幼兒園小班主題優(yōu)秀教案《老鼠阿姨的禮物》含反思
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常會(huì)被要求編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班主題優(yōu)秀教案《老鼠阿姨的禮物》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo)：
情感目標(biāo)：對(duì)事物充滿期待和好奇，敢于猜想，樂(lè)于嘗試。
知識(shí)目標(biāo)：理解眼睛、耳朵、鼻子、手等器官的作用。
能力目標(biāo)：能仔細(xì)觀察畫面，大膽表達(dá)自己的猜想，回顧五官與手功能的生活經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
PPT課件《老鼠阿姨的禮物》，大禮盒一個(gè)，爆米花一桶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分----聚焦禮物、激發(fā)興趣1、談話導(dǎo)入小朋友看一看，今天老師為你們帶來(lái)了什么?(出示禮物盒)，你們收到過(guò)禮物嗎?收到過(guò)什么禮物?
幼兒回答，師小結(jié)：你們都收到過(guò)這么多禮物，今天我們班還來(lái)了幾位小客人，看一看他們?cè)谧鍪裁?他們會(huì)不會(huì)收到禮物呢?引入主題。
二、基本部分
(一)幼兒看PPT(1)提問(wèn)：你看到了誰(shuí)?有幾只小動(dòng)物?他們是怎么來(lái)的?你覺(jué)得他們會(huì)去干什么?
幼兒回答(小豬、小兔子、小青蛙、小松鼠)驗(yàn)證：剛才你們有這么多答案，那現(xiàn)在我們看一看他們到底去干什么。繼續(xù)點(diǎn)擊PPT(1)，提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)告訴老師，你看到了誰(shuí)?
師：今天是老鼠阿姨的生日，她要和動(dòng)物們分享自己的生日，所以給小動(dòng)物們帶來(lái)了禮物。
猜一猜：老鼠阿姨帶來(lái)了幾份禮物?
驗(yàn)證：我們一起來(lái)看一看，繼續(xù)點(diǎn)擊PPT(1)，師幼一起數(shù)1、2、3、4，師小結(jié)：老鼠阿姨帶來(lái)了4份禮物。歡迎一下你們自己。
點(diǎn)擊PPT(2)，數(shù)物對(duì)應(yīng)，師幼一起數(shù)。
點(diǎn)擊PPT(3)這個(gè)禮物盒子里有什么好東西? (好奇猜想)快猜猜!你們好奇嗎?你們也很想知道吧!小動(dòng)物也非常好奇，想趕快知道盒子里到底是什么!
(二)觀察畫面，引導(dǎo)幼兒用耳朵聽(tīng)、鼻子聞、小手摸、嘴巴嘗、眼睛看的方法認(rèn)知事物
1、師：可是老鼠阿姨最喜歡和小動(dòng)物玩游戲了，她可不想讓小動(dòng)物直接看見(jiàn)里面的禮物，瞧，老鼠阿姨干什么了?(PPT4)蒙上眼睛看不見(jiàn)了，可怎么知道是什么禮物呀?快來(lái)和小動(dòng)物們一起想想辦法吧!
2、師：(PPT5)長(zhǎng)耳朵的小兔子會(huì)用什么辦法?(PPT6)小兔子的眼睛看不見(jiàn)，在用它的長(zhǎng)耳朵聽(tīng)一聽(tīng)呢，聽(tīng)到什么聲音了?我們也來(lái)跟小兔子一起聽(tīng)一聽(tīng)吧(出示禮物盒，請(qǐng)小朋友用小耳朵聽(tīng)一聽(tīng))，什么聲音?(嘩啦啦)禮物多還是少?
小結(jié)：眼睛看不見(jiàn)，可以用耳朵聽(tīng)，聽(tīng)到的禮物有很多。
3、 (PPT7)大鼻子的小豬會(huì)用什么辦法去呢?(PPT8)小豬的眼睛看不見(jiàn)，它用他的大鼻子聞一聞呢，聞到什么,味道了?我們也跟小豬一起聞一聞吧，什么味道?(香香的)小結(jié)：眼睛看不見(jiàn)，可以耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，還可以用鼻子聞，聞到的味道是香香的。
4、 (PPT9)小松鼠會(huì)想到什么不一樣的辦法呢? (PPT10)小松鼠在用它的小手摸一摸，摸到什么了?盒子里有什么呢?小松鼠猜測(cè)是蘋果或者桔子?
小結(jié)：眼睛看不見(jiàn)，可以用手摸一摸，到底是軟的還是硬的，小松鼠摸到是硬硬的。
5、(PPT11)小兔子聽(tīng)、小豬聞、小松鼠摸，小青蛙可以用什么辦法呢?他在用它的大嘴巴嘗一嘗呢，什么味道?甜甜的!(PPT12)小結(jié)：小兔子用耳朵聽(tīng)是許多個(gè)禮物，小豬用鼻子聞善香香的禮物，小松鼠用小手摸是硬硬的禮物，小青蛙用大嘴巴嘗是甜甜的禮物。到底老鼠阿姨送禮物的是什么(PPT13)是糖果!你們猜對(duì)了嗎?
6、師：這些小動(dòng)物可真聰明，眼睛看不見(jiàn)，他們想到了用耳朵聽(tīng)、鼻子聞、小手摸、嘴巴嘗，最后他們知道了禮物。(PPT14)看一看，他們最后把糖果和老鼠阿姨一起分享。
其實(shí)我們的小朋友也有這些本領(lǐng)，我們的眼睛……耳朵……鼻子……手……，他們的本領(lǐng)都很大，可以幫助我們做很多事情。
(三)游戲"猜禮物"師：今天石老師也有禮物要送給小朋友，你們高興嗎?但是我也要給你們?cè)黾与y度，你們有信心嗎?請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)自己喜歡什么小動(dòng)物用什么本領(lǐng)來(lái)猜禮物。(幼兒自由回答)老師給小朋友準(zhǔn)備一個(gè)眼罩，快把它戴起來(lái)，游戲就要開(kāi)始了，準(zhǔn)備好了嗎?
(1)用你的小耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，聽(tīng)到了什么?一個(gè)還是許多，會(huì)是什么禮物。
(2)用你的鼻子聞一聞，你聞到了什么?
(3)伸出你的小手摸一摸，是一塊一塊的還是一粒一粒的?
(4)想不想用小嘴巴嘗一嘗，是什么味道?這到底是什么呀?(爆米花)眼罩摘下來(lái)是什么呀?我們一起分享禮物吧。
教學(xué)反思：
在《老鼠阿姨的.禮物》這一活動(dòng)中，我改編了繪本原有的畫面主，把聽(tīng)一聽(tīng)作為重點(diǎn)，讓幼兒根據(jù)聲音的輕響去分辯糖果的多少。在第一環(huán)節(jié)看畫面，引發(fā)關(guān)注，采用 PPT形式播放了四個(gè)小動(dòng)物、老鼠阿姨，(老鼠阿姨手中還抱著一個(gè)大箱子)很形象的讓幼兒一看便知道老鼠阿姨來(lái)送禮物了，小朋友都好奇的關(guān)注著，都在猜測(cè)著是什么禮物呢。第二環(huán)節(jié)是聽(tīng)聲音，猜測(cè)禮物。當(dāng)老師搖一搖手中的瓶子，幼兒就猜出了糖果，接著讓幼兒去聽(tīng)，哪個(gè)罐子里糖果多。初次，我是用硬糖裝在罐子里讓幼兒判斷，幼兒都能根據(jù)聲音輕響來(lái)判斷。但在當(dāng)軟綿綿的糖裝在罐子時(shí)，因?yàn)閾u起來(lái)輕輕的，所以幼兒就誤認(rèn)為里面罐子里是空的。結(jié)果當(dāng)我打開(kāi)一看，幼兒大吃一驚，滿心歡喜的看著，因?yàn)楣拮永镅b得滿滿的都是糖。讓幼兒三次練習(xí)聽(tīng)，根據(jù)幼兒原有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，循序漸進(jìn)，讓幼兒自己去猜，自己去發(fā)現(xiàn)音量與物體多少與材質(zhì)都是有關(guān)系的。
在本次活動(dòng)中，包含了多個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如：數(shù)學(xué)領(lǐng)域：小動(dòng)物排列的序數(shù)，動(dòng)物與禮物數(shù)量的對(duì)應(yīng)，幼兒從不同方向數(shù)數(shù)時(shí)的序數(shù)的變化�？茖W(xué)領(lǐng)域：禮物聲音的響度與禮物的多少、材質(zhì)有關(guān)。還包含了文明禮儀教育“謝謝老鼠阿姨，你真好!”等等。不足之處就是幼兒個(gè)別講述的機(jī)會(huì)較少，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子完整地把話說(shuō)完。
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