【實用】幼兒園大班教案模板錦集4篇
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幘恼淼挠變簣@大班教案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園大班教案 篇1
媽媽愛心卡
活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用折、畫、剪等方法制作媽媽愛心卡，并嘗試畫愛心符號來表達自己對媽媽的喜愛之情。2、制作中大膽使用輔助材料裝飾媽媽愛心卡。
活動準(zhǔn)備：
1、幼兒又正反折紙的經(jīng)驗。
2、教師制作媽媽愛心卡范例。
3、油畫棒、剪刀、畫紙人手一份
活動過程：
一、師幼談話，激發(fā)幼兒大膽表達自己對媽媽的喜愛之情。
1、小朋友們喜歡自己的媽媽嗎?明天就是三月八日，婦女節(jié)是你們媽媽、姑姑、奶奶、和外婆等婦女們的節(jié)日。媽媽過節(jié)了，你們打算給媽媽送什么樣的禮物給媽媽呢?(請小朋友說說)
2、教師根據(jù)孩子的回答小結(jié)
3、剛剛小朋友都很愛自己的媽媽，都說要給媽媽送禮物，老師也要給媽媽送禮物，還是老師自己制作的呢?我們一起來看看吧!
二、教師出示媽媽愛心卡范例，讓幼兒欣賞。
1、這是老師自己動手制作的媽媽愛心卡，你們看漂亮嗎?那你們猜猜它是怎么樣做出來的?
2、教師將范例給每組幼兒欣賞，鼓勵幼兒大膽猜測。
你們看出來了，這張媽媽愛心卡是怎么制作出來的嗎?一開始怎么做?然后干什么?
教師和幼兒一起探索媽媽愛心卡的制作方法，并示范。
教師小結(jié)：先拿好一張長方形的紙，向后、向前連續(xù)折。折完看看是這樣的，像扇子一樣，再用油畫棒畫個心形輪廓線。然后用剪刀沿畫出的輪廓線剪下來。
3、這就是老師制作的媽媽愛心卡，小朋友也想自己制作媽媽愛心卡送給自己的媽媽嗎?小朋友要認(rèn)真仔細(xì)的聽哦。
4、拿好了一張長方形的紙折的時候要注意什么呢?
教師小結(jié)：折的時候小朋友要注意對邊要整齊，先向前折，再向后折。
5、畫愛心的時候要注意什么呢?
教師小結(jié)：畫的時候要注意心形的上面大，下面小，只花心形的一邊。
6、剪的時候要注意什么呢?
教師小結(jié)：剪的時候要注意弧線的邊緣不能剪透。
7、最后在你的媽媽愛心卡上涂上漂亮的顏色。
三、幼兒大膽制作媽媽愛心卡，以表達自己對媽媽的喜愛之情。
1、老師給每給小朋友都準(zhǔn)備了長方形紙，請小組長拿好剪刀、和油畫棒，自己動手制作一個漂亮的媽媽愛心卡吧!
2、幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。
四、展示、評價幼兒作品，并說一句好聽的話送給媽媽。
誰來說說自己制作的媽媽愛心卡，并說一句好的.話送給媽媽。
活動延伸：
把自己的媽媽愛心卡帶回家送給媽媽，并對媽媽說一句話。
幼兒園大班教案 篇2
活動目標(biāo)
感知周圍生活中環(huán)形排列現(xiàn)象，對環(huán)形排列的物品感興趣。
學(xué)習(xí)正確環(huán)形數(shù)數(shù)的方法，體驗環(huán)形數(shù)數(shù)的快樂。
能運用環(huán)形計數(shù)的方法解決生活中的問題。
活動準(zhǔn)備
一、經(jīng)驗準(zhǔn)備
能夠熟練點數(shù)10以內(nèi)的數(shù)
二、物質(zhì)準(zhǔn)備
紅、黃、藍(lán)、綠花邊（數(shù)量不同）的盤子；項鏈、花環(huán) 、杯子、碗、做標(biāo)記夾子、紙、筆、記錄表人手一份等；數(shù)字卡片若干。
活動過程
一、游戲引導(dǎo)
以游戲“到超市當(dāng)統(tǒng)計員”引題，嘗試進行10以內(nèi)環(huán)形計數(shù)
請幼兒自由選擇盤子，找相應(yīng)顏色的椅子坐下，嘗試進行環(huán)形點數(shù)。
二、集體交流學(xué)習(xí)
在集體交流的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)正確的環(huán)形數(shù)數(shù)方法。
�。ㄒ唬┙涣鞲髯缘臄�(shù)數(shù)結(jié)果，感知用做記號并沿著一個方向一個一個地數(shù)的方法可以避免漏數(shù)、重復(fù)數(shù)。
提問：
誰來告訴老師，你剛才數(shù)了什么顏色的圖案，上面的圖案有幾個？
你是怎么數(shù)這樣的環(huán)形圖案的？
用什么方法來數(shù)環(huán)形的東西才不容易漏數(shù)？重復(fù)數(shù)？
�。ǘ⿴熒餐M行小結(jié)。
�。ㄈ┮龑�(dǎo)幼兒用正確的方法再次嘗試進行環(huán)形數(shù)數(shù)。
1、幼兒操作，師注意觀察幼兒的數(shù)數(shù)方法是否正確，并給予指導(dǎo)。
2、幼兒將盤子舉起來，師生共同小結(jié)同種顏色盤子上的數(shù)量都一樣多。
（四）引導(dǎo)幼兒嘗試從不同起點進行環(huán)形數(shù)數(shù)，知道借助標(biāo)記從任意一點都可進行點數(shù)。
三、游戲“數(shù)一數(shù)”
借助多種標(biāo)記進行環(huán)形數(shù)數(shù)，，進一步掌握環(huán)形數(shù)數(shù)的正確方法，體驗環(huán)形數(shù)數(shù)的樂趣
�。ㄒ唬┙Y(jié)合記錄表，觀察各式各樣的環(huán)形排列實物，感知生活中的環(huán)形排列現(xiàn)象。
�。ǘ┮龑�(dǎo)幼兒借助標(biāo)記進行環(huán)形數(shù)數(shù)。
提問：你想用什么做標(biāo)記？然后怎么數(shù)？
�。ㄈ┯變翰僮鳎瑤熤攸c觀察幼兒用標(biāo)記進行數(shù)數(shù)的情況，適時給予指導(dǎo)。
�。ㄋ模┱故居涗洷恚瑤熡捉涣鳝h(huán)形數(shù)數(shù)的結(jié)果。
活動延伸
拓展生活經(jīng)驗，尋找環(huán)形計數(shù)在生活中的運用。
幼兒園大班教案 篇3
活動目標(biāo)：
1、選擇不同的建構(gòu)材料，運用組合、連接等技能，搭建較復(fù)雜的主題造型。
2、能與同伴一起協(xié)商、創(chuàng)作，體驗共同游戲的快樂。
3、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣。
4、主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。
活動準(zhǔn)備：
各種雪花片、膠粒玩具、齒輪玩具、廢舊材料等。
活動過程：
一、談話導(dǎo)入
價值取向：根據(jù)幼兒回憶生活經(jīng)驗，鼓勵幼兒發(fā)揮自己的想象，設(shè)計公園。
1、我們都去過長風(fēng)公園,長風(fēng)公園里有什么?
*綠化
*建筑
*游樂場
*海底世界:海底世界里有哪些動物?
小結(jié)：長風(fēng)公園里有好多的東西，今天請你們做小小建筑師，自己設(shè)計、搭建一座長風(fēng)公園。
二、協(xié)商、創(chuàng)作
價值取向：鼓勵幼兒協(xié)商、創(chuàng)作，運用組合、連接等技能來進行搭建。
1、請幼兒自由選擇一個區(qū)域，并與同伴討論協(xié)商該區(qū)域的建構(gòu)物。
2、幼兒自由選擇自己喜歡的材料進行建構(gòu)。
3、觀察要點：
(1)觀察幼兒是否能根據(jù)物體的外形特征正確選擇和使用不同類型的建構(gòu)材料進行建構(gòu)。
(2)鼓勵幼兒與同伴合作游戲，當(dāng)發(fā)生問題時，知道協(xié)商來解決，友好與同伴相處。
4、讓幼兒將搭好的物體擺放到合適的地方。
三、展示、講評
1、幼兒自評、互評游戲情況。
2、教師根據(jù)幼兒選擇建構(gòu)材料進行建構(gòu)的情況進行小結(jié)，提出不足之處，提出下一次游戲的要求。
活動反思：
本次活動的重點是讓幼兒大膽想象并合作建構(gòu)長風(fēng)公園。為了讓幼兒能大膽的想象，在活動的第一環(huán)節(jié)，就幫助他們梳理了長風(fēng)公園的基本結(jié)構(gòu)，并重點教授了新的物品：烏龜。
結(jié)合大班幼兒的年齡特點，在活動中嘗試讓幾個孩子組成一組進行合作，嘗試著進行協(xié)商、分工。而考慮到本班幼兒的能力差異，我也提供了一些半成品，試圖讓不同水平的幼兒都能獲得成功。事實也是如此，孩子們兩兩合作，有的選擇了"零件"，有的自己建構(gòu)，到最終他們都完成了自己的作品，而且非常的有創(chuàng)意。
幼兒園大班教案 篇4
不要給陌生人開門
活動目標(biāo)：
1、鍛煉孩子的膽量，加強他們的警惕意識。
2、通過操作可見的形式加強幼兒的自身保護意識。
3、加強幼兒的安全意識。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
活動重難點：
重點：1、重點壞人欺騙兒童慣用的一些手段。
2、知道一些提防壞人、不上當(dāng)受騙的方法。
難點：憎惡惡人，有警惕性和自我保護意識。
活動準(zhǔn)備：
課件《陌生人來敲門》
活動過程：
1、引出主題：
小朋友你們聽過《狼和七只小羊》的故事嗎?發(fā)生什么事情?
你們有沒有 一個人在家里過?
你們?nèi)绻粋�人在家你會開門嗎?
2、看課件進行討論活動。教師提問，讓幼兒討論后回答。
今天我們的亮亮就遇到了難題了有個不認(rèn)識的叔叔來敲門他不知道該不該開門。
讓我們來幫助他好嗎?
提問讓幼兒討論后回答。
(1)、來的可能是什么人?
(2)亮亮 能開門嗎?為什么?
3、操作課件游戲幫助亮亮想想改怎么做?
這幾把要是代表亮亮不同的做法，讓我們來選擇鑰匙吧。
4、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家里時，遇到陌生人敲門。不要輕易開門，要先弄清楚來人是誰?
告訴來人等家長回來后在來，或讓來人在外邊等一下，也可讓人盜父母的單位去找等等。
5、學(xué)習(xí)兒歌，及自己獨自在家時應(yīng)該怎樣做的總結(jié)。
6、再次演示課件中正確的做法達到教育效果。
活動延伸：
請一個幼兒扮亮亮，另一個幼兒表演陌生人進行表演。
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