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        幼兒園安全教案

        時間:2021-10-22 12:05:40 幼兒園教案 我要投稿

        【必備】幼兒園安全教案范文合集5篇

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常會需要準備好教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園安全教案6篇,希望對大家有所幫助。

        【必備】幼兒園安全教案范文合集5篇

        幼兒園安全教案 篇1

          活動目標

          1.提高安全意識,學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識,在學(xué)習(xí)中增強與同學(xué)的合作交流意識。

          2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

          3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          活動重難點

          活動重點:初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個幼兒都要提高安全意識。

          活動難點:自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

          活動準備

          事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容

          活動過程

          一、談話引入

          小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了?

          天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們,有好幾個小孩下河洗澡被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心,他們的爸爸媽媽也很傷心。

          二、防溺水教育

          小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?

         。 一)教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

         。1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

         。2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

         。3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

         。ǘ┙處熣?wù)勈吕,并由幼兒扮?/p>

          幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

         。1)議一議:

          這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

         。2)把小朋友的錯誤糾正過來。

         。ㄈ┱f一說

          說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

          三、小結(jié):

         。1)通過這個活動,你懂得了什么?

         。2)教師小結(jié):人的生命只有一次,幸?鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M銈兺ㄟ^這個活動,你們要學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

        幼兒園安全教案 篇2

          活動目標:

          1、明白進餐時菜湯潑在桌子上或身上時的簡單處理方法。

          2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面資料。

          活動準備:

          故事《碗里的湯潑了》

          活動過程:

          1、教師講故事,引起幼兒興趣,討論:湯潑了怎樣辦?

          教師:午餐時,大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來:"哎呀,不好了!我的湯潑了......"玲玲的湯潑到哪里了?(桌上)如果你的湯也潑在了桌上,你會怎樣辦?

          了解正確的處理方法。

          教師小結(jié):吃飯時,湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了,甚至燙傷了自己。

          2、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎樣辦?

          教師:我們再來聽聽,這個小朋友的湯潑在哪里了?(湯順著桌子往下流。)他該怎樣辦?"來聽聽這個小朋友是怎樣做的?(讓開流下來的'湯,再請成人幫忙。)教師小結(jié):湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后,能夠請成人幫忙處理潑下來的湯。

          3、教師總結(jié)。

          教師:有時,因為小朋友不留意把桌子上的湯弄潑了,當大家遇到這種事時,首先要讓開潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會弄濕自己的衣服,甚至?xí)C傷自己。

        幼兒園安全教案 篇3

          活動名稱:《安全用電》

          活動目標:

          1、增強幼兒對電的認識。

          2、培養(yǎng)幼兒的認識能力及辨別能力。

          3、讓幼兒知道怎樣用電才是安全的。

          活動準備:

          安全、危險用電對照圖(電視機 電冰箱 微波爐 洗衣機 熱水器 取暖器 電腦等等)

          活動過程:

          一、開始部分

          提問:在家里沒有人的情況下你獨自用過電嗎?如果用過,這樣做安全嗎?為什麼?

          二、展開部分

          1、讓幼兒圍繞以上問題展開討論,發(fā)表自己的看法。

          2、你還知道哪些不安全的用電方法。為什麼?

          3、請幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗談一談怎樣用電才是正確的,安全的。

          4、結(jié)合圖片讓幼兒判斷哪些用電方法是安全的,那些是不安全的。

          5、利用已有的用電知識,談一談如果有人觸電了你想去救他,你該怎樣做呢?

          6、教師小節(jié),進一步告訴孩子自己用電時要在大人的監(jiān)護下使用正確的方法。

          三、結(jié)束部分:

          圖上的小朋友在干什么?這要做安全嗎?為什么?讓幼兒與同伴相互交流,樹立安全用電的意識。

        幼兒園安全教案 篇4

          活動目的

          1、通過觀看木偶表演、討論等活動,讓幼兒學(xué)會與成人走失后簡單的自救辦法。

          2、提高幼兒的自我保護意識。

          活動準備

          布置一個公園的場景,木偶。

          活動過程

          1、 引導(dǎo)幼兒觀看木偶表演《去公園玩》。

          2、 提問:

          (1)剛才誰去公園玩?后面發(fā)生了什么事情?亮亮為什么找不到媽媽?

         。2)引導(dǎo)幼兒回憶木偶表演里的情景大膽回答。

          3、再次觀看木偶表演,組織幼兒討論:

         。1)問:他應(yīng)該怎么樣做才不會和媽媽走散?亮亮找不到媽媽時應(yīng)該怎么辦?

         。2)鼓勵幼兒想出各種辦法,幫助亮亮找到媽媽。

         。3)啟發(fā)能力強的幼兒分析同伴提出的各種設(shè)想,看看哪種自救辦法最好。

          3、第三次觀看木偶表演,將幼兒想出的好辦法運用到木偶表演中,讓亮亮找到了自己的媽媽。

          5、提問:

          以后我們跟爸爸媽媽出去玩時要注意些什么呢?(讓幼兒小議)

          1、小結(jié):教育幼兒不能隨便跟陌生人走。

          2、活動延伸請家長配合,讓幼兒知道自我保護的常識,并經(jīng)常提醒幼兒不要獨自到離家較遠的地方玩,外出時不要獨自離開成人。

        幼兒園安全教案 篇5

          活動目標:

          1、通過觀看情景表演,了解進餐過程中的安全注意事項。

          2、能對情景表演以及圖中的行為作出簡單的評價,并說出自己的理由。

          活動準備:

          1、小男孩和小女孩玩偶,餐車,湯鍋。

          2、點心人手一份。

          3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。

          活動過程:

          1、談話導(dǎo)入活動。

          教師:

         。1)小朋友們喜歡在幼兒園里吃飯嗎?在幼兒園吃飯和在家里吃飯有什么不一樣呢?

         。2)在幼兒園里吃飯要注意些什么呢?(幼兒自由講述自己知道的注意事項)

          2、幼兒觀看情景表演,了解進餐過程中的安全注意事項。

         。1)教育引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境1——洗干凈的手不能再去摸別的東西。

         。2)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境2——遠離熱的湯鍋。

         。3)教師引導(dǎo)幼兒觀察、理解情境3——吃飯的時候不能去碰旁邊的小朋友。

          3、觀看教學(xué)掛圖,對圖片中的行為進行判斷,進一步鞏固進餐的安全知識。

          教師:

         。1)這里有一些小朋友,他們在吃飯。我們來看看,誰做得對,誰做得不對,為什么?

          (2)你知道吃飯的時候還要注意些什么嗎?什么事會發(fā)生危險,是不能做的?

          4、組織幼兒吃點心,鼓勵幼兒應(yīng)用所獲得的安全知識。

          教師:老師給小朋友準備了好吃的點心,比一比看哪一個小朋友在吃點心時最懂得注意安全。

          拓展:幼兒園文明進餐教案

          活動目標:

          1、培養(yǎng)幼兒慢慢吃,細嚼慢咽的文明進餐習(xí)慣。

          2、養(yǎng)成正確的進餐姿勢,飯前洗手,保持小手干凈,桌面清潔、衛(wèi)生的良好行為習(xí)慣。

          活動準備:

          ppt課件。

          活動過程:

          一、放進餐禮儀兒歌,引起幼兒興趣。

          你們聽到了什么?(吃飯前洗手,不挑食不剩飯,不能把菜撒了)

          二、出示ppt課件,小動物們是怎樣文明進餐的?

          1、播放課件,問小獅子是怎樣進餐的?(吃飯前沒洗手,嘴巴邊吃邊漏,吃完后垃圾隨地亂扔。這樣做不好)。

          2、小猴子是怎樣進餐的?

          3、小兔子是怎樣的呢?

          4、小貓咪呢?

          總結(jié):所以我們進餐時應(yīng)該像小貓那樣,做到餐前洗手,保持小手很干凈、衛(wèi)生。坐在位置上,左手扶碗、右手拿勺,不撒飯粒,保持桌面清潔。我們小朋友不管在家里還是在幼兒園,都要養(yǎng)成文明,衛(wèi)生進餐的好習(xí)慣。

          三、兒歌進餐。

          進餐前手洗凈,入座時動作輕。

          自己吃不用喂,不說話、不玩耍。

          不挑食、不剩飯,樣樣飯菜都吃光。

          收好餐具要漱口,文明進餐我最棒。

          活動延伸:

          中午吃飯評文明進餐小明星。

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