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        幼兒園健康活動教案

        時間:2021-11-09 20:41:09 幼兒園教案 我要投稿

        【熱門】幼兒園健康活動教案3篇

          作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的幼兒園健康活動教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【熱門】幼兒園健康活動教案3篇

        幼兒園健康活動教案 篇1

          一、教學(xué)目標(biāo):

          1、了解蒼蠅、蚊子的外形特征,知道它們是怎樣傳播疾病的。

          2、知道夏天天氣很炎熱,有很多傳染病,要養(yǎng)成常洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水的好習(xí)慣。

          二、教學(xué)準(zhǔn)備:

          “夏天的衛(wèi)生”的課件。

          三、 教學(xué)過程:

          1、用謎語引出課題。

          師:小朋友,今天老師帶來了兩則謎語,請小朋友猜一猜是什么?

          飛來飛去嗡嗡嗡 ,愛在臟臭地方生。身上細(xì)菌千千萬,到處傳播傳染病。(蒼蠅) 嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上帶著小小針,吸人血,船疾病,一定把它消滅凈。(蚊子)

          2、播放課件,認(rèn)識蒼蠅、蚊子

         。1)觀察、比較蒼蠅和蚊子的外形特征。

          蒼蠅腳上有毛刺,身上有兩對翅膀。而蚊子身上有一對翅膀,它的`嘴像小針。

         。2)介紹蒼蠅是怎樣傳播疾病的。

          蒼蠅在臭水溝、糞坑、垃圾箱邊生活,然后污染水,食物等,人喝生水或吃了不干凈的食物,有時肚子痛、拉肚子、得瘧疾病等。

          蚊子叮在我們?nèi)松砩,吸人的血,我們會感到痛或癢,皮膚會起紅疙瘩,蚊子會傳播乙腦病毒,瘧疾、出血熱等流行性疾病,直接危害到人們的健康,

          3、如何消滅蒼蠅和蚊子?

         。1)引導(dǎo)幼兒觀看了解消滅蒼蠅和蚊子的方法:可以用蒼蠅拍打蒼蠅,也可以用粘蠅彩帶、滅蠅燈、滅蠅器等來消滅蒼蠅?梢渣c(diǎn)蚊香熏、噴滅蚊水、用電蚊拍等來消滅蚊子。

          4、 討論:夏天里我們應(yīng)該怎樣講究衛(wèi)生?

         。1) 瓜果如何吃才衛(wèi)生?

         。2)怎樣才能健康的渡過夏天?

          總結(jié):夏天天氣炎熱,蒼蠅蚊子都出來了,它們是害蟲。蒼蠅愛在又臭又臟的地方飛,它身上帶有病菌,蚊子生長在陰暗潮濕的地方,會傳疾病。小朋友要養(yǎng)成勤洗手、生吃瓜果要洗凈、不喝生水等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        幼兒園健康活動教案 篇2

          一、活動目標(biāo)

          1、知道手帕的用途,養(yǎng)成天天帶手帕的好習(xí)慣。

          2、能用適當(dāng)?shù)脑~、較完整的語言向大家介紹自己手帕上的圖案。

          二、活動準(zhǔn)備

          幼兒人手一條小手帕,布置成"手帕展示會"教師一條大手帕,一只用手帕做的"小老鼠"。

          三、活動過程

          1、游戲活動導(dǎo)入。

          2、"小老鼠"來做客。

          --教師:小朋友,今天我們班來了一位小客人,我們看看,它是誰?

          --教師出示一只用手帕做的"小老鼠",模仿小老鼠的口吻說:吱吱吱,小朋友,你們好。ㄒl(fā)幼兒的興趣)

          --教師:小朋友,它是誰呀?這是小老鼠我們平時看到的老鼠有什么不一樣?它是用什么做的?下面老師給小朋友們變個戲法,小朋友看小老鼠變成什么了?(手帕)

          四、參觀活動手帕展示秀。

          1、教師:今天我們班有"手帕展示秀"我們一起去看看,小朋友要注意用心看,也可以用小手去摸一摸。

          2、2、請幼兒介紹手帕上的圖案內(nèi)容色彩。

          --教師;你喜歡哪一條手帕?為什么? --教師;手帕是什么形狀的?

          --教師:上面有什么圖案? --教師是用什么做成的?

          五、討論活動:小小手帕演出大。

          1、引導(dǎo)幼兒討論手帕的用途。

          --教師:這些手帕可以幫助我們做什么呢?(手帕可以用來擦汗、擦鼻涕、擦嘴、擦手等)

          六、教師小結(jié):手帕真好可以幫我們擦汗、擦鼻涕、擦手、臟了洗一洗,干凈、方便又衛(wèi)生,還布浪費(fèi),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

          七、請幼兒談?wù)勗鯓邮褂檬峙痢?/strong>

          --教師:小手帕可以幫助我們做許多事,你們喜歡小手帕嗎?我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)它?

          --教師小結(jié):手帕應(yīng)該每天帶,疊好放在口袋里,每天上幼兒園都應(yīng)該帶手帕。

          八、實(shí)踐活動:練習(xí)疊手帕。

          1、教師發(fā)給幼兒每人一條手帕,請幼兒練習(xí)疊手帕,多聯(lián)系幾次,最后比一比誰的手帕疊得又好又快。

          2、教師請手帕疊得又好又快的幼兒疊給其他幼兒看。

          九、活動延伸

          幼兒在家中練習(xí)洗手帕,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        幼兒園健康活動教案 篇3

          一、 準(zhǔn)備:

          三座高低、長短不同的獨(dú)木橋;小魚若干圈三只;木偶小鴨子一只,小鴨子不干

          膠人手一只;音樂《小鴨子》

          二、過程:

          1、 引題

          木偶小鴨子,提問:

          1)小朋友,我是誰?

          2)我喜歡吃什么?

          3)我有什么本領(lǐng)?

          “今天我請你們和我一起玩好嗎?”

          2、 教師扮鴨媽媽,幼兒扮小鴨

          1)教師示范把不干膠貼在額頭上

          2)幼兒貼頭飾

          3、小鴨子早鍛煉(配音樂)

          幼兒跟著教師模仿小鴨走路、劃水、理羽毛的等動作

          4、小鴨子學(xué)本領(lǐng)

          1)個別幼兒示范走不同的橋

          2)小黃鴨:“今天我要帶你們?nèi)タ次业耐馄,路上要走過小橋。讓我們先來練練過小橋的本領(lǐng)吧!”

          幼兒自選小橋練習(xí)

          3)幼兒再次練習(xí),走走剛才沒走過的橋

          5、小鴨子捉魚

          小鴨子們跟著小黃鴨鉆過山洞(體操圈),走過小橋,來到池塘捉魚。把魚放入筐中一起抬到外婆家。

          6、小黃鴨:外婆家到了,我們一起吃魚吧!

          三、目的:

          1、激發(fā)幼兒積極參與游戲的興趣。

          2、練習(xí)走平衡的動作,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

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