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        幼兒園小班體育教案

        時間:2021-10-29 19:35:52 幼兒園教案 我要投稿

        【推薦】幼兒園小班體育教案3篇

          作為一名教學(xué)工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒園小班體育教案3篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】幼兒園小班體育教案3篇

        幼兒園小班體育教案 篇1

          一、活動目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒對玩沙包活動的興趣,鼓勵幼兒大膽創(chuàng)造出幾種不同玩沙包的方法。

          2、初步了解沙包的制作過程。

          3、培養(yǎng)幼兒的觀察沙包和動手能力。

          4、幼兒能自主結(jié)隊進(jìn)行游戲,學(xué)會與他人協(xié)作,提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

          二、活動準(zhǔn)備:

          1、沙子、留著口的半成品小沙包若干,針、線,沙包一個。

          三、活動過程

          (一)導(dǎo)入:

          帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動場地。在音樂《健康歌》的伴奏下,組織幼兒做熱身運動,活動一下身體的各個部位。

          教師出示沙包說:"小朋友認(rèn)不認(rèn)老師手里拿的什么東西呢?"

          幼兒:"沙包。

         。ǘ┻^程:

          老師:"沙包是怎樣制作的呢?小朋友跟老師一起做好不好?"

          幼兒:"好。"

          師幼共同做沙包。

          1、請幼兒沒人選擇一個半成品的小沙包,想辦法把沙子裝進(jìn)去。

          2、教師幫忙縫好口袋。

          3、組織幼兒互相交流,看看自己制作的沙包和別人制作的有什么不同。(從大小、重量、圖案等方面比較。)

          老師:"老師將沙包發(fā)給你們,但是老師有個請求,小朋友比賽,看看誰想的玩法多,等一下教教老師好嗎?"(引導(dǎo)幼兒自由玩沙包,鼓勵幼兒玩出多種花樣。教師觀察孩子們玩沙包的方法,及時發(fā)現(xiàn)孩子與眾不同的玩法。)

          老師:"小朋友們真聰明,能用這么多方法玩沙包,F(xiàn)在請小朋友輪流來當(dāng)老師,我們一起來練習(xí)一下這些玩法。"

          老師總結(jié)沙包的玩法:沙包可以放在頭頂上、肩膀上、手心上、背上走;拍手拋接沙包、手心手背拋接沙包;夾沙包跳、扔沙包、踢沙包、互拋互接沙包、用沙包跳房子、投擲沙包。

          四、活動結(jié)束:

          老師:"小朋友我們都想出這么多玩沙包的方法,一起到院子玩沙包嘍"(帶領(lǐng)小朋友到室外活動場地玩沙包。)

          五、活動延伸:

          老師兒分成2組,進(jìn)行沙包比賽。

          夾沙包跳:讓幼兒將沙包夾在兩腿中間跳,看誰最先跳到終點,在跳動的過程中,沙包不能掉下來。

          小螞蟻運糧:將沙包放在背上弓著背進(jìn)行"小螞蟻運糧"比賽,在指定時間內(nèi)看誰運的多。

          托沙包:用球拍托著沙包進(jìn)行競走比賽。

          活動反思:整節(jié)課的氣氛都很好,小朋友都很活躍的`表現(xiàn)自己,開動自己的小腦筋,想出各種各樣的玩法,太棒了。特別是在孩子們裝沙子的過程中,操作很認(rèn)真但不夠熟練,部分幼兒需要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,在使用針線的過程中由教師親自操作,并且組織好幼兒注意安全。在今后的教學(xué)中,作為教師一定要給孩子更多的空間,讓他們自己動手制作,體驗制作過程中的樂趣和制作成功時的喜悅。

        幼兒園小班體育教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、鞏固學(xué)習(xí)韻律操,能隨音樂的節(jié)奏正確表演相應(yīng)的動作。

          2、學(xué)會按要求向指定方向跑和跳,并能有序地擺放小椅子。

          3、在音樂游戲中,注意傾聽音樂,并遵守游戲規(guī)則。

          活動準(zhǔn)備:

          1、音樂磁帶、

          2、相距 40厘米 的平行線2條,兩個大圓圈。

          3、幼兒人手一張小椅子。

          活動過程:

          一、音樂游戲:數(shù)高樓

          教師帶領(lǐng)幼兒站成大圓圈,請4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外,引導(dǎo)幼兒隨著音樂開展游戲活動。

          二、游戲活動---小熊蓋房子。

          教師將幼兒站成兩隊,五人一隊。游戲開始,幼兒站在起跑線后面,教師發(fā)令后,兩隊的前排2名幼兒跨過“小河”,跑到場地的另一端,搬起椅子沿圓圈擺好,立即返回本隊,拍第二名幼兒的手,然后站到本隊末尾。第二名幼兒立即出發(fā),直至將5張椅子擺成圓圈,就算小熊的房子蓋好了。

          三、放松游戲------誰是小熊

          1、幼兒人手一張小椅子站成大圓圈,幼兒站在椅子的后面,教師拿走一張椅子。

          2、音樂響起,幼兒面向圓心,邊唱歌邊表演,并隨著音樂圍著大圈跑。音樂停止,幼兒立即找一張小椅子坐下,教師問?“小熊是誰呀?”幼兒指著沒有找到椅子的幼兒說:“小熊就是他”此幼兒站到圓心。教師再拿走一張椅子,游戲重新進(jìn)行。

        幼兒園小班體育教案 篇3

          設(shè)計思路:

          1、小班幼兒的動作發(fā)展不穩(wěn)定,幼兒在練習(xí)推、拉、走的基本動作時,往往由于重復(fù)枯燥的過程失去活動的興趣。因此,教師要創(chuàng)設(shè)情景,將基本動作融合在游戲中,使幼兒對活動的興趣增加,更好地練習(xí)基本動作。

          2、本班幼兒的動作發(fā)展水平具有差異性,有的幼兒掌握的較快,因此,教師保證大部分幼兒都能玩成的程度上,在增加一些難度,走小橋、穿樹林,使個別幼兒有進(jìn)一步的提高。而對于個別膽小的幼兒,教師在旁保護(hù)、鼓勵,保證完成動作。

          體育活動:小推車(適合年齡4--5歲)

          活動目標(biāo):通過玩小推車,發(fā)展幼兒推、拉、走的動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

          重難點:在推、拉、走的過程中,注意不互相碰撞,同伴間保持一定的距離。

          材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè):小推車(與幼兒人數(shù)相等)

          場地布置一些障礙:樹林、小橋、小路等

          活動器械:繩子、皮球、呼啦圈等

          活動過程:

          一、以小動物的口吻,和幼兒一起做準(zhǔn)備動作

          小貓早上起來,和媽媽一起做早操,

          伸伸臂、伸伸臂,拍拍肩、拍拍肩,

          扭扭腰、扭扭腰,踢踢腿、踢踢腿,

          早上鍛煉身體棒(重復(fù)兩遍)

          二、出示小推車

          1、這是什么?是用來干什么的?

          你是怎樣玩的?(幼兒自由玩)

          2、分散游戲:幼兒每人一輛小推車,在媽媽的帶領(lǐng)下,用推、拉的方法在場地上練習(xí)走。

          3、在幼兒分散練習(xí)后,幼兒自選走小路(路上設(shè)置障礙:樹林、小橋、小路,教師個別指導(dǎo)膽小的幼兒)

          4、(場地四周放置一些活動器械、皮球、繩子、呼啦圈等)

          幼兒任意選擇一樣?xùn)|西玩小推車,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

          三、整理、放松動作

          提醒幼兒物歸原處、整齊擺放。

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