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        幼兒園優(yōu)秀教案

        時(shí)間:2021-10-05 11:04:29 幼兒園教案 我要投稿

        【實(shí)用】幼兒園優(yōu)秀教案合集7篇

          作為一位杰出的教職工,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編整理的幼兒園優(yōu)秀教案7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【實(shí)用】幼兒園優(yōu)秀教案合集7篇

        幼兒園優(yōu)秀教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)等號(hào)"="、不等號(hào)"≠"。

          2、認(rèn)識(shí)10以?xún)?nèi)數(shù)量的多少。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、等號(hào)"="、不等于"≠"圖片。

          2、椅子、鈴鼓。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、請(qǐng)幼兒將自己的小椅子排成一個(gè)大圓形,教師從中拿走一把椅子,提示幼兒數(shù)一數(shù)小朋友和椅子的數(shù)量是否相等,并向小朋友介紹"="、"≠"。

          2、玩搶椅子游戲:請(qǐng)幼兒站起來(lái)繞著椅子外緣自由走動(dòng),并一起唱歌。聽(tīng)到鈴鼓聲停止,就要趕快搶椅子坐下來(lái),沒(méi)有位置的小朋友就要被淘汰出局,并帶走自己的椅子,坐到一旁幫大家加油。

          3、游戲結(jié)束后,請(qǐng)幼兒數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)小朋友被淘汰出局,共拿掉幾把椅子,數(shù)量是否相等,用"="、"≠"表示數(shù)量的多少。

        幼兒園優(yōu)秀教案 篇2

          設(shè)計(jì)背景

          學(xué)前班正是幼兒換牙的時(shí)期,所以經(jīng)?梢钥吹胶⒆觽?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹫務(wù)撗例X的話題,同時(shí),齲齒問(wèn)題在幼兒中也嚴(yán)重存在,針對(duì)這一現(xiàn)狀,我在本班開(kāi)展《刷牙歌》的主題學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1. 了解刷牙的作用和正確刷牙的方法。

          2. 學(xué)念兒歌。

          3. 認(rèn)讀詞語(yǔ):刷牙。

          4. 通過(guò)學(xué)唱歌曲,體驗(yàn)歌曲的氛圍。。

          5. 對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂(lè)。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          1. 了解刷牙的作用和正確刷牙的方法。

          2. 認(rèn)讀詞語(yǔ):刷牙。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1. 主題活動(dòng)錄音帶學(xué)前班①(春季)1盒,錄音機(jī)1臺(tái)。

          2. 每個(gè)幼兒主題活動(dòng)圖畫(huà)書(shū)《工具百寶箱》1冊(cè)、牙齒模型1個(gè)、牙刷1把。

          活動(dòng)過(guò)程

          1. 互動(dòng)交流。

          組織幼兒說(shuō)一說(shuō)應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒。

          2. 欣賞兒歌。

          教師朗誦兒歌,讓幼兒聽(tīng)完后回答:“為什么要刷牙?什么時(shí)候要刷牙?”讓幼兒邊看《工具百寶箱》第48頁(yè)邊聽(tīng)教師朗誦兒歌。結(jié)合活動(dòng),認(rèn)讀詞語(yǔ):刷牙。

          3. 學(xué)念兒歌。

         、耪(qǐng)幼兒找出兒歌中相同、相似的句子。

          ⑵采用分句問(wèn)答的形式教幼兒念兒歌,指導(dǎo)幼兒發(fā)準(zhǔn)翹舌音:齒和刷。

         、侵笇(dǎo)幼兒跟著錄音帶完整地朗誦兒歌。

          4. 學(xué)刷牙。

         、沤處焼(wèn):“怎樣刷牙才是正確的?”鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出或做出動(dòng)作。教師用牙齒模型示范正確刷牙的方法,幼兒模仿練習(xí)。

         、撇シ拧端⒀栏琛,幼兒跟隨音樂(lè)齊刷牙。指導(dǎo)幼兒完成《工具百寶箱》第49頁(yè)練習(xí)。

          教學(xué)反思

          幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒,但事實(shí)上幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙;顒(dòng)中不僅讓幼兒懂得如何刷牙,而且讓刷牙有了音樂(lè),有了樂(lè)趣。興趣是最好的老師,由于幼兒在意識(shí)上接受了,所以他們變得愿意刷牙,喜歡刷牙了。

        幼兒園優(yōu)秀教案 篇3

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、能根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)和大熊貓圖片,簡(jiǎn)單的畫(huà)出大熊貓的體態(tài)。

          2、增強(qiáng)幼兒愛(ài)護(hù)大熊貓的情感

          3、鼓勵(lì)兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美,培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的熱愛(ài)之情。

          4、培養(yǎng)幼兒良好的作畫(huà)習(xí)慣。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          課件大熊貓、大熊貓圖片、錄音機(jī)、磁帶、彩筆、油畫(huà)棒、繪畫(huà)紙,小椅子、呼啦圈。

          【活動(dòng)過(guò)程】

          一、開(kāi)始部分:

          隨著音樂(lè)全體小朋友學(xué)著大熊貓的動(dòng)作進(jìn)入活動(dòng)室。

          二、基本部分:

          1、出示課件:(大熊貓吃竹子的畫(huà)面、玩耍的畫(huà)面),讓幼兒觀察并講述大熊貓的外形特征。

          小朋友,圖上是誰(shuí)啊?(大熊貓)大熊貓?jiān)诟墒裁?(在吃竹子、在玩……)大熊貓長(zhǎng)什么樣子?(身上有毛,有黑色的、有白色的,有四條腿,有一條尾巴,有兩只半圓形的耳朵,身體胖胖的……)教師總結(jié):剛才小朋友們看的真仔細(xì),說(shuō)的太好了,大熊貓身體肥胖,四肢粗壯,皮毛黑白分明,四肢、肩部和耳朵黑亮,眼睛周?chē)彩前俗中蔚暮诿,其余均為白毛。而且大熊貓生活在山林中,喜歡吃竹葉和竹筍。是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

          2、朋友們看磁性黑板,出示熊貓圖片,請(qǐng)幼兒觀察靜止的熊貓的'樣子。

          3、老師在卡紙上示范并講解大熊貓的畫(huà)法。

          1)大熊貓圓圓的大腦袋。

          2)出大熊貓橢圓形的白色身體。

          3)畫(huà)出大熊貓又粗又短的四條黑腿。

          4)給大熊貓?zhí)懋?huà)上眼睛、鼻子、耳朵。

          5)給大熊貓進(jìn)行著色。

          4、幼兒在繪畫(huà)紙進(jìn)行繪畫(huà)。

          1)自己畫(huà),老師巡回指導(dǎo),必要時(shí)給予幫助。

          2)畫(huà)簡(jiǎn)單的大熊貓的基礎(chǔ)上,大膽想象,畫(huà)出不同形態(tài)的大熊貓。

          3)為大熊貓?zhí)懋?huà)竹筍、竹葉等。

          4)給大熊貓進(jìn)行著色。注意畫(huà)面的整潔,涂色要均勻。

          7、對(duì)孩子的作品進(jìn)行評(píng)價(jià),組織孩子們選出不同姿態(tài)的大熊貓,組成熊貓的一家,進(jìn)行組合活動(dòng),并進(jìn)行講述活動(dòng),發(fā)展孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和組合能力。

          8、小朋友,今天我們把大熊貓的一家打扮的這么漂亮,它們可高興活動(dòng)延伸隨著音樂(lè),老師組織孩子們學(xué)著大熊貓的樣子,出去尋找東西吃。教育孩子們要愛(ài)護(hù)大熊貓,發(fā)動(dòng)家人和朋友一起愛(ài)護(hù)國(guó)家一級(jí)動(dòng)物--大熊貓。

          【活動(dòng)反思】

          第一個(gè)部分:通過(guò)猜謎語(yǔ)的方式,激發(fā)幼兒對(duì)這節(jié)活動(dòng)課的喜愛(ài)

          第二各部分:通過(guò)老師的講解,讓小朋友們了解大熊貓,初步知道大熊貓長(zhǎng)什么樣子,喜愛(ài)什么?這節(jié)最大的難點(diǎn)是,幼兒對(duì)畫(huà)橢圓與圓形掌握不好。所以在幼兒實(shí)際操作中,老師要給予幼兒幫助。多鼓勵(lì)幼兒。

          第三部分:通過(guò)貼畫(huà),來(lái)鼓勵(lì)幼兒。

          最后,我認(rèn)為通過(guò)這節(jié)美術(shù)課,能讓幼兒簡(jiǎn)單了解熊貓,讓幼兒知道什么是圓與橢圓,讓幼兒知道大熊貓喜歡吃竹葉,是我們國(guó)家的一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

          小百科:大熊貓(學(xué)名:Ailuropoda melanoleuca):屬于食肉目、熊科、大熊貓亞科和大熊貓屬唯一的哺乳動(dòng)物。雄性個(gè)體稍大于雌性。

        幼兒園優(yōu)秀教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè)的事。

          3、初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事,使幼兒初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀。

          2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動(dòng)。

          3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、組織談話。使幼兒知道五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。

          2、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。我們參觀過(guò)幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

          3、組織討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂(lè)的事。

          郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們?cè)谧瞿男┦拢克麄兘o人們帶來(lái)了什么方便?

          百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著干活累不累?既然累為什么還要干呢?

          理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒(méi)有理發(fā)店會(huì)怎么樣?

          這些人勞動(dòng)一天累嗎?從他們的更加城你覺(jué)得他們工作時(shí)的心情是怎樣的?為什么?

          4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動(dòng)的事。

          你會(huì)勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過(guò)什么勞動(dòng)?如做班級(jí)值日生,幼兒園集體勞動(dòng)等,勞動(dòng)的時(shí)候你的心情怎么樣?為什么?

          5、教師小結(jié)。

          勞動(dòng)是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動(dòng),會(huì)使我們從小養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,長(zhǎng)大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者。

          6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日。

        幼兒園優(yōu)秀教案 篇5

          設(shè)計(jì)思路:

          孩子們對(duì)秋天的蟲(chóng)子非常感興趣,特別是帶有顏色的瓢蟲(chóng),色彩作為一種主要的視覺(jué)語(yǔ)言,具有強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊力。從孩子平時(shí)的繪畫(huà)中發(fā)現(xiàn),幼兒涂色不均勻,力度不夠,而且同種色深淺對(duì)比涂色的經(jīng)驗(yàn)缺乏,因此開(kāi)展了本次活動(dòng)《七星瓢蟲(chóng)》。力圖提高與豐富這方面的技能與經(jīng)驗(yàn)。提高孩子觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解瓢蟲(chóng)特征,體驗(yàn)秋天之美。

          2、區(qū)分同種深淺,嘗試對(duì)比配色。

          3、大膽嘗試?yán)L畫(huà),并用對(duì)稱(chēng)的方法進(jìn)行裝飾。

          4、引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫(huà)材料分類(lèi)擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

          5、在想象創(chuàng)作過(guò)程中能用簡(jiǎn)單的材料裝飾,體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          范例,繪畫(huà)紙。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、欣賞與討論

          這是什么蟲(chóng)?數(shù)數(shù)它身上有幾個(gè)小圓點(diǎn)?幾個(gè)大,幾個(gè)小?長(zhǎng)在哪兒?

          小瓢蟲(chóng)身上有幾種顏色?什么地方是黑色,什么地方是紅色?

          二、分辨深淺色

          1、瓢蟲(chóng)生活在哪兒? 怎樣讓葉子和瓢蟲(chóng)的顏色豐富點(diǎn)呢?

          2、引導(dǎo)幼兒找出顏色深淺的蠟筆(紅色和綠色蠟筆)。

          三、幼兒創(chuàng)作

          1、 瓢蟲(chóng)的造型幼兒能否表現(xiàn)出黑點(diǎn)數(shù)量、腿的方向以及對(duì)稱(chēng)。

          2、 能否注意畫(huà)面的深淺配合。

          四、引導(dǎo)評(píng)價(jià)

          哪些地方深淺配合比較好?

          活動(dòng)延伸

          瓢蟲(chóng)是不是都是益蟲(chóng)?

          活動(dòng)建議:

          能夠啟發(fā)幼兒想象創(chuàng)作:在背景添畫(huà)上,不要注重強(qiáng)調(diào)深淺配合,而更應(yīng)該引發(fā)幼兒想象瓢蟲(chóng)生活的環(huán)境,添畫(huà)些葉子和草地等等,這樣作品更豐富,更美觀。

          活動(dòng)反思:

          在美術(shù)活動(dòng)中,評(píng)價(jià)也很重要,我盡可能提供給每個(gè)幼兒表現(xiàn)與表達(dá)的機(jī)會(huì),允許他們之間存在不同之處,這對(duì)增強(qiáng)幼兒的自信心是非常重要和關(guān)鍵的。鼓勵(lì)每一個(gè)孩子積極參與活動(dòng)。不管美術(shù)活動(dòng)結(jié)果怎樣,只要幼兒能認(rèn)真對(duì)待并付出努力,那么他們的作品就應(yīng)得到老師和同伴的認(rèn)可,這樣有助于每個(gè)幼兒自信心的形成和發(fā)展。活動(dòng)無(wú)論是欣賞討論或者是示范講解,都凸現(xiàn)了瓢蟲(chóng)特征,什么地方是紅色,什么地方是黑色,以及有幾個(gè)大小的圓點(diǎn)等。因此從作品中看,幼兒想象力豐富效果不錯(cuò)。

        幼兒園優(yōu)秀教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.理解10以?xún)?nèi)單數(shù)、雙數(shù)的含義。知道兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)數(shù),正好數(shù)完的數(shù)是雙數(shù),數(shù)完還剩一個(gè)的數(shù)是單數(shù)。

          2.培養(yǎng)幼兒從身邊事物中發(fā)現(xiàn)單雙數(shù)的能力。

          3.初步培養(yǎng)觀察、比較和反應(yīng)能力。

          4.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1~10的實(shí)物卡片、數(shù)字卡片若干,珠子或雪花片若干,小筐。

          活動(dòng)過(guò)程

          (一)通過(guò)“摸珠”游戲,體驗(yàn)感知單雙數(shù)的含義。

          1.教師組織幼兒從摸箱中每人抓一把珠子,然后兩個(gè)兩個(gè)地將珠子放在筐里。

          2.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)點(diǎn)數(shù)自己抓到的珠子,用數(shù)字表示它們的數(shù)量。

          歸納小結(jié):像1、3、5、7、9這樣兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù),還剩下一個(gè)的數(shù)叫單數(shù);2、4、6、8、10兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù),正好數(shù)完的數(shù)叫雙數(shù)。

          (二)在游戲與操作中區(qū)分單雙數(shù)。

          1.尋找身邊的單雙數(shù)。

          2.分組操作。

          準(zhǔn)備4組操作材料,幼兒自由選擇進(jìn)行操作。

          圈一圈:兩個(gè)兩個(gè)地圈,區(qū)分單雙數(shù)。

          分一分:在許多點(diǎn)卡和圖卡中區(qū)分出單雙數(shù)。

          轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán),當(dāng)轉(zhuǎn)盤(pán)停下時(shí)記錄下指針?biāo)傅臄?shù)是單數(shù)還是雙數(shù)。

          扔一扔:扔骰子,記錄下單雙數(shù)并寫(xiě)出它的兩個(gè)相鄰數(shù)。

          3.集體游戲。

          抱一抱:?jiǎn)螖?shù)——自己抱自己;雙數(shù)——找個(gè)朋友抱一抱。

          活動(dòng)反思

          在教學(xué)“10以?xún)?nèi)的單雙數(shù)”時(shí),教師應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒與教師、同伴以及材料之間的互動(dòng),讓他們充分感受和體驗(yàn)事物間的數(shù)量關(guān)系,并引導(dǎo)幼兒整理、歸納單雙數(shù)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)其邏輯思維的提高,這樣才會(huì)更好地達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。我認(rèn)為,本案例做到了以下五點(diǎn):

          1、緊扣活動(dòng)目標(biāo),有效設(shè)置了活動(dòng)環(huán)節(jié)。

          2、創(chuàng)設(shè)生活化、游戲化情境,有效激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

          3、準(zhǔn)確把握教學(xué)語(yǔ)言,形成了有效的師生互動(dòng)。

          4、提供有效的操作材料,促進(jìn)了幼兒主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)。

          5、面向全體幼兒,實(shí)現(xiàn)了集體教學(xué)活動(dòng)效益的最大化。

        幼兒園優(yōu)秀教案 篇7

          教學(xué)目標(biāo):

          1、使幼兒知道環(huán)境與人類(lèi)生活息息相關(guān),懂得保護(hù)環(huán)境要從自身做起。

          2、發(fā)現(xiàn)生活中一些資源能再利用,知道要節(jié)約資源,避免浪費(fèi)。

          3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。

          4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

          環(huán)境與材料:

          1、廢舊物品(紙盒、蛋殼、易拉罐等)制作的工藝品、玩具、用具。

          2、教學(xué)掛圖《環(huán)保棋》。

          一次備課:

          1、了解生活中資源再利用的情況出示用廢舊物品制作的工藝品、玩具等,引導(dǎo)幼兒觀察、思考。

          提問(wèn):這些東西是用什么做的?還能用這些材料制作成什么。

          2、引導(dǎo)幼兒討論

          在日常生活中你是怎么處理廢舊物品?

          你知道節(jié)約資源有哪些好辦法?如:看到水龍頭流水時(shí)趕緊關(guān)上,不浪費(fèi)水;不亂扔垃圾;請(qǐng)媽媽買(mǎi)菜使用菜籃而不用塑料袋等。

          3、玩《環(huán)保棋》

          引導(dǎo)幼兒觀看畫(huà)冊(cè)《環(huán)保棋》,說(shuō)說(shuō)哪些行為是正確的,哪些行為是錯(cuò)誤的。

          幼兒兩人一組玩《環(huán)保棋》。

          活動(dòng)玩法:

          幼兒擲色子,按照所擲數(shù)字和要求向前走,先到者為勝。

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