幼兒園科學(xué)天敵配對教案
在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，時常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒園科學(xué)天敵配對教案，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動目標(biāo)：
1、感知自然界中動物種類的多樣性，知道動物與人之間不可分割的聯(lián)系。
2、知道動物之間的天敵關(guān)系，并能準(zhǔn)確地給它們配對。
活動準(zhǔn)備：
1、各種各樣的動物的課件。
2、天敵動物的磁性圖片若干。
3、幼兒對動物的知識經(jīng)驗準(zhǔn)備。
活動過程：
1、播放動物的課件，請幼兒說出動物的名稱及它們的習(xí)性等。
先以動物的各種叫聲引起幼兒興趣，聽到聲音，說出動物的名字，然后播放動物的圖片，請幼兒說說它叫什么名字，它長得什么樣子。
例：“你聽到了什么?”(小青蛙的叫聲)“對了，是小青蛙。有誰來說說看小青蛙長的是什么樣子的?”(待幼兒說完后播放圖片)
2、出示配好對的天敵圖片，讓幼兒感知什么叫天敵，還有哪些動物是天敵關(guān)系。
出示圖片，“看看老師手里的圖片，是哪兩個小動物呀?那它們有什么樣的關(guān)系呢?”(它們兩個是敵人的關(guān)系，青蛙會把蟲子吃掉的)
讓幼兒理解“天敵”這個詞語的意思。
“那么，你們還知道哪些小動物會是天敵的關(guān)系呢?”幼兒討論后回答。
3、無規(guī)則地擺放有天敵關(guān)系的'圖片，請幼兒進(jìn)行操作。
“大自然中間有很多很多的動物，所以就有很多對的天敵，我們請小朋友來找找看，哪兩種小動物是天敵的關(guān)系，找到以后請它們牽好手，有規(guī)律地放在邊上�！�
配對完之后，請幼兒用完整的話說出“×××和×××是天敵�！�
4、了解動物對人的重要性，我們要保護(hù)小動物。
我們?nèi)祟愲x不開動物，動物和人類之間存在著不可分割的聯(lián)系，請幼兒根據(jù)自己所有的親身體驗說說有關(guān)事例。
活動建議：
1、在活動前多觀察動物外形、特點、習(xí)性，了解動物。
2、可給幼兒觀看一些天敵在一起的片段，更形象地了解天敵的含義。
活動延伸：
可在區(qū)域活動中放置天敵圖片，讓幼兒自己配對，說說誰和誰是天敵，為什么。
【幼兒園科學(xué)天敵配對教案】相關(guān)文章：
幼兒園中班科學(xué)春天來了教案03-10
幼兒園有關(guān)疫情的科學(xué)教案（精選6篇）03-09
水的三態(tài)變化幼兒園大班科學(xué)教案03-07
幼兒園科學(xué)角活動方案02-10
《動物氣象員》大班科學(xué)領(lǐng)域故事教案10-23