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幼兒園大班教案：媽媽真棒（精選10篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班教案：媽媽真棒，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 1
主題目標(biāo)設(shè)定：
1.通過談話、討論、調(diào)查等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活、工作，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
2.能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行演講，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感。
3.在設(shè)計(jì)的娛樂活動(dòng)中為媽媽們打分，評(píng)選愛心媽媽、智慧媽媽、巧手媽媽、才藝媽媽，培養(yǎng)幼兒的判斷力和表現(xiàn)力。
主題活動(dòng)流程：
信息活動(dòng)：婦女節(jié)的小精靈調(diào)查訪問：我們的媽媽圖片和實(shí)物展：媽媽的作品交流演講：我的媽媽本領(lǐng)大娛樂活動(dòng)評(píng)選“真棒媽媽“
活動(dòng)方案舉例：
信息活動(dòng)：婦女節(jié)的小精靈
活動(dòng)目標(biāo)：
婦女節(jié)快到了，幼兒能自發(fā)組成小組并選擇某個(gè)主題進(jìn)行商討，培養(yǎng)幼兒的表述能力和合作能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、為幼兒準(zhǔn)備各種顏色的記者證。
2、記號(hào)筆若干。
活動(dòng)過程：
一.師提出活動(dòng)主題：婦女節(jié)快到了，作為小記者，你有什么打算呢？
二.幼兒講述自己的想法。
效果分析：根據(jù)平時(shí)的了解，孩子們的想法太多了。
話題有：
1.采訪媽媽，了解媽媽的有關(guān)信息，喜歡什么，不喜歡什么。
2.采訪家中的人，了解他們眼中的媽媽。
3.采訪整個(gè)大班的'媽媽，統(tǒng)計(jì)在媽媽在全國(guó)某地工作的情況。
4.采訪媽媽的工作，并對(duì)相同工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
5.采訪小朋友，了解小朋友眼中的媽媽。
6.統(tǒng)計(jì)婦女節(jié)孩子想送給媽媽的禮物和最想做的事。
7.采訪并統(tǒng)計(jì)孩子最喜歡的媽媽。
三.幼兒分組商討采訪話題，并選擇佩帶記者證。
1.給話題分類。工作類、生活類、感情類。
2.幼兒自由組合，分組并選擇一個(gè)自己喜歡的話題。
小精靈們開始行動(dòng)了。
娛樂活動(dòng)：評(píng)選“真棒媽媽”
活動(dòng)目標(biāo)：
在各項(xiàng)娛樂活動(dòng)中讓幼兒給媽媽們打分，培養(yǎng)幼兒初步的判斷力和表現(xiàn)力，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛媽媽的情感，提高幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
節(jié)日環(huán)境的布置、知識(shí)搶答題、開鎖游戲、家的場(chǎng)景、各種材料的紙、氣球、音樂等。
活動(dòng)過程：
1、在幼兒《只要媽媽露笑臉》的歌聲中，主持人宣布媽媽們進(jìn)場(chǎng)，宣布幼兒評(píng)委方陣。
2、具體活動(dòng)：
智慧媽媽選拔闖關(guān)：知識(shí)搶答，猜猜做做，一把鑰匙開一把鎖。
愛心媽媽場(chǎng)景表演：收拾家庭做家務(wù)，做菜介紹菜名。
巧手媽媽打扮孩子；利用廢舊材料裝扮自己的孩子，隨音樂母女模特表演。
才藝媽媽露一手：唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)、編織等。
3、頒獎(jiǎng)活動(dòng)：園長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。孩子們獻(xiàn)上自己做的禮物，說一句祝福媽媽的話，在音樂聲中一起說“我們的媽媽真棒”結(jié)束活動(dòng)。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 2
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒了解媽媽在日常生活中的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。
培養(yǎng)幼兒的感恩之心，學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。
通過手工或繪畫活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事書或PPT：講述媽媽日常為家庭付出的小故事。
手工材料：彩紙、剪刀、膠水、彩筆、貼紙等。
音樂：選擇一首溫馨的關(guān)于母愛的歌曲作為背景音樂。
感恩卡模板：提前準(zhǔn)備一些空白卡片作為感恩卡的基礎(chǔ)。
活動(dòng)流程：
1. 開場(chǎng)引入（5分鐘）
教師以輕松愉快的方式開場(chǎng)，可以問孩子們：“你們知道媽媽每天都要做哪些事情嗎？”引導(dǎo)幼兒分享自己觀察到的媽媽的日常。
2. 故事時(shí)間（10分鐘）
利用故事書或PPT講述一個(gè)簡(jiǎn)單溫馨的故事，如《媽媽的吻》或自編故事，強(qiáng)調(diào)媽媽的愛與努力。在講故事的過程中，適時(shí)提問，激發(fā)孩子們的共鳴。
3. 分組討論（10分鐘）
將孩子們分成小組，每個(gè)小組討論并列出媽媽為自己做過的一些特別的事情。教師可以提供提示，如“媽媽做的美味早餐”、“媽媽陪我讀書”等。
4. 創(chuàng)意手工：制作感恩卡（20分鐘）
引導(dǎo)幼兒利用準(zhǔn)備好的材料制作感恩卡。鼓勵(lì)孩子們?cè)诳ㄆ袭嫵龌驅(qū)懮希ㄈ绻麜?huì)寫字）想對(duì)媽媽說的話，比如“媽媽，我愛你”、“媽媽辛苦了”等，并裝飾卡片。
5. 表達(dá)與分享（10分鐘）
邀請(qǐng)幾位小朋友展示自己的感恩卡，并大聲說出卡片上的內(nèi)容，分享他們對(duì)媽媽的愛和感激之情。教師要給予積極的反饋和鼓勵(lì)。
6. 歌曲欣賞與表演（5分鐘）
放一首關(guān)于母愛的歌曲，如《世上只有媽媽好》，帶領(lǐng)孩子們一起輕聲跟唱，或者設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的`舞蹈動(dòng)作，讓孩子們通過歌曲表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
7. 結(jié)束語(yǔ)（5分鐘）
教師總結(jié)本次活動(dòng)的意義，強(qiáng)調(diào)感恩的重要性，鼓勵(lì)孩子們回家后親自將感恩卡送給媽媽，并嘗試在生活中用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛和感謝。
活動(dòng)延伸：
建議家長(zhǎng)與孩子共同完成一件家務(wù)，體驗(yàn)媽媽的辛勞，并進(jìn)行家庭內(nèi)的感恩分享。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 3
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解媽媽的工作和生活，體會(huì)媽媽的辛苦和付出。
培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感恩之情，增強(qiáng)對(duì)媽媽的尊重和自豪感。
鍛煉幼兒的觀察力和表達(dá)能力，通過活動(dòng)增強(qiáng)幼兒的自信心。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備一些與媽媽工作相關(guān)的圖片或?qū)嵨�，如醫(yī)生的工作服、廚師的帽子等。
準(zhǔn)備繪畫材料，如彩筆、畫紙等，供幼兒繪畫時(shí)使用。
準(zhǔn)備一些與媽媽相關(guān)的故事書籍或視頻資料。
三、活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
通過播放一段關(guān)于母愛的溫馨視頻，引起幼兒對(duì)媽媽的關(guān)注。
提問幼兒：“你們的媽媽都做什么工作？媽媽在家里都做些什么？”
2、主體活動(dòng)
展示與媽媽工作相關(guān)的圖片或?qū)嵨铮層變翰聹y(cè)并討論媽媽的.工作內(nèi)容。
分組讓幼兒分享自己媽媽的故事，如媽媽的工作經(jīng)歷、媽媽對(duì)自己的照顧等。
組織幼兒觀看與媽媽相關(guān)的故事書籍或視頻資料，讓幼兒感受母愛的偉大。
3、創(chuàng)意繪畫
提供繪畫材料，讓幼兒畫出自己心中的媽媽形象，可以是媽媽工作的場(chǎng)景，也可以是媽媽與自己相處的溫馨畫面。
鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的創(chuàng)意和想法，用畫筆傳遞對(duì)媽媽的愛。
4、展示分享
邀請(qǐng)幼兒展示自己的畫作，并講述畫中的故事和感受。
老師對(duì)幼兒的畫作和表達(dá)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)幼兒的自信心。
5、總結(jié)延伸
老師總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)媽媽的重要性和母愛的偉大。
鼓勵(lì)幼兒回家后向媽媽表達(dá)自己的感激之情，如給媽媽一個(gè)擁抱、說一句“媽媽我愛你”等。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 4
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過角色扮演游戲，讓幼兒親身體驗(yàn)媽媽的工作，增進(jìn)對(duì)媽媽的理解。
培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和責(zé)任感，讓幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
創(chuàng)設(shè)輕松愉快的'活動(dòng)氛圍，讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
準(zhǔn)備各種角色扮演的道具，如醫(yī)生服、廚師帽、圍裙等。
準(zhǔn)備與角色扮演相關(guān)的場(chǎng)景布置材料，如醫(yī)院背景板、廚房用具等。
三、活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)
通過一個(gè)小故事或兒歌，引出活動(dòng)主題，讓幼兒對(duì)媽媽的工作產(chǎn)生興趣。
2、角色扮演游戲
將幼兒分成若干小組，每組選擇一個(gè)角色進(jìn)行扮演，如醫(yī)生、廚師、教師等。
老師為每個(gè)小組提供角色扮演的道具和場(chǎng)景布置材料，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行游戲。
在游戲過程中，老師觀察幼兒的表現(xiàn)，給予必要的指導(dǎo)和幫助。
3、分享交流
游戲結(jié)束后，邀請(qǐng)每個(gè)小組分享自己的游戲體驗(yàn)和感受。
鼓勵(lì)幼兒說出自己扮演角色時(shí)的困難和挑戰(zhàn)，以及解決問題的方法。
4、情感升華
老師引導(dǎo)幼兒思考：在游戲中扮演媽媽角色的幼兒有什么感受？為什么媽媽每天都要做這么多事情？
引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情，如“媽媽你真棒”、“媽媽我愛你”等。
5、總結(jié)延伸
老師總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)媽媽的重要性和母愛的偉大。
鼓勵(lì)幼兒回家后幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)事，以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 5
活動(dòng)目標(biāo)：
情感與態(tài)度：培養(yǎng)幼兒對(duì)母親的感激之情，增進(jìn)親子情感。
知識(shí)與技能：通過討論和觀察，了解媽媽在日常生活中的辛勞與付出。
創(chuàng)造力與表達(dá)：鼓勵(lì)幼兒用不同的形式（如繪畫、手工、講故事）來表達(dá)對(duì)媽媽的感激與贊美。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事繪本《我媽媽》或其他關(guān)于母愛的圖書。
彩色紙、畫筆、貼紙、剪刀等美工材料。
“媽媽的一天”照片或視頻素材（可提前請(qǐng)家長(zhǎng)提供）。
音樂《世上只有媽媽好》或其他溫馨背景音樂。
活動(dòng)流程：
1. 暖場(chǎng)游戲：《媽媽的手》
老師描述不同情境下媽媽的手（如做飯時(shí)、擁抱時(shí)），讓孩子們猜是哪種情境，并模仿相應(yīng)動(dòng)作，感受母愛的溫暖。
2. 繪本分享：《我媽媽》
老師朗讀繪本，引導(dǎo)幼兒觀察圖畫中媽媽的形象，討論媽媽的“超能力”（如總是知道孩子需要什么，給予無條件的愛等）。
3. 分組討論：“媽媽的一天”
展示家長(zhǎng)提供的照片或視頻，引導(dǎo)孩子們討論媽媽每天為家庭做的工作，理解媽媽的辛苦與付出。
每個(gè)孩子簡(jiǎn)述一件媽媽為自己做過最感動(dòng)的事情。
4. 創(chuàng)意表達(dá)：《媽媽真棒》作品制作
提供材料，讓孩子們自由選擇方式（畫畫、做手工卡片、寫簡(jiǎn)短感謝信等）來表達(dá)對(duì)媽媽的愛和感激。
鼓勵(lì)孩子們?cè)谧髌分腥谌胱约旱膭?chuàng)意，如畫出和媽媽的特別回憶、寫一句想對(duì)媽媽說的話。
5. 分享展示
孩子們輪流展示自己的`作品，并簡(jiǎn)單介紹作品背后的故事或想對(duì)媽媽說的話。
老師和同學(xué)們給予積極的反饋，營(yíng)造溫馨、鼓勵(lì)的氛圍。
6. 歌曲合唱：《世上只有媽媽好》
全班一起學(xué)唱或合唱這首歌，通過音樂進(jìn)一步加深對(duì)母愛的理解和感激之情。
結(jié)束語(yǔ)：
老師總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)每個(gè)媽媽都是獨(dú)一無二的，她們的愛是最偉大的。鼓勵(lì)孩子們回家后親自向媽媽展示自己的作品并說一聲“媽媽，你真棒！我愛你�！�
家庭作業(yè)：
請(qǐng)孩子們回家后幫助媽媽完成一件家務(wù)，體驗(yàn)媽媽的日常，并與家人分享今天的活動(dòng)感受。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 6
活動(dòng)目標(biāo)：
情感目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒對(duì)母親的感恩之情，增進(jìn)親子情感。
認(rèn)知目標(biāo)：讓幼兒了解母親日常的辛勞與付出，認(rèn)識(shí)母愛的偉大。
技能目標(biāo)：通過手工、繪畫等創(chuàng)意活動(dòng)，提高幼兒的動(dòng)手能力和表達(dá)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙、畫筆、膠水、剪刀、家庭照片或母親的照片、彩色卡紙等手工材料。
環(huán)境準(zhǔn)備：布置一個(gè)溫馨的展示區(qū)，用于展示孩子們的作品。
教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)繪本如《我媽媽》、視頻素材（展示媽媽日常照顧孩子的片段）。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）
教師講述簡(jiǎn)短的母愛小故事或播放視頻，引出主題“媽媽真棒”，激發(fā)幼兒的興趣和共鳴。
二、討論分享（約10分鐘）
請(qǐng)幼兒分享自己媽媽做過哪些讓他們覺得非常棒的事情。教師可以引導(dǎo)幼兒從日常生活中的小事談起，比如做飯、講故事、一起玩游戲等，讓幼兒感受到母愛的無處不在。
三、繪本閱讀（約15分鐘）
繪本分享《我媽媽》，通過繪本中的圖畫和故事，幫助幼兒更加直觀地理解媽媽的偉大與多才多藝，鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛。
四、創(chuàng)意手工活動(dòng)（約20分鐘）
制作“媽媽的肖像”：引導(dǎo)幼兒使用畫筆在紙上畫出媽媽的樣子，或者用彩紙剪貼制作媽媽的肖像，鍛煉幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。
愛心卡片：幼兒在彩色卡紙上寫下或畫出想對(duì)媽媽說的話，制作成愛心卡片，表達(dá)對(duì)媽媽的感激之情。
五、作品展示與分享（約10分鐘）
在溫馨的.展示區(qū)展示所有幼兒的作品，邀請(qǐng)幼兒輪流介紹自己的作品，分享為什么覺得媽媽真棒，以及制作這份禮物時(shí)的心情和想法。
六、總結(jié)與延伸（約5分鐘）
教師總結(jié)本次活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)母愛的偉大和感恩的重要性。鼓勵(lì)幼兒回家后親自將作品送給媽媽，并給媽媽一個(gè)擁抱，親口說出“媽媽，你真棒！我愛你！”
延伸活動(dòng)建議：鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子共同完成一件家務(wù)，體驗(yàn)媽媽平日的辛勞，加深親子互動(dòng)。
活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)： “今天，我們通過各種方式表達(dá)了對(duì)媽媽的愛，希望每位小朋友都能記得，媽媽為我們做的每一件小事都是愛的表現(xiàn)。讓我們?cè)谏钪�，也用行�?dòng)來回應(yīng)媽媽的愛，做一個(gè)懂得感恩的好孩子。”
幼兒園大班教案：媽媽真棒 7
一、活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒了解媽媽的工作和日常生活，增強(qiáng)對(duì)媽媽的認(rèn)識(shí)。
激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的感恩之情，培養(yǎng)幼兒孝順的情感。
通過實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉幼兒的觀察力和表達(dá)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
每位幼兒準(zhǔn)備一張媽媽的照片。
準(zhǔn)備一些與媽媽工作相關(guān)的圖片或視頻資料。
準(zhǔn)備繪畫材料，如彩筆、畫紙等。
三、活動(dòng)過程
1、導(dǎo)入
老師展示一張媽媽的照片，詢問幼兒：“這是誰(shuí)的媽媽？你們的媽媽平時(shí)都做些什么呢？”
引導(dǎo)幼兒分享自己媽媽的工作和日常生活。
2、認(rèn)識(shí)媽媽
老師播放與媽媽工作相關(guān)的圖片或視頻資料，讓幼兒更直觀地了解媽媽的工作。
分組討論：媽媽的工作辛苦嗎？為什么？我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽？
3、感恩媽媽
引導(dǎo)幼兒思考：媽媽為我們做了哪些事情？我們應(yīng)該怎樣感謝媽媽？
每位幼兒用繪畫的方式表達(dá)自己對(duì)媽媽的感謝和祝福。
4、分享與交流
每位幼兒展示自己的.畫作，并講述自己的創(chuàng)作思路和感恩之情。
老師總結(jié)：每位媽媽都是最偉大的，她們用愛和耐心呵護(hù)我們成長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)心和幫助媽媽。
四、活動(dòng)延伸
家庭作業(yè)：請(qǐng)幼兒回家后為媽媽做一件力所能及的事情，如幫媽媽做家務(wù)、給媽媽捶背等，并記錄下自己的感受。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 8
一、活動(dòng)目標(biāo)
展示媽媽們的才藝，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。
激發(fā)幼兒對(duì)才藝的熱愛和追求，培養(yǎng)幼兒的自信心。
通過親子互動(dòng)，增進(jìn)家庭與幼兒園的感情。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
邀請(qǐng)媽媽們準(zhǔn)備自己的才藝展示，如唱歌、跳舞、手工藝品等。
準(zhǔn)備音響設(shè)備、舞臺(tái)道具等。
三、活動(dòng)過程
1、開場(chǎng)
老師致辭，介紹活動(dòng)目的和流程。
邀請(qǐng)媽媽們上臺(tái)，向幼兒們介紹自己。
2、才藝展示
媽媽們依次上臺(tái)展示自己的才藝，幼兒們觀看并鼓掌鼓勵(lì)。
老師引導(dǎo)幼兒觀察并評(píng)價(jià)媽媽們的.才藝，培養(yǎng)幼兒的審美能力。
3、互動(dòng)環(huán)節(jié)
邀請(qǐng)幼兒上臺(tái)與媽媽一起表演節(jié)目，如合唱、舞蹈等。
親子互動(dòng)游戲：如“你畫我猜”、“親子接力”等，增進(jìn)親子關(guān)系。
4、頒獎(jiǎng)與總結(jié)
評(píng)選出最佳才藝獎(jiǎng)、最佳親子獎(jiǎng)等，并為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品。
老師總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)家庭與幼兒園共同合作的重要性。
四、活動(dòng)延伸
鼓勵(lì)幼兒在家中學(xué)習(xí)才藝，并在幼兒園或家庭活動(dòng)中展示自己的成果。
邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的其他活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等，增進(jìn)家園共育。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 9
一、活動(dòng)目標(biāo)
增進(jìn)幼兒對(duì)媽媽的了解，感受媽媽的辛苦和能干。
培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感和感恩之情。
通過活動(dòng)，提高幼兒的觀察力和表達(dá)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
每位幼兒準(zhǔn)備一張媽媽的照片或相關(guān)物品。
準(zhǔn)備繪畫材料，如彩色筆、紙張等。
準(zhǔn)備音樂設(shè)備，播放溫馨的音樂。
三、活動(dòng)過程
引入主題
教師向幼兒們展示幾張不同職業(yè)媽媽的照片，并提問：“你們知道這些媽媽們是做什么工作的嗎？她們平時(shí)都干些什么呢？”引導(dǎo)幼兒們思考并回答。
分享媽媽的照片或物品
請(qǐng)每位幼兒上臺(tái)分享自己帶來的媽媽的照片或物品，并簡(jiǎn)單介紹媽媽的職業(yè)、平時(shí)做的.事情等。教師可以引導(dǎo)幼兒們用完整的句子來表達(dá)。
繪畫活動(dòng)
教師向幼兒們發(fā)放繪畫材料，并引導(dǎo)幼兒們畫出自己心中的媽媽形象。在繪畫過程中，教師可以播放溫馨的音樂，營(yíng)造出愉快的氛圍。繪畫完成后，教師邀請(qǐng)幾位幼兒上臺(tái)展示自己的作品，并分享畫中的故事。
感恩表達(dá)
教師引導(dǎo)幼兒們思考：“你們愛媽媽嗎？為什么愛媽媽？你們想對(duì)媽媽說什么？”鼓勵(lì)幼兒們用完整的句子來表達(dá)對(duì)媽媽的感恩之情。同時(shí)，教師也可以教幼兒們一些簡(jiǎn)單的感恩手勢(shì)或歌曲，讓幼兒們更加深刻地感受到感恩的意義。
結(jié)束活動(dòng)
教師總結(jié)本次活動(dòng)的收獲，并鼓勵(lì)幼兒們?cè)谌粘Ｉ钪卸嚓P(guān)心、多幫助媽媽，做一個(gè)懂事的好孩子。同時(shí)，教師也可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參與到活動(dòng)中來，共同見證孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
四、活動(dòng)延伸
家庭作業(yè)：請(qǐng)幼兒們回家后為媽媽做一件力所能及的事情，如幫媽媽做家務(wù)、給媽媽洗腳等，并記錄下自己的感受和媽媽的反應(yīng)。
家長(zhǎng)參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上分享自己作為媽媽的經(jīng)驗(yàn)和感受，以及孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)和成長(zhǎng)。
幼兒園大班教案：媽媽真棒 10
活動(dòng)目標(biāo)：
情感與態(tài)度：培養(yǎng)幼兒對(duì)母親的感激之情，增強(qiáng)家庭觀念。
認(rèn)知：讓幼兒認(rèn)識(shí)到媽媽在日常生活中的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)。
技能：鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言或行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛和感謝。
社會(huì)性：促進(jìn)幼兒間的交流分享，學(xué)會(huì)傾聽他人的故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
故事繪本《我媽媽》或其他關(guān)于母愛的圖畫書。
手工材料：彩紙、剪刀、膠水、彩筆等。
音樂：選擇一首溫馨的關(guān)于母愛的歌曲，如《世上只有媽媽好》。
準(zhǔn)備一些媽媽和孩子日�；�(dòng)的照片或視頻（可請(qǐng)家長(zhǎng)提供）。
活動(dòng)流程：
1. 開場(chǎng)導(dǎo)入（5分鐘）
老師以輕松愉快的方式開場(chǎng)，簡(jiǎn)短介紹今天活動(dòng)的主題：“今天我們來聊聊我們的.超級(jí)英雄——媽媽，說說為什么媽媽真棒！”
2. 共讀繪本（10分鐘）
老師帶領(lǐng)孩子們共讀《我媽媽》或其他相關(guān)繪本，邊讀邊引導(dǎo)幼兒觀察圖片，討論媽媽在書中的各種角色和能力，比如“做飯的媽媽”、“講故事的媽媽”等。
3. 分享時(shí)刻（10分鐘）
鼓勵(lì)孩子們輪流分享自己媽媽的一個(gè)“真棒”瞬間，可以是媽媽做的一件小事，或者是一個(gè)特別的記憶。老師可以用開放式問題引導(dǎo)，如“你的媽媽做過什么讓你覺得很開心/很溫暖的事情？”
4. 創(chuàng)意手工：愛心卡片（20分鐘）
引導(dǎo)孩子們動(dòng)手制作一張感謝媽媽的愛心卡片。在卡片上畫出自己和媽媽，或者寫（畫）上想對(duì)媽媽說的話。老師示范并協(xié)助需要幫助的孩子。
5. 感恩歌曲（5分鐘）
全班一起學(xué)唱或聆聽《世上只有媽媽好》等歌曲，通過音樂表達(dá)對(duì)媽媽的愛和感激。
6. 觀看視頻/照片回顧（5分鐘）
展示家長(zhǎng)提供的照片或視頻，讓孩子們看到更多媽媽在日常生活中的付出，加深理解和感受。
7. 結(jié)束語(yǔ)（5分鐘）
老師總結(jié)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)每位媽媽都是獨(dú)一無二的，她們的努力和愛讓家變得更溫暖。鼓勵(lì)孩子們回家后給媽媽一個(gè)擁抱，親手送上自己制作的卡片，并親口說出“媽媽，你真棒！我愛你！”
家庭作業(yè)：
請(qǐng)孩子們回家后與媽媽共同完成一件家務(wù)，體驗(yàn)媽媽的辛勞，并記錄下這一刻（可通過拍照或口頭描述），第二天回園分享。
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