合適的形式表現(xiàn)新年的好心情。

          準備材料

          1、幼兒活動材料《美術》第一頁,油畫棒或水分顏料等。

          2、剪刀、漿糊、各種彩紙等。

          教學過程:

          一)導語

          1、老師引導幼兒說出新年里人們都要做哪些事情。在做這些事時人們的心情是怎樣的?

          2、問幼兒,想用什么色彩來表現(xiàn)這些開心的事情呢?老師舉例子,使幼兒感知色彩的冷暖,用冷色來表示安靜用暖色來表示熱鬧引導幼兒說出用暖色來表達人們的心情。

          3、幼兒選擇自己合適的色彩和形式畫出新年里的開心事。(幼兒在繪畫和剪貼時,老師要注意提醒幼兒要講衛(wèi)生、注意安全)

          二)過程

          1、幼兒將自己的作品展示在墻上。

          2、幼兒自由欣賞畫展,并向幼兒講解為什么要用這種色彩和形式來表現(xiàn)新年里的開心事。

          3、請幼兒說說哪些畫給人快樂、熱鬧的氣氛為什么會有這種感覺。

          三)

          1、進一步了解春節(jié)的風俗習慣。

          2、畫出新年里最快樂、最新鮮的事情。

          3、選擇合適的色彩和形式表現(xiàn)新年的好心情。

          四)

          1、將活動室營造出過年的氣氛(如掛燈籠、中國結、貼些年畫、窗花、對聯(lián)等)。

          2、幼兒自帶春節(jié)期間游玩的照片,有關春節(jié)風俗的音像資料。

          3、剪刀、膠棒、各色彩紙、油畫棒,幼兒用書第一冊第2—3頁或掛圖《賀新年》。

          五)

          1、組織幼兒進行有關春節(jié)的生活經(jīng)驗講述。請幼兒向同伴展示、介紹自己帶來的照片,互相講一講自己和家人是怎樣過春節(jié)的。

          2、出示掛圖或閱讀幼兒用書第一冊第2—3頁,了解新年里德活動。

          (1)提問:人們在過新年的時候都做什么事情?

         。2)啟發(fā)幼兒說一說做這些事情的時候,人們的心情是怎樣的(高興、開心、喜洋洋)。

          3、畫畫

         。1)啟發(fā)幼兒討論什么顏色最能體現(xiàn)過年的氣氛,什么樣的色彩給人高興、開心的感覺(紅色、鮮艷的色彩)。

         。2)幼兒自由選擇合適的顏色和形式畫出新年里的開心事。

          4、布置作品展,引導幼兒相互欣賞、交流。

          (1)幼兒將自己的作品展示在作品墻上。

          (2)向同伴介紹自己為什么要用這樣的色彩與形式來表現(xiàn)新年里的開心事。

          (3)請幼兒說說哪些畫給人快樂、熱鬧的感覺。

          幼兒園學前班開學第一課教案 篇7

          教學目標

          1.學習安全知識,掌握一些安全常識,學會自救的方法。

          2.了解有關生命的來之不易與寶貴,感悟生命的可貴。

          3.學會珍愛生命,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

          教學過程

          一、在學校里,應該怎樣注意安全

          下面我們來進行選擇題比賽。(課件出示)

          1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

          2.哪些東西不準帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

          3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

          4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

          師說:同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。

          二、課余時間玩耍要注意安全

          課余時間主要是休息好,并做好上課的準備工作。下課時,千萬不要在走廊里推推攘攘,在校園里追追趕趕,以免互相碰撞,造成傷害。

          三、同學間不要做危險游戲

          做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險,輕則傷人,重則危及生命。哪些游戲不能做呢?

          第一,“拔蘿卜”:一個人用雙手夾住另一個人的頭往上拔。這種游戲容易造成頸椎脫臼或骨折。

          第二,“擠夯”:大家把一個人推在角落里用力擠。這種游戲容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。

          第三,“砸夯”:四個人各拉住一個人的一只胳膊、一只腿,用力往地下墩屁股。這種游戲往往造成尾骨骨折。

          第四,在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學性質的玩具。

          第五,游戲時不搞“突然襲擊”玩笑,如突然在同學背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。

          四、體育活動中的自我防護

          經(jīng)常要參加體育活動,可以增強體質,更好地學習文化知識,但要注意安全:

          第一,要在運動之前換上膠底運動鞋。運動鞋彈性大、摩擦力大,而塑料皮底的鞋又硬又滑,不適宜運動時穿。

          第二,要認真做好全身準備活動,否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。

          第三,運動前,女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物,男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。

          第四,要在教師或同伴的保護下做器械運動;如單桿、雙桿運動時,嚴格按老師的要求去做,尤其是投擲標槍、鉛球時,不能擅自投出或撿回,否則有可能被擊中受傷,甚至危及生命。

          第五,一旦摔傷,不要急于起來,也不要亂搬動按傷同學,等校醫(yī)或教師來處理。

          五、安全警句朗讀(每人一句,課件出示)

          (1)小學生,上學校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。

          (2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。

          (3)家用電器和煤氣,使用時要注意,閱讀說明再開啟。

          (4)發(fā)生火災不要慌,快叫大人來幫忙。

          (5)放學回家快快走,回家晚了爸媽愁。

          (6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。

          (7)一人在家關好門,與人說話要謹慎。

          (8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110.

          六、總結

          學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪。

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