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        幼兒園中班主題教案《我在馬路邊》

        時間:2021-09-28 15:23:44 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園中班主題教案《我在馬路邊》3篇

          作為一名教職工,就有可能用到教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編整理的幼兒園中班主題教案《我在馬路邊》,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園中班主題教案《我在馬路邊》3篇

        幼兒園中班主題教案《我在馬路邊》1

          設(shè)計思路:

          在《我在馬路邊》主題活動中,我們組織幼兒外出觀察馬路上汽車的活動,孩子們對各種各樣的標志產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是根據(jù)孩子們的興趣點,我們設(shè)計了這次活動。在活動前,我們讓孩子和家長一起搜集了很多有關(guān)交通標志的資料,以及引導(dǎo)幼兒在來園和離園的路上仔細地觀察交通標志。

          活動目標:

          1、認識一些簡單的交通標志,知道它們的含義。

          2、培養(yǎng)幼兒遵守交通安全的意識。

          3、嘗試用較完整的話來表達自己的意愿,并樂意大膽地進行交流。

          4、培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的控制能力。

          活動準備:

          師生事先收集各種有關(guān)交通標志的圖片。

          活動過程:

          一、幼兒介紹自己帶來的交通標志:

          1、走在馬路上的時候,能看到各種各樣的交通標志,告訴我們不同的意思。[快思老師。教案網(wǎng)出處]小朋友們也收集了一些交通標志,下面請你給大家介紹一下,你帶來的交通標志告訴我們什么?

          2、請幼兒一一上來介紹。

          二、豐富其他的交通標志:

          1、除了這些,你還知道哪些交通標志?

          2、幼兒自由說說,教師根據(jù)幼兒的'表述出示相應(yīng)的標志。

          教師小結(jié):

          每一個交通標志都有它的作用,我們外出的時候,一定要注意這些標志,遵守交通規(guī)則,注意安全!

          三、制作交通標志:

          畫一個你最熟悉的交通標志,我們可以放在動物園里的馬路上。

          教學(xué)反思:

          新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展;顒又,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以游戲的形式,讓幼兒輕松地認識、理解了學(xué)習(xí)內(nèi)容。課上的氣氛也是很活躍的,發(fā)言也很積極,較好地達到了預(yù)期設(shè)計的活動目標。

        幼兒園中班主題教案《我在馬路邊》2

          主題的產(chǎn)生:

          馬路上有各種各樣的車,在孩子們來園和回家的路上經(jīng)常會看到馬路上奔波的車輛,我們班的男孩子尤其喜歡車,家里都有好多車子玩具,于是我們開展"在馬路邊"主題活動,通過各種活動提升孩子們的已有進步經(jīng)驗。

          主題的目標:

          1、觀察馬路上的各種車輛,嘗試按某一特征進行歸類。

          2、了解交通設(shè)施,并有興趣識別馬路上的標記、數(shù)字及其含義,初步了解與人們的關(guān)系,并理解和遵守交通規(guī)則。

          3、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

          4、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

          設(shè)計思路:

          在《我在馬路邊》主題活動中,我們組織幼兒外出觀察馬路上汽車的活動,孩子們對各種各樣的標志產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是根據(jù)孩子們的興趣點,我們設(shè)計了這次活動。在活動前,我們讓孩子和家長一起搜集了很多有關(guān)交通標志的資料,以及引導(dǎo)幼兒在來園和離園的路上仔細地觀察交通標志。

          活動準備:

          師生事先收集各種有關(guān)交通標志的圖片。

          活動過程:

          一、幼兒介紹自己帶來的交通標志:

          1、走在馬路上的時候,能看到各種各樣的交通標志,告訴我們不同的意思。小朋友們也收集了一些交通標志,下面請你給大家介紹一下,你帶來的交通標志告訴我們什么?

          2、請幼兒一一上來介紹。

          二、豐富其他的交通標志:

          1、除了這些,你還知道哪些交通標志?

          2、幼兒自由說說,教師根據(jù)幼兒的表述出示相應(yīng)的標志。

          教師小結(jié):每一個交通標志都有它的作用,我們外出的時候,一定要注意這些標志,遵守交通規(guī)則,注意安全!

          三、制作交通標志:

          畫一個你最熟悉的交通標志,我們可以放在動物園里的馬路上。

        幼兒園中班主題教案《我在馬路邊》3

          設(shè)計思路:

          在《我在馬路邊》主題活動中,我們組織幼兒外出觀察馬路上汽車的活動,孩子們對各種各樣的標志產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是根據(jù)孩子們的興趣點,我們設(shè)計了這次活動。在活動前,我們讓孩子和家長一起搜集了很多有關(guān)交通標志的資料,以及引導(dǎo)幼兒在來園和離園的路上仔細地觀察交通標志。

          活動目標:

          1.認識一些簡單的交通標志,知道它們的含義。

          2.培養(yǎng)幼兒遵守交通安全的意識。

          3.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

          4.遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

          5.培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

          活動準備:

          師生事先收集各種有關(guān)交通標志的圖片。

          活動過程:

          一、幼兒介紹自己帶來的交通標志:

        1. 走在馬路上的時候,能看到各種各樣的交通標志,告訴我們不同的意思。小朋友們也收集了一些交通標志,下面請你給大家介紹一下,你帶來的交通標志告訴我們什么?

        2. 請幼兒一一上來介紹。

          二、豐富其他的交通標志:

          1.除了這些,你還知道哪些交通標志?

          2.幼兒自由說說,教師根據(jù)幼兒的表述出示相應(yīng)的標志。

          教師小結(jié):每一個交通標志都有它的作用,我們外出的時候,一定要注意這些標志,遵守交通規(guī)則,注意安全!

          三、制作交通標志:

          畫一個你最熟悉的交通標志,我們可以放在動物園里的馬路上。

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