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        幼兒園美術(shù)教案

        時間:2021-10-06 12:38:38 幼兒園教案 我要投稿

        【精選】幼兒園美術(shù)教案模板集錦5篇

          作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編收集整理的幼兒園美術(shù)教案5篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】幼兒園美術(shù)教案模板集錦5篇

        幼兒園美術(shù)教案 篇1

          活動內(nèi)容:大班美術(shù)活動—有趣的石頭畫

          活動目標(biāo):1.學(xué)習(xí)運用各種材料來裝飾石頭,體驗石頭畫的樂趣。

          2.能大膽運用石頭,創(chuàng)造出新穎的形象。

          3.喜歡參加美術(shù)活動,體驗作品成功的快樂。

          活動準(zhǔn)備:PPT石頭畫圖片、顏料、毛筆、泡泡泥、毛線、雙面膠等。

          活動過程:

          一、導(dǎo)入

          1. 觀察各種石頭,了解石頭的顏色、形狀、大小區(qū)別與不同。

          2. 老師小結(jié)石頭外形特點。

          二、基本部分:

          1.欣賞石頭畫,討論石頭畫制作方法。

         。ㄒ唬┙處煶鍪靖鞣N石頭范畫,請小朋友集體欣賞、討論。

          (二)請小朋友說一說自己喜歡哪個石頭畫作品?為什么?分析你喜歡的作品是怎樣做成的?用了哪些材料?

          (三)教師講解三種具有代表性的作品及制作方法

        a.用顏料在石頭畫上裝飾方法及注意事項。

          b.選用石頭后用輔助材

          料裝飾的方法及注意事項。

          c.啟發(fā)幼兒利用各種石頭,創(chuàng)造不同造型,不同風(fēng)格的作品。

          2.幼兒選取石頭,大膽創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。

          三、結(jié)束部分

          1.請小朋友將自己的作品貼上姓名標(biāo)簽,擺放在展覽區(qū)。

          2.小朋友互相欣賞同伴作品,并討論。

          美術(shù)教研組

        幼兒園美術(shù)教案 篇2

          活動目標(biāo):

          1、引導(dǎo)幼兒運用各種點、線、面來設(shè)計房子。

          2、感受創(chuàng)意繪畫的樂趣。

          活動準(zhǔn)備:

          音樂手腦操,鉤線筆、畫紙、油畫棒。

          活動過程:

          一、故事引入

          1、師:小朋友大家好,今天大郭老師要給小朋友帶來一個有趣的故事,故事的名字叫《得救的小房子》。

          2、師:剛才小朋友在聽故事的時候有沒有發(fā)現(xiàn)什么呀?(老師邊講故事邊畫畫對嗎?對了,真棒。├蠋熃裉煲o大家?guī)硪粋有趣的活動,手腦創(chuàng)意繪畫,它和平常的'繪畫課不一樣,它呀?是通過手、腦、口、眼、耳五維并用的方式來構(gòu)圖的,所以非常有趣,今天呢?我給小朋友帶來的課題是《穿新衣的小房子》

          3、現(xiàn)在請小朋友跟老師一起來表演音樂手腦操《得救的小房子》。 二、構(gòu)圖要點

          1、小朋友邊聽兒歌邊跟著老師畫出房子的形狀。

          2、線條不需要很直。

          3、背景的山和樹小朋友可以自由發(fā)揮。

          三、涂色環(huán)節(jié)

          1.涂色的手法可以多變一點,如平圖或圈圖。

          2.涂色要細致點,否則畫面會臟亂。

          四、作品展示,點評賞析

          價值分析:通過點評活動,提高幼兒的創(chuàng)作欲望,激發(fā)幼兒的繪畫興趣。

          五、活動延伸

          小朋友今天我們幫助小房子穿上了新衣,大家都做得很不錯,回家以后和爸爸媽媽共同討論研究設(shè)計出一套《未來的房子》好嗎?

        幼兒園美術(shù)教案 篇3

          活動目標(biāo):

          1、運用撕撕、拼拼、貼貼、涂涂的方法制作美麗的雪花。

          2、在活動中體驗成功的快樂,初步產(chǎn)生熱愛大自然的情感。

          3、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

          4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

          5、感受作品的美感。

          活動準(zhǔn)備:

          顏料、膠水、抹布、刷子、白蠟筆畫好的雪花圖案、畫好的雪花圖案

          活動過程:

          一、導(dǎo)人活動,引起幼兒的興趣

          1、讓幼兒聽音樂小雪花的歌曲,讓幼兒聽著好聽的聲音一起邊唱邊跳進教室。

          2、小朋友,冬天到了,你們最喜歡冬爺爺?shù)氖裁炊Y物呀?引導(dǎo)幼兒討論。

          3、冬天天氣很冷,天空中下起了雪花,小朋友你們喜歡雪花嗎?

          4、今天,冬爺爺真的送來了你們最喜歡的禮物,看,放課件。

          二、欣賞雪花,教師講解

         。ㄍㄟ^看課件,讓幼兒認識下雪了、雪花、雪人的詞,并知道雪花有六個花瓣。)

          師:今天老師給雪花拍了一張照片,讓幼兒看,問幼兒有沒有看到呀?沒有?可是,這片雪花就在這一張紙上,老師來變一個魔術(shù)給你們看看,把他變出來,好不好。

          三、介紹一種新的畫畫工具。出示刷子引起幼兒的興趣。教師邊畫邊講解

          師:今天,老師還請來了一位朋友來幫忙,你們看,他是誰呀?這是刷子

          我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一首小刷子的兒歌,我們一起來念一遍,"我是一個粉刷匠,小刷子,手中拿,找中顏色做朋友,蘸一蘸、舔一舔,來來回回仔細刷,我的本領(lǐng)真正大"。

          教師示范,請一名幼兒上來練習(xí)。

          講解涂色的要領(lǐng)。提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面,如果手上臟了,可以請抹布幫忙。

          四、幼兒操作。

          請幼兒也來變魔術(shù),一組幼兒撕貼雪花,一組幼兒涂色變雪花。

          教師巡回指導(dǎo),提醒幼兒顏色未干時千萬不能用手去摸畫面。

          五、欣賞并展示幼兒作品。

          幼兒手拿作品相互欣賞拍照合影。

          延伸活動:打雪仗

        幼兒園美術(shù)教案 篇4

          【設(shè)計意圖】

          一提起孔雀,大家就會聯(lián)想到孔雀開屏,非常的美麗。小朋友到動物園看到孔雀開屏,都會覺得很漂亮,很神奇。于是想到了開展關(guān)于孔雀的的美術(shù)活動。但因為小班孩子因為小肌肉發(fā)展的實際情況,還沒有掌握用線條表現(xiàn)孔雀形象的技能。因此為幼兒提供豐富的色彩顏料以及輔助工具,能使幼兒在玩色的活動中,充分地享受美的體驗,獲得成功的喜悅。

          【活動目標(biāo)】

          1、學(xué)習(xí)用顏色以及輔助材料棉簽、紙團、蓮藕或藕帶裝飾孔雀尾羽上的花紋,表現(xiàn)孔雀的美麗。

          2、學(xué)習(xí)共同合作,互相商量使用材料,友好地和同伴合用顏料。

          3、樂于參與活動,體驗動手操作的快樂。

          【活動準(zhǔn)備】

          老師準(zhǔn)備:

          1、音樂磁帶、錄音機;孔雀的圖片一張。畫有孔雀外形的紙,每個幼兒一張。

          2、紅、黃、藍、綠水粉顏料、棉簽、廢紙、小的蓮藕或藕帶、濕抹布。

          幼兒準(zhǔn)備:

          1、家長曾帶幼兒參觀動物園,欣賞孔雀開屏?xí)r的情景。

          2、幼兒體驗過手指點畫、棉簽畫、紙團印畫、蓮藕印畫。

          【活動過程】

          一、欣賞舞蹈《美麗的孔雀》,引出課題。

          1、老師伴隨音樂聲,給幼兒表演舞蹈。

          師:小朋友知道這是什么舞蹈嗎?

          2、出示孔雀的圖片。

          師:你們看這是什么動物?(孔雀)孔雀什么時候最美?(開屏?xí)r)孔雀開屏?xí)r尾巴上的羽毛漂亮極了,有些什么顏色呢?(有紅的、黃的、藍的、綠的,五顏六色)

          二、老師示范,幼兒學(xué)習(xí)用手指點畫、棉簽畫、紙團印畫、蓮藕印畫表現(xiàn)孔雀美麗的尾羽。

          師:今天我們用各種方法、五顏六色的顏料畫出孔雀尾巴上美麗的羽毛。

          1、點畫師:桌上有紅、黃、藍、綠四種顏料,用右手食指或棉簽蘸上一種顏色在半圓形的邊線上點一排花紋,每個圓點要排得緊些,點好一排后手指在抹布上擦干凈。

          師:換一種顏色靠著上面一排再點第二排,第三排等,使每一排的顏色都不一樣,這樣才好看。直到每根羽毛上點滿了,美麗的孔雀就開屏了。

          2、印畫用手指點畫的方法,更換不同的材料紙團、蓮藕、藕帶印出圓形的花紋。

          三、幼兒作畫,老師指導(dǎo)。

          四、作品展覽。

          【活動延伸】

          1、讓幼兒把裝飾好的孔雀剪下來,布置成一個孔雀園。

          2、把裝飾好的孔雀剪下來,制作成頭飾,投放到表演區(qū)里,深受幼兒的喜歡。

          【活動反思】

          本次活動以幼兒喜歡的五顏六色的顏料為材料,以手指、棉簽、紙團、藕帶為作畫工具,極大地調(diào)動了幼兒的積極性。在作畫過程中,讓幼兒自由選擇不同的材料作畫,有的幼兒沒有排緊挨一排的作畫,而是把孔雀的整個尾巴都裝飾滿了,我對他們的作品也表示了肯定,這樣,充分體現(xiàn)幼兒的主體作用。

        幼兒園美術(shù)教案 篇5

          活動目標(biāo)

         。薄⑾矚g畫畫,體驗活動的快樂。

         。病⒊醪綄W(xué)習(xí)用油畫棒、紙團、棉簽來畫太陽,使手腕動作靈活。

         。场⒅捞枙o大家?guī)頊嘏?/p>

          活動準(zhǔn)備

         。薄⒂彤嫲、棉簽、紙團若干,水粉顏料四盒(紅、黃、藍、綠)

         。病⒆灾铺枌殞毸膫,幼兒人手一張畫紙。

          3、活動前和小朋友去曬太陽、找找陽光。

          活動過程

          1、回憶經(jīng)驗,引出課題。

         。幔畮煟涸缟,我們一起去曬太陽,太陽公公曬在身上覺得怎么樣?孫老師可喜歡太陽了,你們呢?你們說還有誰也喜歡太陽?

         。猓畮煟嚎墒翘柟裉觳婚_心,不想出來了,到底為什么呢?(引導(dǎo)幼兒討論)

         。悖蓿瓉頉]有漂亮的衣服怎么辦呢?我們幫它穿衣服吧!

         。、引導(dǎo)討論,畫太陽:

         。幔┬乱篓D―太陽公公出來了,穿一件什么顏色的衣服呢?學(xué)習(xí)團紙

          b.太陽公公的光芒――還缺什么呢?太陽公公的頭發(fā)可多了、可長了,有的彎來彎去。用什么來畫呢?

         。悖柟膶殞氁瞾砹耍ǔ鍪咎枌殞殻┪覀冃∨笥涯抢镆灿刑枌殞,幫太陽寶寶穿件新衣服吧!

         。场⒓ぐl(fā)創(chuàng)造,幼兒作畫:

         。幔龑(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)按意愿選擇油畫棒、紙團、棉簽來畫太陽,大膽選色。

         。猓⒁鈧別引導(dǎo),能力強的幼兒添畫,能力弱的幼兒教師個別指導(dǎo)。

         。悖嵝延變鹤⒁庾鳟嫷某R(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。

         。、展示評價,引導(dǎo)欣賞:

         。幔處熀陀變阂黄鹦蕾p太陽。

         。猓畮煟盒∨笥褌兊男∈终婺芨,給太陽寶寶穿上了漂亮的衣服,你喜歡哪個太陽寶寶,為什么呢?

          c.游戲:與太陽寶寶捉迷藏。(師幼同樂)

         。洌畮煟禾枌殞毚┥狭诵乱路荛_心,想和我們玩捉迷藏的游戲呢!

         。怠⒔處熜〗Y(jié)