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        幼兒園中班老師的節(jié)日教案

        時(shí)間:2022-08-31 16:13:16 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園中班老師的節(jié)日教案(通用8篇)

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班老師的節(jié)日教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園中班老師的節(jié)日教案(通用8篇)

          幼兒園中班老師的節(jié)日教案 篇1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、知道9月10日是我國(guó)的教師節(jié)。

          2、能用“老師,祝您……”“祝老師……”等句式表達(dá)對(duì)教師節(jié)日的祝福。

          3、知道可以用不同的方式表達(dá)對(duì)教師的熱愛(ài)之情。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:事先請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起聽(tīng)收音機(jī)、看新聞、讀報(bào)紙,了解有關(guān)教師節(jié)的內(nèi)容。

          課件準(zhǔn)備:老師帶幼兒活動(dòng)的圖片5張;《老師的節(jié)日》圖片6張;介紹教師節(jié)的錄音。

          活動(dòng)指導(dǎo)

          觀察課件中的圖片,說(shuō)一說(shuō)教師的工作。

          ——圖片上老師在做什么呢?你們覺(jué)得老師辛苦嗎?

          小結(jié):老師一天很辛苦哦,教會(huì)小朋友很多本領(lǐng)的同時(shí),還要照顧好每個(gè)小朋友。

          播放錄音,了解教師節(jié)的來(lái)歷。

          ——今天是幾月幾日,是什么節(jié)日?今天還有誰(shuí)也過(guò)節(jié)呀?

          小結(jié):今天是9月10日,是我國(guó)的教師節(jié),是所有的老師,包括幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)老師的節(jié)日。

          我給老師送祝福。

          1、觀察課件《老師的節(jié)日》中的第一幅圖。

          ——圖上的老師為什么這么高興?你覺(jué)得,小朋友對(duì)老師說(shuō)了什么?

          2、小朋友使用“老師,祝您……”“祝老師……”等句式對(duì)教師說(shuō)一句祝福的話。

          互相交流送祝福的不同方式。

          播放完整課件《老師的節(jié)日》,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出教師節(jié)送祝福的方式。

          ——除了說(shuō)祝福的話,還有哪些方式可以表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)呢?

          活動(dòng)延伸

          鼓勵(lì)幼兒找一位喜歡的教師,用某種方式表達(dá)對(duì)教師的愛(ài),如抱抱教師、給教師捶背、親親教師、送一幅畫(huà)給教師……

          幼兒園中班老師的節(jié)日教案 篇2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解老師工作的辛苦,知道9月10日是教師節(jié)。

          2、能用較清楚的語(yǔ)言介紹自己送給老師的禮物。

          3、通過(guò)送禮物、說(shuō)祝福等形式、大膽表達(dá)自己對(duì)老師的情感。

          4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

          5、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、各種紙、水彩筆、膠水。

          2、PPT課件、音樂(lè)《老師》《老師謝謝你》。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1、播放歌曲音樂(lè)《老師》,引出教師節(jié)的話題。

          (1)提問(wèn):歌曲里說(shuō)了什么?今天是什么節(jié)日?

          (2)小結(jié):每年的9月10日是教師節(jié),是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會(huì)和快樂(lè),因?yàn)橛泻芏嗟娜藭?huì)祝福我們。

          2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。

          (1)老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么?

          (2)你想對(duì)老師說(shuō)什么?你還想用什么方法表達(dá)對(duì)老師的祝賀。

          3、播放教師平時(shí)工作的課件,幼兒認(rèn)真觀看,了解老師的辛苦。

          4、幼兒制作禮物。

          (1)請(qǐng)幼兒討論:你想做什么禮物?

          (2)請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的意愿制作禮物。

          (3)請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

          5、幼兒送禮物。

          在歌曲《老師謝謝你》的音樂(lè)中,請(qǐng)幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話。

          幼兒園中班老師的節(jié)日教案 篇3

          目標(biāo):

          1、了解詩(shī)歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu),初步學(xué)會(huì)朗誦詩(shī)歌的技巧。

          2、嘗試遷移句式,在自己制作的過(guò)程中仿編一段詩(shī)歌。

          3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)自己的老師。

          準(zhǔn)備:

          幼兒已有折紙、涅泥、繪畫(huà)和搭積木等經(jīng)驗(yàn),美工角展示老師的作品。

          重點(diǎn):

          了解詩(shī)歌的內(nèi)容結(jié)構(gòu)

          難點(diǎn):

          嘗試遷移句式仿編一段詩(shī)歌

          設(shè)計(jì)思路:

          老師在幼兒心目中是神圣的,老師的手很巧,孩子們喜歡模仿老師做事。時(shí)值教師節(jié)來(lái)臨之際,選用這首瑯瑯上口的詩(shī)歌來(lái)贊揚(yáng)老師,并在教學(xué)中讓幼兒掌握詩(shī)歌的結(jié)構(gòu),為仿編作準(zhǔn)備,提高幼兒的表達(dá)能力。

          流程:

          活動(dòng)導(dǎo)入――學(xué)習(xí)朗誦――仿編詩(shī)歌

          過(guò)程:

         。ㄒ唬┗顒(dòng)導(dǎo)入

          1、展示老師的各種作品,大家一同欣賞。

          2、老師引導(dǎo)幼兒討論這些作品都是老師的手變出來(lái)的,老師的手很能干,很靈巧。

         。ǘ⿲W(xué)習(xí)朗誦

          1、老師朗誦詩(shī)歌,幼兒傾聽(tīng)。

          2、分段學(xué)習(xí)詩(shī)歌,了解每一段的句式。

          3、幼兒學(xué)習(xí)完整地朗誦詩(shī)歌。

          (三)仿編詩(shī)歌

          1、出示操作材料,提出仿編要求:老師能干的手還會(huì)叫什么呢?

          2、幼兒邊操作邊模仿,老師觀察指導(dǎo)。

          3、把幼兒編的詩(shī)歌用錄音機(jī)錄下來(lái)。

          幼兒園中班老師的節(jié)日教案 篇4

          活動(dòng)目標(biāo):

          l、了解教師的職業(yè)特點(diǎn),知道老師的辛苦,老師愛(ài)小朋友,嘗試用自己的方式向老師表達(dá)情感。

          2、知道9月10日是教師節(jié),理解老師過(guò)節(jié)和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          l、一張幼兒園畢業(yè)生給老師的賀卡。

          2、一張老師送給自己老師的賀卡。

          3、錄音機(jī)、磁帶。

          活動(dòng)步驟:

          l、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起,猜一猜老師手里信封中裝的是什么,引起幼兒興趣。

          2、出示賀卡,讓幼兒看一看賀卡上的內(nèi)容,猜猜是送給誰(shuí)的。

          3、介紹教師節(jié)。

          4、幼兒說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)教師工作的看法,如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺(jué)得自己班上的老師有哪方面好,哪方面不太好?

          5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學(xué)、大學(xué)、特長(zhǎng)教師、家庭教師等。

          6、將自己知道的教師用最簡(jiǎn)單的圖畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)。

          7、每人講一句最想說(shuō)的話,制作成磁帶,在幼兒園的廣播中播放。

          活動(dòng)延伸:

          l、繪畫(huà)活動(dòng):《老師的微笑》或其他。

          2、我為老師做件事:引導(dǎo)幼兒選擇一件自己力所能及的`事情堅(jiān)持做下去。

          3、表演

          活動(dòng):我是小老師。

          幼兒園中班老師的節(jié)日教案 篇5

          活動(dòng)主題:

          “雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團(tuán)圓”

          活動(dòng)目的:

          1、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日。

          2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè);感受幼兒園的溫暖,老師的親切。

          3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          有關(guān)“雙節(jié)”的場(chǎng)景布置;幼兒自備月餅;相關(guān)詩(shī)歌、故事、卡片制作材料等。

          活動(dòng)形式:

          班級(jí)集體活動(dòng)。

          活動(dòng)時(shí)間:

          20XX年9月7日(星期三)

          活動(dòng)內(nèi)容:

          1、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié)、中秋節(jié)的資料,引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)

          及教師節(jié)的來(lái)歷及意義。

          2、家長(zhǎng)在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間,帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團(tuán)聚,晚上與家人

          一起賞月。

          3、品月餅,了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。

          4、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行:

          (1)孩子、家長(zhǎng)制作感恩卡,共同感受老師的偉大與辛勞,引導(dǎo)幼兒懂得感恩。

          (2)繪畫(huà):提供水果圖片,供孩子繪畫(huà)之用。

          (3)泥工:橡皮泥,家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子做月餅。

          (4)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫(huà)筆,供裝飾節(jié)日的燈籠。

          5、欣賞兒歌如:《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等,體會(huì)節(jié)日的喜悅!

          幼兒園中班老師的節(jié)日教案 篇6

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、在談話過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談,了解教師的意義。

          2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象,運(yùn)用多種手段反映出簡(jiǎn)單情節(jié),促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒園工作人員的照片、做記者證、紅色的紙、水彩筆。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:布置“我們幼兒園的老師”照片展,認(rèn)識(shí)了解每一位工作人員。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、開(kāi)始部分

          通過(guò)參觀“我們幼兒園的老師”照片展,使幼兒初步了解幼兒園各工作人員的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度,激發(fā)幼兒尊敬、熱愛(ài)他們的情感。

          二、中間部分

         。ㄒ唬┯變鹤杂山Y(jié)伴參觀。

          1、引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言,響亮的聲音相互介紹自己熟悉的老師。

          2、教師用語(yǔ)參考:請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看照片上是誰(shuí)?向你的好朋友介紹你認(rèn)識(shí)的老師,她姓什么?她是怎樣工作的呢?她對(duì)小朋友的態(tài)度怎樣?

         。ǘ⿴熒ハ嘟榻B老師。教師提供紙筆等豐富的材料,引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),繪畫(huà)出簡(jiǎn)單情節(jié),從而了解教師節(jié)的意義。

         。ㄈ┯變焊鶕(jù)生活經(jīng)驗(yàn),繪畫(huà)出和老師在一起的各種簡(jiǎn)單情節(jié),體驗(yàn)老師的辛苦。

          教師用語(yǔ)參考:小朋友知道老師工作很辛苦,現(xiàn)在請(qǐng)大家把老師的辛苦畫(huà)出來(lái),并想一想我們應(yīng)該怎樣來(lái)尊敬熱愛(ài)老師呢?

          (四)展示并講述繪畫(huà)內(nèi)容。

          三、結(jié)束部分

          按照畫(huà)上的內(nèi)容,給老師一個(gè)擁抱、制作一朵小花等等。

          幼兒園中班老師的節(jié)日教案 篇7

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

          2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng),和老師抱一抱、親一親,問(wèn)聲節(jié)日好,回報(bào)老師的付出。

          3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

          4.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,知道其全稱、日期和意義。

          5.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。

          活動(dòng)過(guò)程:

          1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望。

          師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

          2.幼兒觀看前段時(shí)間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻,了解老師的工作。

          (1)幼兒觀看視頻。

          (2)教師提問(wèn)。

          師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?老師教你學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)?

          3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。

          師:誰(shuí)能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?

          幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。

          4.介紹教師節(jié)。

          師:寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng),老師好嗎?你喜歡老師嗎?

          向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          5.幼兒上來(lái)和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

          教學(xué)反思:

          整個(gè)活動(dòng)中,孩子們都表現(xiàn)的很活躍,大部分孩子們都知道9月10號(hào)是教師節(jié),是老師的節(jié)日,要跟老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)!此次活動(dòng)中我也設(shè)計(jì)了許多問(wèn)題來(lái)為目標(biāo)服務(wù)。如你喜歡你們的老師嗎?你喜歡的老師是長(zhǎng)什么樣子的?你為什么喜歡喜歡你的老師呢?等等。

          幼兒園中班老師的節(jié)日教案 篇8

          活動(dòng)意圖:

          小班幼兒剛?cè)雽W(xué),不了解老師的工作有哪些?也不知道老師是關(guān)心和愛(ài)他們的。同時(shí)尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),也為了讓孩子更加喜愛(ài)老師,我們利用教師節(jié)節(jié)日教育活動(dòng),讓幼兒知道教師的節(jié)日在9日與10日,也讓幼兒通過(guò)此次活動(dòng)喜歡上老師,喜歡上幼兒園。

          活動(dòng)名稱:

          認(rèn)識(shí)教師節(jié)活動(dòng)目標(biāo):

          1、知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

          2、能與家長(zhǎng)主動(dòng)完成親子禮物,并把禮物送給老師。

          3、初步產(chǎn)生喜歡老師、愛(ài)老師的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          字卡9月10日、教師在開(kāi)學(xué)前加班布置教室的視頻和照片。

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、談話導(dǎo)入,引起幼兒活動(dòng)的愿望

          師:今天,我?guī)?lái)了一段好看的視頻,請(qǐng)小朋友們看看這里面有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁矗?/p>

          二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

          1、幼兒觀看視頻。

          2、教師提問(wèn)。

          師:錄像里有誰(shuí)?老師們?cè)谧鍪裁?你看到外面的天是白天還是晚上?

          三、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會(huì)學(xué)很多的本領(lǐng),你喜歡老師嗎?

          向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

          四、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫(huà)五、作品完成后,請(qǐng)幼兒將作品送給老師,并且和老師抱一抱、親一親,向老師問(wèn)聲節(jié)日好。

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