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        幼兒園大班美術(shù)教案

        時間:2021-11-09 15:16:45 幼兒園教案 我要投稿

        【推薦】幼兒園大班美術(shù)教案4篇

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編為大家收集的幼兒園大班美術(shù)教案4篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】幼兒園大班美術(shù)教案4篇

        幼兒園大班美術(shù)教案 篇1

          活動目標(biāo):

          1、在老師的臉型、發(fā)型等主要特征的基礎(chǔ)上,畫出老師的正面頭像。

          2、大膽作畫,并添畫有關(guān)景物。表達(dá)自己對老師的敬愛之情。

          3、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

          4、作畫時細(xì)心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          紙,油畫棒。

          活動過程:

          1、引出課題。

          今天是教師節(jié),為我們最親愛的老師畫一幅畫,祝老師節(jié)快樂。

          2、講解示范。

          教師示范畫兩位老師,這兩位老師的臉型、發(fā)型都不一樣,通過對比,讓幼兒理解如何抓住老師的特征作畫。

          3、幼兒練習(xí)。

          畫出自己所畫老師的主要特征。鼓勵動作快的幼兒添畫有關(guān)景物。

          4、講評。

          ①請幼兒說說自己所畫的老師是誰。

         、诮處熆隙ㄓ變旱木磶熤椤

          活動反思:

          設(shè)計和組織活動的第一步,是創(chuàng)設(shè)談話情境,引出談話話題。我在活動的開端,引導(dǎo)幼兒觀察畫面,感受老師的辛苦。激發(fā)幼兒的興趣,啟發(fā)幼兒對話題有關(guān)經(jīng)驗積極聯(lián)想,打開思路,做好準(zhǔn)備。

          小百科:老師又作教師、師長、導(dǎo)師等,是一種職業(yè),古已有之,指傳授學(xué)生知識的人員,有各種教育類型(如語文、數(shù)學(xué)等),班主任也為老師之一;也泛指在某方面值得學(xué)習(xí)和能夠給大家?guī)硪欢ㄕ_知識和指導(dǎo),有能力的人。相關(guān)節(jié)日是“教師節(jié)”。

        幼兒園大班美術(shù)教案 篇2

          內(nèi)容:設(shè)計思路:愛美之心人皆有之,從“為自己化妝”入手,讓幼兒主動、自主地帶著個人的審美觀點,去創(chuàng)作自己想象中的自己,使幼兒在動口、動手、動腦的同時,獲得快樂、獲得發(fā)展。

          目標(biāo):

          1、通過幼兒創(chuàng)作為自己化妝,使其獲取直接經(jīng)驗,提高審美情趣。

          2、引導(dǎo)幼兒用語言描述自己的想法。

          材料:1、師生共同收集有關(guān)化妝舞會的圖片、故事、圖書

          2、粘貼材料(包含身體、頭發(fā)、服裝等)

          3、繪畫工具、漿糊、剪刀

          4、范例

          過程:一、欣賞討論

          1、什么是化妝舞會?

          2、我們來開個化妝舞會好嗎?

          3、你想怎樣打扮自己?

          4、出示范例:這種化妝方法好嗎?為什么?

          5、出示教師形象,討論用什么方法為老師化妝。

          二、創(chuàng)作要求

          每人為自己創(chuàng)作一個化妝舞會的形象

          三、幼兒創(chuàng)作

          1、按興趣選擇服裝、頭飾等

          2、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新

          3、選用多種表現(xiàn)手法

          四、游戲講評

          1、介紹自己的作品

          2、游戲:化妝舞會

        幼兒園大班美術(shù)教案 篇3

          教材與學(xué)情分析:

          提起海鮮,總是能激發(fā)起幼兒由衷的愉悅,因為這便是舟山孩子生活中日不可缺的一道菜。對于海鮮的美味、色彩、外形,幾乎每一位大班幼兒都有較豐富的生活經(jīng)驗。同時大班幼兒均有過上飯店吃飯和看大人做菜的經(jīng)歷,對于廚師做菜不感陌生,而且極喜模仿成人的活動,讓他們來當(dāng)一回廚師,自創(chuàng)“海洋大餐”,毫無疑問會引起幼兒極大的興趣,和躍躍欲試的表達(dá)的愿望。立足幼兒生活,通過藝術(shù)活動,將孩子們的興趣導(dǎo)向內(nèi)化,他們那種表面的、對“制作海洋大餐”的興趣無疑會轉(zhuǎn)化為對藝術(shù)活動的主動參與,從而感受到生活中的美,并為他們用自己喜歡的方式大膽進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動,充分表達(dá)自己的`情感和體驗提供了可能。

          本活動通過孩子與材料的交互作用,借助范例后置法,在相互對比中使孩子的新舊經(jīng)驗產(chǎn)生沖突,從而主動建構(gòu)起新的經(jīng)驗,活動以塑造個性、發(fā)展創(chuàng)造力為目的,依據(jù)大班幼兒喜歡探究的特點,設(shè)計了嘗試、欣賞、再嘗試和評價四個環(huán)節(jié),讓幼兒探索在先,討論學(xué)習(xí)在后,力求從孩子的現(xiàn)有水平中了解“學(xué)”,在引導(dǎo)孩子的發(fā)展中把握“教”,真正使每位孩子在自己的“最近發(fā)展區(qū)”范圍內(nèi)獲得發(fā)展。

          教學(xué)目標(biāo):

          1、情感目標(biāo):引導(dǎo)幼兒初步感受生活中的美,體驗進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)活動的樂趣與成功感。

          2、技能目標(biāo):鼓勵幼兒嘗試用自己喜歡的材料大膽創(chuàng)作出一盤與別人不同的“海洋大餐”。

          3、認(rèn)知目標(biāo):通過觀察活動,進(jìn)一步了解海里的動植物。

          4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。

          5、根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象。

          教學(xué)準(zhǔn)備:

         。、教具:欣賞用的圖片若干張,錄音機、磁帶等。

         。病W(xué)具:各類海產(chǎn)品(海帶、紫菜、蝦皮、魚片、魷魚絲等),各種顏色和切成各種形狀的菜(點綴品),盤子。

          教學(xué)過程:

          (一)激發(fā)興趣,引出課題。

         。、請幼兒園的廚工介紹自己用海產(chǎn)品做成的菜,講講它的原料及營養(yǎng)成分。

         。、請幼兒比一比原料與成品的差別,進(jìn)而再來品嘗。

         。ǘ﹪L試獨立做菜。

          1、師:你們想不想像廚師伯伯一樣,自己親手來做?

          2、師:老師在桌上已經(jīng)為你們準(zhǔn)備了一些海產(chǎn)品和配料,想來試一試的小朋友輕輕地回到桌位上,趕快做一盤與眾不同的“海洋大餐”吧!

          3、幼兒嘗試自己制作“海洋大餐”,教師巡回觀察、指導(dǎo)。

          (三)欣賞作品,了解造型塑造和色彩搭配的方法。

         。、集體互評:你喜歡哪盤“海洋大餐”?為什么?

         。、感知欣賞:你發(fā)現(xiàn)這些“海洋大餐”有什么特別的地方?

         。ㄒ龑(dǎo)幼兒欣賞菜的造型和色彩)

          3、再次評價第一次作品。

         。ㄋ模┑诙巫霾。

          1、交代要求,再次做菜:給你們一次機會,你可以把剛才做的那盤“海洋大餐”再加工一下,也可以重新做一盤。做完后,我們來評出最佳創(chuàng)意獎、最佳色彩獎和最佳造型獎。

          2、教師巡回指導(dǎo)、評價。

         。ㄎ澹┳髌吩u價。

          1、向你的同伴介紹自己的菜。

         。、集中作品,請幼兒介紹菜名。

          (六)延伸活動。

          把自己的菜介紹給其他班的小朋友,并與他們共同分享自己的成果。

          教學(xué)反思:

          孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時,相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵和引領(lǐng)后才紛紛動筆畫。分析原因,平時鍛煉機會不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動時間太長,在這次活動中,教師的活動程序清晰有序,過程生動、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動參與到活動中,因此,整個活動過程氣氛活躍,效果理想。

        幼兒園大班美術(shù)教案 篇4

          活動目標(biāo)

          1.學(xué)習(xí)油水分離的作畫方法,感知油水分離畫的奇妙效果。

          2.能畫出夜空中五彩絢麗的煙花,體驗節(jié)日夜空的美景。

          3.能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

          4.培養(yǎng)幼兒動手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

          活動準(zhǔn)備

          畫紙、彩色油畫棒、黑色顏料、水粉筆。

          活動過程

          1.啟發(fā)幼兒回憶生活中燃放煙花的情景,引導(dǎo)幼兒說說:夜空中的禮花是什么樣的?

          2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“油水分離”的繪畫方法,感受油水分離的作品美,體驗用不同方式繪畫的樂趣。

          3.作品欣賞。

          請幼兒欣賞運用“油水分離”的繪畫方法畫出的新年圖片,讓幼兒講講:畫面上有什么?夜空是什么顏色的?用什么工具畫的?禮花是什么顏色的?用什么工具畫的?

          4.游戲“變魔術(shù)”。

          教師出示畫有鮮艷禮花的畫紙,然后用黑色顏料粉刷在禮花上面,請幼兒討論:為什么禮花還在呢?與我們平時的作畫有什么不一樣?從而感受油水分離的奇妙效果,知道油水分離是蠟筆與水粉的作畫方式。

          5.幼兒選擇材料作畫,提醒幼兒先用油畫棒畫禮花,顏色越鮮艷越好,再用黑色水粉刷出夜空。

          6.引導(dǎo)幼兒欣賞同伴的作品,并互相講講自己的作品。

          活動延伸

          鼓勵幼兒在繪畫區(qū)用油水分離法創(chuàng)作其他作品。

          活動反思

          《節(jié)日禮花》是一個美術(shù)活動。意在通過中國傳統(tǒng)節(jié)日放煙花的習(xí)俗,表現(xiàn)煙花燦爛輝煌的瞬間。培養(yǎng)幼兒作畫能力和養(yǎng)成觀察表現(xiàn)美好事物的良好習(xí)慣;顒幼層變涸趯捤傻姆諊懈惺苊溃層變涸诨顒又袑W(xué)、在玩中學(xué),讓幼兒圍繞目標(biāo)自主選 擇內(nèi)容、材料和方法,讓幼兒在知識探索的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。不要讓我們所謂權(quán)威的說教代替了幼兒的直觀體驗,扼殺了幼兒探索的自由,要讓幼兒成為學(xué)習(xí)的真正主人。讓藝術(shù)豐富孩子們的生活,充實孩子們的生活。

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