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        幼兒園小班夏天教案

        時(shí)間:2021-11-06 17:51:22 幼兒園教案 我要投稿

        【精華】幼兒園小班夏天教案三篇

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班夏天教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精華】幼兒園小班夏天教案三篇

        幼兒園小班夏天教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、體會(huì)散文中所描繪的夏夜恬靜、溫馨的意境。

          2、感受夏天夜晚的涼爽,能正確區(qū)分白天、黑夜。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、關(guān)于白天、晚上人們活動(dòng)的圖片。

          2、散文《會(huì)飛的星星》《螢火蟲》的磁帶。

          3、幼兒用書第4冊(cè)第34頁(yè)。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、引導(dǎo)幼兒觀擦圖片,區(qū)分白天、黑夜。v如白天小朋友在做游戲,黑夜天上有月亮、星星等。w

          2、組織談話:夏夜。

          v1w你們喜歡夏天的晚上嗎?為什么?夏天的夜晚你能看見(jiàn)什么?聽(tīng)見(jiàn)什么?

          v2w夏天的夜晚,你多和爸爸媽媽做些什末事情?

          3、引導(dǎo)幼兒欣賞散文《會(huì)飛的星星》。

          v1w幼兒邊閱讀幼兒用書,邊聽(tīng)散文《會(huì)飛的星星》的錄音。

          v2w教師帶領(lǐng)幼兒有感情地朗讀散文《會(huì)飛的星星》,v可請(qǐng)幼兒重點(diǎn)對(duì)答散文的前兩句。w感受散文的語(yǔ)言美及夏夜的美。誰(shuí)會(huì)飛的星星?為什么這樣說(shuō)呢?

          4、鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn):螢火蟲飛飛飛。

          教師播放歌曲《螢火蟲》,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,跟誰(shuí)歌曲旋律表現(xiàn)夏夜螢火蟲飛舞的景象。

          活動(dòng)延伸:可組織手工活動(dòng)"夏夜的星空",引導(dǎo)幼兒通過(guò)添畫、粘貼等形式,裝點(diǎn)夏天的夜空教學(xué)反思區(qū)域活動(dòng)閱讀區(qū):星星哇跳水活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)夏夜帶來(lái)的樂(lè)趣。

          活動(dòng)材料:星星哇頭飾;幼兒用書第4冊(cè)第35頁(yè)。

          區(qū)域規(guī)模:設(shè)2個(gè)區(qū),每個(gè)區(qū)4--6名幼兒。

          活動(dòng)指導(dǎo):

          1、引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)兒歌,體驗(yàn)夏夜的樂(lè)趣。

          2、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書,找找星星哇在哪里呢?

        幼兒園小班夏天教案 篇2

          一、設(shè)計(jì)思路:

          隨著天氣一天比一天熱,幼兒在著裝上發(fā)生了明顯的變化,每天的戶外活動(dòng)都會(huì)留許多的汗,冷飲也變成孩子們鐘愛(ài)的食品,在家里要開(kāi)空調(diào)、電風(fēng)扇等等,這些都是引起孩子們注意的問(wèn)題。根據(jù)教育要順應(yīng)兒童的自然發(fā)展,要有效地將兒童的發(fā)展納入社會(huì)發(fā)展需要,要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的要求,我們?cè)谠O(shè)計(jì)組織主題活動(dòng)時(shí)從孩子們的興趣和發(fā)展需要出發(fā),以人類的變化、動(dòng)物、植物和生活環(huán)境四個(gè)方面進(jìn)行制定主題網(wǎng)絡(luò)的線索和依據(jù),目的是讓孩子快樂(lè)、安全、舒適地度過(guò)夏天。于是主題活動(dòng)"夏天真熱啊"就這樣產(chǎn)生了。

          二、主題目標(biāo):

          1、鼓勵(lì)幼兒積極主動(dòng)的思考,用探索的眼光看事物。

          2、讓幼兒能夠知道幾種避暑的方法,并能用自己喜歡的方式表達(dá)對(duì)夏天的感受。

          3、引導(dǎo)幼兒初步感知夏天的特征,培養(yǎng)他們熱愛(ài)大自然的情感。

          4、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。

          5、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。

          主題相關(guān)活動(dòng)(一)集體

          教學(xué)活動(dòng):

          活動(dòng)一:毛巾操(音樂(lè)活動(dòng))

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、初步了解毛巾的用途。

          2、欣賞歌曲《嚕啦啦》,隨著樂(lè)曲跳毛巾操。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:歌曲《嚕啦啦》、毛巾

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、談話:我的毛巾真漂亮

          1、請(qǐng)幼兒介紹毛巾(顏色、圖案、形狀等)

          2、教師:毛巾摸上去有什么感覺(jué)?毛巾可以用來(lái)做什么?

          二、欣賞歌曲《嚕啦啦》

          1、教師:洗澡時(shí),我們要用毛巾洗哪些部位?

          2、播放歌曲,幼兒欣賞

          3、幼兒跟唱歌曲

          三、動(dòng)一動(dòng):毛巾操教師播放歌曲,模擬洗澡的過(guò)程。

          教學(xué)反思:

          因?yàn)橄奶斓难谉岷⒆觽冊(cè)谔?yáng)下都能感受到,所以能夠較好地理解故事的內(nèi)容。學(xué)習(xí)故事時(shí),孩子們邊做動(dòng)作邊說(shuō)非常的感興趣,通過(guò)本次活動(dòng)使幼兒對(duì)怎樣進(jìn)行防曬有了更清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)度過(guò)夏天有很大的幫助。

        幼兒園小班夏天教案 篇3

          設(shè)計(jì)思路:

          炎熱的夏季到了。雖然天氣炎熱的、甚至酷暑難當(dāng),但是對(duì)于孩子們說(shuō):夏天是多姿多彩的;可以吃好吃的冷飲,女孩子可以穿漂亮的.花裙子,可以盡情玩水、可以聆聽(tīng)夏天大自然的風(fēng)、雨、雷電聲和樹上的知了聲……夏天這個(gè)季節(jié)孩子們那么感興趣,他們善于觀察,善于思考,思維力和動(dòng)手操作能力已有一定的發(fā)展,對(duì)周圍的事物充滿了好奇,能積極地去探索和發(fā)現(xiàn)。將引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地探索發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。在活動(dòng)中積累有關(guān)夏日防暑的經(jīng)驗(yàn),引發(fā)對(duì)夏天許多問(wèn)題的思考。在談?wù)、做做中讓孩子們大膽想象?chuàng)作,體驗(yàn)夏日給我們帶來(lái)的許多快樂(lè),學(xué)會(huì)在夏日自我防護(hù)的一些方法。

          本次活動(dòng)是 “炎熱的夏天”主題中的一次活動(dòng)。在“炎熱的夏天”的大主題背景下,以夏季用品這一幼兒喜愛(ài)的生活用品導(dǎo)入活動(dòng),通過(guò)日常生活中對(duì)夏季用品的熟悉和了解展開(kāi)想象,把各種幾何圖形片與夏季用品聯(lián)系在一起,并嘗試制作,讓幼兒在與材料的互動(dòng)中,學(xué)會(huì)動(dòng)腦、動(dòng)手,鼓勵(lì)幼兒盡情地表達(dá)和表現(xiàn),讓他們體驗(yàn)成功時(shí)的那種自信與喜悅。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)日常生活中的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行展開(kāi)想象,將各種幾何圖形卡片變成各種夏季用品。

          2、鼓勵(lì)幼兒按自己的想法,大膽想象創(chuàng)作做,幫助幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。

          3、在做做玩玩中,體驗(yàn)夏天給我們帶來(lái)的快樂(lè),學(xué)會(huì)夏天自我防護(hù)的一些方法。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、各種顏色、大小的幾何圖形卡片

          2、剪刀、固體膠、各色紙、各種廢舊材料等。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、 交流討論

          1、 今天收到了禮物很開(kāi)心,你們知道是什么禮物是誰(shuí)送的嗎?

          2、 逐一出示禮物和孩子們一起分享。太陽(yáng)公公為什么要送這些禮物給我?

          3、 除了這些禮物外,還有哪些夏天的用品?

          4、 太陽(yáng)公公也送你們每人一份禮物,出示禮物認(rèn)識(shí)圖形。

          二、 想象創(chuàng)作

          1、 引導(dǎo)孩子用各種不同的圖形貼畫出多種夏季防暑用品。

          2、 鼓勵(lì)孩子大膽想象創(chuàng)作。

          3、 幫助能力弱的孩子一起完成作品。

          三、 分享交流

          1、 幼兒作品展示,相互交流。

          2、 請(qǐng)個(gè)別孩子介紹自己的作品。

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