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        幼兒園小班健康教案

        時間:2021-12-21 18:52:29 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班健康教案合集七篇

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班健康教案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園小班健康教案合集七篇

        幼兒園小班健康教案 篇1

          目標(biāo):

          1、知道天冷要防感冒,注意保暖。

          2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。

          準(zhǔn)備:

          故事及故事圖片

          重點:

          知道天冷要防感冒,注意保暖。

          難點:

          模仿故事中小老鼠的動作。

          過程:

          1、教師出示老鼠圖片,引起幼兒興趣,講述故事。

          師:“有一天,天很冷,有一只小老鼠在外面跑來跑去,不小心感冒了,直打噴嚏,鼠媽媽說:‘小老鼠,快去曬太陽吧!’太陽曬在小老鼠身上好暖和,它覺得舒服極了!”

          2、教師出示圖片,根據(jù)圖片內(nèi)容請幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽的動作。

          3、提問:天冷的時候,我們很容易感冒,那我們能怎樣預(yù)防感冒呢?

          注意保暖,及時的增減衣服,多運動,堅持鍛煉身體,多曬太陽等。

          4、游戲:模仿小老鼠打噴嚏的動作表演。

        幼兒園小班健康教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、知道不能輕信陌生人的話,不能跟陌生人走。

          2、通過觀看錄象《不跟陌生人走》以及討論的形式,知道對不認(rèn)識的人不要相信。

          3、培養(yǎng)自我保護(hù)意識和能力。

          活動準(zhǔn)備:錄象片《不跟陌生人走》錄象地址:

          活動過程:

          1、幼兒觀看錄象《不跟陌生人走》

          ※教師:我們小朋友在幼兒園認(rèn)識老師和許多小朋友,在家里,認(rèn)識爸爸、媽媽和爺爺、奶奶等,我們的城市里還有很多很多的人,里面有好人也有壞人,小朋友,你們認(rèn)識他們嗎?下面我們一起來看一段錄象《不跟陌生人走》

          2、幼兒觀看錄象后,教師引導(dǎo)幼兒討論:

          ※小雨認(rèn)識那位阿姨嗎?她為什么要跟陌生人走呢?

          ※對陌生人講的話,小朋友能不能相信呢?為什么?

          ※小強認(rèn)識那位阿姨嗎?他看見小雨跟陌生人走,是怎么做的?

          ※想一想,哪個做得對?對不認(rèn)識的人,我們應(yīng)該怎么做?

          3、教師進(jìn)行簡單的小結(jié):

          ※我們小朋友不認(rèn)識的陌生人有的是好人,有的是壞人,可是我們看不出來。有的陌生人拿出你喜歡吃的東西、拿出你喜歡的玩具來騙你,還有人會說出有趣的事情、好聽的話或關(guān)于你爸爸媽媽的話來欺騙你,想讓我們小朋友相信他、聽他的話或跟他走,我們小朋友一定不要相信他,這樣就不會上壞人的當(dāng)了。

        幼兒園小班健康教案 篇3

          【活動目標(biāo)】

          1、培養(yǎng)幼兒愛護(hù)鼻子的意識。

          2、引導(dǎo)幼兒了解鼻子的作用,并學(xué)習(xí)擦鼻涕的方法。

          【活動準(zhǔn)備】 師幼共同搜集能引起幼兒興趣、有特殊氣味的生活用品。

          【活動過程】

          (一)導(dǎo)入部分

          由添畫游戲?qū)牖顒樱撼鍪乱粡埼串嬐暾漠嬒瘛?/p>

         。◣煟哼@是一為粗心的小朋友在參加畫展時畫的一幅畫,這次她沒有的講,因為她這副畫沒有畫完整,小朋友觀察一下,這幅畫上缺少了什么東西?并引導(dǎo)幼兒把畫添完整。

          小結(jié):小朋友真聰明,這副畫缺少了鼻子,并教育幼兒平時做事情要細(xì)心,由此引出鼻子。

         。ㄔu:以添畫游戲?qū),既能引起幼兒興趣,又能開發(fā)幼兒智力,展開想象,為什么不得獎?同時培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣。引出課題,為下一節(jié)做好鋪墊。)

          (二)活動部分

          1、玩游戲:師幼共同玩游戲《看誰的本領(lǐng)大》,引導(dǎo)幼兒用各種器官去嘗試分辨事先準(zhǔn)備好的各種物品的特殊氣味(醋、醬油、酒、水),勸說對的給予擊掌鼓勵。

          2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以往的經(jīng)驗說一說,鼻子還聞到過什么氣味(臭味、甜味、燒焦味等)。

          3、引導(dǎo)幼兒說一說鼻子的作用。

          鼻子除了用來聞味,還有什么作用?

          幼兒會說出:喘氣。教師給與相應(yīng)鼓勵。

          舉例說明:人在感冒時鼻子容易堵塞,聞不到味,同時感覺喘不過氣來,那種滋味很難受,小朋友有那種感覺嗎?

          幼兒會答:“有”。因此,我們要保護(hù)好自己的鼻子,不要讓他受到任何的傷害。

         。ㄔu:舉例說明鼻子的作用,幼兒更容易理解,更能增強幼兒保護(hù)鼻子的意識。)

          現(xiàn)在老師有個故事,小朋友想不想聽一聽是怎么回事?故事的名字是《翹鼻子魯魯》。

         。ㄔu:進(jìn)一步增強幼兒保護(hù)鼻子的重要性。)

          4、聽故事做討論:

          老師有感情的講述故事,然后組織幼兒討論:魯魯做的對嗎?還有那些東西不能塞到鼻子里?幼兒自由回答,根據(jù)回答教師做補充。

          小結(jié):保護(hù)好鼻子,不能亂挖鼻子,不要把東西往鼻子里塞,這樣做很危險也很不講衛(wèi)生。

         。ㄔu:真實的故事情節(jié),說出了鼻子的重要性。通過幼兒討論,幼兒分辨是非的能力進(jìn)一步得到提高,并引深到生活中什么該做什么不該做。)

          5、叫幼兒正確擤鼻涕的方法:

          與幼兒談話,通過上面的游戲小朋友已經(jīng)知道鼻子的作用很大,難免有時流鼻子,引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,有鼻涕時,不要亂抹,要用手帕或紙巾把鼻涕擦干凈,那么用手帕怎么擦鼻涕?

         。1)幼兒自己用紙巾擦鼻涕。

          (2)根據(jù)幼兒的表現(xiàn),講解擤鼻涕的正確方法,用手帕或紙巾按住鼻子,先按住一側(cè)鼻孔,輕輕擤另一鼻孔的鼻涕,再按住另一側(cè)鼻孔,輕輕一擤,擦凈鼻孔周圍的鼻涕。

         。ㄔu:通過教幼兒擤鼻涕的正確方法,讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并培養(yǎng)幼兒的自理能力。)

         。ㄈ┙Y(jié)束部分

          組織幼兒用正確的方法,學(xué)擤鼻涕,對動作正確的幼兒給與鼓勵。

         。ǹ傇u:形象直觀的授課方式,既滿足了幼兒的求知欲望,又培養(yǎng)了幼兒的自理能力,自護(hù)意識與良好的衛(wèi)生習(xí)慣。)

        幼兒園小班健康教案 篇4

          活動目標(biāo)

          1、認(rèn)識各種各樣的糖果。

          2、會念兒歌《糖寶寶》。

          3、知道要保護(hù)牙齒,不能吃太多糖。

          4、初步了解健康的小常識。

          5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

          活動準(zhǔn)備

          幼兒自帶幾顆糖果。

          活動過程

          一、念兒歌引出話題

          1、教師念兒歌:花紙包里,有個寶寶,剝開嘗嘗,寶寶變小。

          2、教師請小朋友們猜猜兒歌說的是誰。幼兒自由發(fā)言。

          3、教師請一個幼兒來吃顆奶糖,讓大家現(xiàn)場感受糖寶寶變小的過程。

          二、糖果點點名

          1、教師:你帶的是什么糖?你能介紹一下你所帶的`糖嗎?

          引導(dǎo)幼兒說出糖果的名稱,比如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖,奶糖,水果糖等。

          2、教師:你的糖是什么樣的呢?

          引導(dǎo)幼兒從軟硬、顏色、形狀、包裝等上面進(jìn)行比較。

          三、糖果嘗一嘗

          1、嘗一嘗甜不甜,聞一聞香不香。

          2、嘴巴里的糖果有什么變化嗎? (變小了)

          3、教師和幼兒一起念兒歌《糖寶寶》。

          “花紙包里,有個寶寶,剝開嘗嘗,寶寶變小。”

          延伸活動

          在區(qū)角活動中提供橡皮泥和彩紙,讓幼兒自制糖果。

          健康教育: 知道糖吃得太多容易得齲齒。不能吃太多糖,勤刷牙保護(hù)牙齒。

          活動結(jié)束

          附錄

          兒歌:

          糖寶寶

          花紙包里,

          有個寶寶,

          剝開嘗嘗,

          寶寶變小。

        幼兒園小班健康教案 篇5

          活動目標(biāo):

          1.幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。

          2.理解詞語:“細(xì)嚼慢咽”,體會安全、文明進(jìn)餐的愉悅。

          活動準(zhǔn)備:

          相關(guān)課件和兒歌一首

          活動過程:

          一、故事引入主題

          1.師:寶寶們,今天老師帶來了一個好聽的故事,你們想聽嗎?

          (教師講故事,幼兒仔細(xì)聽故事中發(fā)生的事情。)

          2.師:故事里面發(fā)生了一件什么事情?為什么小貓和小狗會被魚刺卡住,被骨頭嗆著呢?

          二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片(一)

          1.教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片并提問:

          (1)圖上有什么?

          (2)小貓為什么會被魚刺卡住?

          (3)誰也來醫(yī)院看病了?

          (4)小狗為什么會被小骨頭嗆著呢?(幼兒請個別寶寶起來回答。)

          2.教師講述故事的后半段:小羊過生日請大家吃好多好吃的東西......(教師講述故事的后半段,讓幼兒知道,在吃魚的時候一定要細(xì)嚼慢咽,不能著急,這樣就不會被卡住了。)

          3.教師幫助幼兒理解詞語:細(xì)嚼慢咽。(就是吃東西的時候要仔細(xì)的咀嚼,慢慢地咽下去。)

          三、了解安全進(jìn)餐的方法。

          1.請幼兒看圖提問:醫(yī)生提醒小貓、小狗在吃東西的時候要注意些什么?為什么?我們小朋友應(yīng)該怎樣做?

          2.教師吃魚:我們小朋友在吃魚的時候不能說話,要細(xì)嚼慢咽,慢慢地咽下,不能著急。

          3.教師:那我們小朋友最喜歡吃的蛋的蛋黃應(yīng)該怎么吃呢?

          4.教師:不能邊說話邊吃,要細(xì)嚼慢咽,慢慢地咽下,不能著急,吃的時候可以喝點湯或者水。

          四、學(xué)習(xí)兒歌,教師。

          師:孩子們,老師把怎么吃魚編成了一首好聽的兒歌,趕緊跟著老師一起來學(xué)一學(xué)吧。

          吃魚要注意,

          安全是第一,

          吃魚不吃飯,

          吃飯不吃魚。

          師:寶寶們,今天我們學(xué)習(xí)了在吃魚的時候要注意些什么,以后我們吃魚就肯定不會像小貓一樣被卡住了。

        幼兒園小班健康教案 篇6

          活動目標(biāo):

          1.通過手臂姿勢的變化,表現(xiàn)正面做操人的不同姿勢。

          2.知道天天做操能鍛煉身體,讓身體更健康。

          活動準(zhǔn)備:

          1.活動材料P14,油畫棒。

          2.正面做操人的不同姿態(tài)范例,早操音樂磁帶。

          活動過程:

          一、 做操真有趣。

          1 討論:我們?yōu)槭裁匆焯熳霾?(做操是為了鍛煉身體,讓我們的身體更健康。)2 師:小朋友們,我們現(xiàn)在每天早上都會做早操,那你們還記得我們平時做操時的動作嗎?我請一些小朋友來做做看。請個別幼兒上來做早操中的一些動作:側(cè)平舉,手上舉,手叉腰等……3 引導(dǎo)幼兒觀察做早操時的不同姿態(tài)。

          4 出示范例,引導(dǎo)幼兒欣賞正面做操人的不同姿態(tài)。

          師:請你們看看圖片中他們做了哪些動作,請小朋友來找一找。。。動作是哪幅圖呢?這些做操的人的身體,頭,胳膊,腿是怎樣擺得呢?仔細(xì)觀察,我要請小朋友來學(xué)學(xué)看。(幼兒邊回答邊模仿動作。)二、 我們大家來做操。

          1 引導(dǎo)幼兒將自己或同伴做操的樣子畫下來。

          師:剛剛老師請小朋友觀察了許多做操的人的樣子,現(xiàn)在老師想請小朋友們也來畫出做操的人,而且要畫出不同的姿態(tài),請你們大膽思考,畫出自己想畫的姿態(tài),并幫他們涂上顏色。老師請你們畫完一個人,再畫另一個而且是和以前一個姿勢不一樣的,好嗎?(鼓勵幼兒畫出各種動作。)2 先畫完的幼兒可以添畫戶外場景。

          3 展示幼兒作品:

         。1)師:小朋友們都畫好了,現(xiàn)在老師請你們做做看自己畫中的動作,讓大家來看看自己畫的像不像,好嗎?請幼兒學(xué)一學(xué),做一做畫中不同的動作。

          (2)師:大家今天都畫得很認(rèn)真也做得很認(rèn)真。小朋友們都知道做操是一項體育鍛煉。

          小朋友們天天做操可以增強體質(zhì),使我們的身體強壯起來,所以我們每個小朋友不但要天天做操,而且要認(rèn)真做操,好嗎?

        幼兒園小班健康教案 篇7

          活動設(shè)想:

          雪糕是孩子們最喜歡的一種消暑食品,到了夏天,孩子們吃雪糕無節(jié)制,對身體非常不利。為了讓孩子們認(rèn)識到多吃雪糕的害處,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,我們開展了《好吃的雪糕》活動。

          活動目標(biāo):1、知道天熱了才能吃雪糕,而且不能多吃。

          2、會正確地吃雪糕。

          活動準(zhǔn)備:幼兒肚子疼的圖片一幅。

          活動過程:

          一、經(jīng)驗講述——了解雪糕的特點

          1、小朋友,你們吃過雪糕嗎?喜歡吃嗎?為什么?

          2、你們都吃過什么樣的雪糕?什么味道?

          3、什么季節(jié)吃雪糕?為什么要在這個季節(jié)吃?吃到嘴里有什么感覺?

          小結(jié):雪糕是冰鎮(zhèn)食品,味道很多,吃到嘴里很涼爽,夏天吃可以降溫。

          二、結(jié)合圖片請幼兒了解多吃雪糕的害處——知道不能多吃雪糕。

          1經(jīng)驗講述:你一次吃幾只雪糕?如果吃多了會感覺怎么樣?

          2觀察圖片交流:

         。1)、看圖上的小朋友怎么了?

         。2)、猜猜他為什么會這樣?

          3、討論:一次吃幾只雪糕比較合適?

          小結(jié): 雪糕雖然可以降溫,但不能多吃,多吃會傷胃,引起肚子疼。這位小朋友(圖片)就是因為一次吃了好幾支雪糕,拉肚子,肚子疼的直打滾,住院了,所以小朋友要注意一次最好只吃一支雪糕。

          二、品嘗雪糕——學(xué)會正確地吃雪糕

         。ㄒ唬⑺伎加懻摚

          1、剛從冰箱里拿出來的雪糕是什么樣子的?應(yīng)該怎樣吃才會保護(hù)牙齒?

          2、雪糕拿出來時間長了會怎么樣?吃的時候應(yīng)該注什么。

          小結(jié):雪糕是冰鎮(zhèn)食品,味道很多,吃到嘴里很涼爽,夏天吃可以降溫。

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