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        體育:氣球回家了

        時間:2022-07-18 00:14:26 幼兒園教案 我要投稿
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        體育:氣球回家了

          活動準備:

        體育:氣球回家了

          1、彩色氣球若干(數(shù)量多于幼兒人數(shù)),預先放置在活動室中間,用白布遮蓋。

          2、舊報紙、紙棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等輔助材料。

          3、大鼓一只,一段輕松、活潑的音樂。

          活動重點:

          用身體的各個部位探索氣球的多種玩法。

          活動難點:

          能用各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。

          活動過程:

          一、幼兒隨輕快的音樂聲進入活動室

          二、自選氣球,激發(fā)情趣

          師:今天,我們的活動室里來了一群特殊的新朋友,到底是誰呢?讓我把它們請出來。ㄏ崎_白布,氣球滾出)

          三、幫氣球充氣

          四、自由玩球,探索玩法

          師:剛才,我們用氣球玩了有趣的節(jié)奏游戲,想一想,氣球還可以怎么玩呢?

          幼:可以用頭頂球;

          幼:可以用手拍球;

          幼:可以用腳踢球……

         。ń處焼l(fā)幼兒說出用身體的各個部位可以如何玩球)

          師:現(xiàn)在,小朋友就可以找個空地方試一試,不過當聽到鼓聲

          ××|×××|(氣球回家了)就停止玩球。

         。薄⒂變哼\用身體各部位獨自或合作玩球。

          2、運用輔助材料玩球。

          師:老師這兒有報紙、小棒、毛線繩、絲巾、硬紙板、紙盒等工具,它們也想和氣球交朋友,請大家動腦筋想一想,怎樣用這些工具玩氣球?每人找一樣工具去試一試!

          3、幼兒講述自己和他人玩法,交流學習。

          4、幼兒再次分散玩。

          五、模仿動作,放松身心

          1、教師擊鼓,××|×××|(氣球回家了),幼兒聽到鼓聲送氣球回“家”。

          2、師:剛才,大家玩得真開心,可小氣球累了,回家了。老師說聲“變變變”,把小朋友變成氣球吧!請根據(jù)我的口令做動作:我來給氣球打氣,氣球越來越大,氣球飛起來了,氣球轉(zhuǎn)圈了,氣球落下來了,氣球飛走了!

          活動延伸:

          1、讓幼兒在戶外模仿氣球來回飄動、旋轉(zhuǎn)、下落等的樣子,感受快樂的情緒;

          2、在區(qū)域活動中,為幼兒提供更加豐富的材料,讓孩子們繼續(xù)探索氣球的多種玩法。

          活動目標:

          1、用身體的各個部位和各種輔助材料大膽探索氣球的多種玩法,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力。

          2、積極參與活動,激發(fā)幼兒快樂情緒,體驗合作的樂趣。

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