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        幼兒園小班教案

        時(shí)間:2021-12-03 11:02:15 幼兒園教案 我要投稿

        【推薦】幼兒園小班教案模板錦集五篇

          作為一名教學(xué)工作者,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園小班教案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】幼兒園小班教案模板錦集五篇

        幼兒園小班教案 篇1

          一、活動(dòng)內(nèi)容

          1、讓幼兒自己扮演故事中的角色,親身去感受故事的情節(jié)。有助于幼兒更加深入地了解故事,培養(yǎng)其表演能力及邏輯思維能力。

          2、在讓幼兒討論過(guò)河的方法時(shí),給他們提供了異想天開(kāi)的空間,讓他們勇敢地將自己的想法表達(dá)出來(lái)。

          3、 最后一個(gè)環(huán)節(jié)中,讓幼兒自己編故事,充分發(fā)揮其想像力。

          二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、錄有輕快音樂(lè)和雨聲的磁帶、錄音機(jī)一臺(tái)。

          2、雞媽媽標(biāo)志一個(gè),小雞標(biāo)志每人一個(gè)。

          3、 圖片兩幅,圖一:小雞的家;圖二:小雞過(guò)河情景。

          三、活動(dòng)過(guò)程:

          1、教師扮演雞媽媽?zhuān)變喊缪菪‰u,在輕快的音樂(lè)聲中到草地上做游戲。突然,天下起了雨,雞媽媽帶著小雞回家去。

          2、雨不停的下,雞媽媽啟發(fā)小雞猜想這會(huì)對(duì)家產(chǎn)生什么樣的影響,會(huì)發(fā)生什么事。

          (幼兒回答完后,出示圖片一)。

          3、雞媽媽啟發(fā)小雞們討論過(guò)河的方法,選出比較可行的辦法。

          4、正當(dāng)小雞們討論完過(guò)河的方法時(shí),雞媽媽告訴它們,河里突然出現(xiàn)了一座橋,(出示圖片二),鼓勵(lì)幼兒大膽想象橋是誰(shuí)搭的。

          5、雞媽媽帶領(lǐng)小雞們從橋上過(guò)河,到草地上做游戲。

          6、雞媽媽啟發(fā)小雞們將剛才遇到的事情編成一個(gè)小故事,比一比誰(shuí)的最有趣。

          7、聽(tīng)著輕快的音樂(lè),雞媽媽和小雞們高高興興地回家去。

        幼兒園小班教案 篇2

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1。運(yùn)用多種感官感知三種梨的特征,發(fā)現(xiàn)生活中有不一樣的梨。

          2。對(duì)梨產(chǎn)生興趣,愿意與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          三種不同品種的梨、托盤(pán)若干、布、摸盒

          【活動(dòng)過(guò)程】

         。ㄒ唬┎吕妫龑(dǎo)孩子回顧關(guān)于水果的.已有經(jīng)驗(yàn)

          1。提出任務(wù)

          今天我?guī)?lái)了一些水果,請(qǐng)你們一起來(lái)猜一猜!

          2。猜梨

         。1)猜猜碭山梨

          “布里包著的可能是什么水果?”引導(dǎo)幼兒從形狀上猜測(cè)

          簡(jiǎn)單小結(jié),介紹碭山梨。

         。2)猜猜香梨

          “布里包著的可能是什么水果?”引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀上猜測(cè)

          簡(jiǎn)單小結(jié),介紹香梨。

          (3)猜猜豐水梨

          “盒子里裝了兩只一樣的水果,請(qǐng)兩個(gè)小朋友來(lái)摸一摸?說(shuō)說(shuō)摸上去有什么感覺(jué)?”

          “猜猜看可能是什么水果?”

          簡(jiǎn)單小結(jié),介紹豐水梨。

         。ǘ┍壤妫瑤椭變焊兄嬷g的顯著不同

          1。比較梨外部特征

          引導(dǎo)幼兒比較,并適時(shí)地根據(jù)孩子的回答從大小、顏色、觸摸果皮的感覺(jué)等方面提煉。

          2。比較果肉的顏色特征

          引導(dǎo)幼兒猜測(cè),教師用刨刀刨出梨肉,請(qǐng)幼兒直接觀(guān)察。

          3。比較梨的味道

          (三)結(jié)束

          引發(fā)幼兒繼續(xù)在生活中尋找不同品種梨的興趣。

        幼兒園小班教案 篇3

          活動(dòng)目的

          1、跟著音樂(lè)有節(jié)奏地扭動(dòng)肢體,感受洗澡后的快感。

          2、產(chǎn)生喜歡洗澡的情緒。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1、《我愛(ài)洗澡》音樂(lè),幻燈片。

          2、布娃娃一個(gè),臉盆(替代浴缸)一個(gè),香皂一塊,毛巾一塊。

          活動(dòng)過(guò)程

          1、娃娃洗澡,引起幼兒興趣。

         、懦鍪静纪尥蕖2纪尥迋牡卣f(shuō):“小朋友們每天都和我玩,把我弄得很臟。現(xiàn)在我是個(gè)臟娃娃了,沒(méi)有人和我玩了!”“布娃娃你別哭,我們來(lái)幫助你吧!”

         、平處煱缪輯寢?zhuān)o娃娃洗澡。嘩啦啦,嘩啦啦,水龍頭快活地唱起歌。媽媽說(shuō):“寶寶,寶寶,該洗澡了!”媽媽把寶寶放進(jìn)浴缸里,先洗干凈頭發(fā),然后洗身體。搓上香皂“嚓嚓,嚓嚓嚓。搓搓脖子搓搓背,滑溜溜的泡泡滿(mǎn)身跑。嚓嚓,嚓嚓。搓搓胳膊搓搓腳,亮晶晶的泡泡滿(mǎn)屋飛。寶寶樂(lè)得哈哈笑!

        幼兒園小班教案 篇4

          小班數(shù)學(xué):認(rèn)識(shí)“1”和“許多”

          目的: 1、引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)“1”和“許多”。

          2、認(rèn)識(shí)“1”和“許多”,知道“1”和“許多”的關(guān)系。

          3、培養(yǎng)幼兒觀(guān)察、分析和口語(yǔ)表達(dá)能力。

          準(zhǔn)備:

          創(chuàng)設(shè)游戲?qū)m情景(停車(chē)場(chǎng)、紅燈籠、提供數(shù)量是“1”和“許多”的物體)小兔胸飾每人一個(gè),鼓一面。

          過(guò)程:

          一、談話(huà)引起幼兒興趣

          師:“今天天氣真正好,兔媽媽帶著兔寶寶到游戲?qū)m去玩一玩,看一看。我們開(kāi)著汽車(chē)出發(fā)吧!”

          二、認(rèn)識(shí)“1”和“許多”

          1、發(fā)門(mén)票

          “游戲?qū)m到了,可游戲?qū)m不能隨便進(jìn)去,要有門(mén)票才能進(jìn)去!睅焼(wèn):“你們有門(mén)票嗎?”(沒(méi)有)“那媽媽有票嗎?”(有)“有多少?”(‘許多’反復(fù)說(shuō)三遍)

          提出要求:現(xiàn)在媽媽把票發(fā)給寶寶,你們要告訴媽媽你拿到了幾張票?票發(fā)完后問(wèn):“媽媽手中有票嗎?有幾張?還有的票呢?

          小結(jié):許多的票可以分成一張一張的票,也就是許多可以分成一個(gè)一個(gè)。

          2、進(jìn)游戲?qū)m

          提出要求:進(jìn)游戲?qū)m時(shí)不擁擠,請(qǐng)寶寶們把票交給游戲?qū)m的老師后才能進(jìn)去(待幼兒全進(jìn)去)。師問(wèn):“寶寶們,你們的票呢?”(全都交給游戲?qū)m的老師了)有多少呢?(許多)

          小結(jié):一張一張的票收起來(lái)放在一起就變成了許多張票,也就是一個(gè)一個(gè)合起來(lái)就是許多。

         。1) 觀(guān)察停車(chē)場(chǎng)

          師問(wèn):“停車(chē)場(chǎng)里有什么?(一輛大汽車(chē),許多輛小汽車(chē))

         。2)觀(guān)察燈籠

          你們看,游戲?qū)m上面掛著什么?他們一樣大嗎?有幾個(gè)大的?有幾個(gè)小的?

          三、區(qū)別“1”和“許多”

          1、請(qǐng)小朋友找找看游戲?qū)m里什么東西只有一個(gè),什么東西有許多?

          四、游戲:兔媽媽和小兔子

          師:媽媽要看哪只小兔子最能干,看看媽媽跳幾下?再聽(tīng)一聽(tīng)媽媽敲幾下鼓?

          現(xiàn)在媽媽要看看那只小白兔聽(tīng)的清做的對(duì),媽媽敲一下鼓寶寶就挑一下;媽媽敲許多下寶寶就要跳許多下。(幼兒反復(fù)練習(xí))接著媽媽說(shuō):“你們看,菜地里有多少個(gè)蘿卜?(許多個(gè))現(xiàn)在請(qǐng)寶寶每人拔一個(gè)蘿卜”(強(qiáng)調(diào)每人拔一個(gè))。問(wèn):“你們手上有幾個(gè)蘿卜?”(1個(gè))師:“請(qǐng)兔寶寶把蘿卜放進(jìn)籃子里!保ù}卜全放進(jìn)籃子)問(wèn):“籃子里有多少蘿卜?”(許多個(gè))

          小結(jié):許多蘿卜可以分成一個(gè)一個(gè)的蘿卜,一個(gè)一個(gè)的蘿卜放在一起又成了許多許多的蘿卜。

          五、活動(dòng)結(jié)束

          師:今天我們?cè)谟螒驅(qū)m里玩了游戲,還學(xué)了本領(lǐng),知道一個(gè)一個(gè)合起來(lái)就成了許多,許多個(gè)可以分成一個(gè)一個(gè)。寶寶們都很能干,現(xiàn)在我們抬著大蘿卜開(kāi)著汽車(chē)回家吧。

        幼兒園小班教案 篇5

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能主動(dòng)參與游戲活動(dòng),初步學(xué)會(huì)mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌。

          2、在輕松愉快的氣氛中,鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、實(shí)物投影儀,電視機(jī)。

          2、有活潑輕快音樂(lè)的磁帶一盤(pán),錄音機(jī)一臺(tái)。

          3畫(huà)有鳥(niǎo)飛、魚(yú)游、兔跳、鹿跑的圖片一張。

          4、會(huì)飛、游、跳、跑的動(dòng)物頭飾三十只,大字卡:飛、游、跳、跑。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、以媽媽帶寶寶游戲的形式,在音樂(lè)聲中做鳥(niǎo)飛、魚(yú)游、兔跳、鹿跑的動(dòng)作。邊學(xué)邊引導(dǎo)幼兒說(shuō)“拍拍翅膀飛呀飛”,“搖搖尾巴游游游”,“豎起耳朵蹦蹦跳”,“四條腿兒跑跑跑”。

          2、請(qǐng)寶寶們找個(gè)位置坐下。初步學(xué)習(xí)mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌的前兩段。

          (1)“今天媽媽來(lái)考考你們,哪些動(dòng)物會(huì)飛呢?它們用什么飛的?怎樣飛呢?”“哪些動(dòng)物會(huì)游呢?它們是怎樣游的呢?”

          (2)“媽媽把我們剛才說(shuō)的話(huà)連起來(lái),你們聽(tīng),”教師念mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌的前兩段。

          (3)跟著媽媽一起學(xué)學(xué)動(dòng)作一起念念。

          3、出示圖片,學(xué)習(xí)mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌后兩段。

          (1)“這是誰(shuí)?小兔怎樣走路的?”重點(diǎn)學(xué)說(shuō)“豎起耳朵蹦蹦跳”。

          (2)“這是誰(shuí)?小鹿怎樣走路的?”重點(diǎn)學(xué)說(shuō)“四條腿兒跑跑跑”。

          (3)跟著媽媽一起學(xué)學(xué)動(dòng)作一起學(xué)習(xí)mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌的后兩段。

          4、學(xué)習(xí)整首mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌。

          (1)跟著媽媽一起學(xué)學(xué)動(dòng)作一起念念整首mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌。

          (2)和媽媽一問(wèn)一答學(xué)念mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌。

          (3)看著圖片朗誦mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌。

          5、延伸活動(dòng):游戲“找家”。

          請(qǐng)幼兒找自己喜歡的頭飾戴上,學(xué)學(xué)它們的動(dòng)作,在音樂(lè)聲中看字卡分別找到相應(yīng)的家。

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