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        幼兒園勇敢的小鴨教案

        時(shí)間:2021-09-25 16:01:46 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園勇敢的小鴨教案

          作為一位杰出的老師,總不可避免地需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的幼兒園勇敢的小鴨教案,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        幼兒園勇敢的小鴨教案

        幼兒園勇敢的小鴨教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、通過(guò)游戲,培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和對(duì)小動(dòng)物的同情心,在游戲中體驗(yàn)打敗大灰狼的快樂(lè)。

          2、通過(guò)動(dòng)手制作“武器”,發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、不同形狀和材質(zhì)的圖形若干。

          2、鴨媽媽、大灰狼頭飾各一只,小鴨頭飾若干。

          3、環(huán)境布置:“大灰狼的家”“小河”。

          4、多媒體音效

          活動(dòng)過(guò)程:

          一、故事引出:小鴨和鴨媽媽生活在一起,每天都過(guò)得很開心。有一天大灰狼把鴨媽媽給抓走了,小鴨非常的傷心。

          二、談話:怎樣才能救出鴨媽媽。

          三、在音樂(lè)中帶領(lǐng)幼兒上路。

          1、教師:我們要出發(fā)了,去大灰狼家的路很遠(yuǎn),小朋友帶上寶貝,在路上要安靜地在一起,被大灰狼發(fā)現(xiàn)可就糟了。

          2、播放音樂(lè),一起開心地排隊(duì)走。出現(xiàn)打雷聲音教師引導(dǎo):糟糕,打雷了,快要下雨了。有什么辦法能躲雨?(教師啟發(fā)小朋友用“寶貝”來(lái)?yè)跤,隨著音樂(lè)一起踮起腳輕輕走。)

          3、出現(xiàn)一條小河,啟發(fā)幼兒用手中的'“寶貝”搭橋過(guò)河。

          四、一起想辦法制作武器。

          1、組織小朋友坐下來(lái)休息。提問(wèn):馬上就到大灰狼家了,我們有什么辦法能打敗大灰狼?引導(dǎo)啟發(fā)幼兒將手中的材料制作成各種各樣的武器。

          2、大灰狼出現(xiàn),幼兒用自已制作的武器打大灰狼,救出鴨媽媽。

          3、小鴨一家一起跳舞慶祝。

        幼兒園勇敢的小鴨教案2

          一、 準(zhǔn)備:

          三座高低、長(zhǎng)短不同的獨(dú)木橋;小魚若干圈三只;木偶小鴨子一只,小鴨子不干

          膠人手一只;音樂(lè)《小鴨子》

          二、過(guò)程:

          1、 引題

          木偶小鴨子,提問(wèn):

          1)小朋友,我是誰(shuí)?

          2)我喜歡吃什么?

          3)我有什么本領(lǐng)?

          “今天我請(qǐng)你們和我一起玩好嗎?”

          2、 教師扮鴨媽媽,幼兒扮小鴨

          1)教師示范把不干膠貼在額頭上

          2)幼兒貼頭飾

          3、小鴨子早鍛煉(配音樂(lè))

          幼兒跟著教師模仿小鴨走路、劃水、理羽毛的等動(dòng)作

          4、小鴨子學(xué)本領(lǐng)

          1)個(gè)別幼兒示范走不同的橋

          2)小黃鴨:“今天我要帶你們?nèi)タ次业耐馄牛飞弦哌^(guò)小橋。讓我們先來(lái)練練過(guò)小橋的本領(lǐng)吧!”

          幼兒自選小橋練習(xí)

          3)幼兒再次練習(xí),走走剛才沒(méi)走過(guò)的橋

          5、小鴨子捉魚

          小鴨子們跟著小黃鴨鉆過(guò)山洞(體操圈),走過(guò)小橋,來(lái)到池塘捉魚。把魚放入筐中一起抬到外婆家。

          6、小黃鴨:外婆家到了,我們一起吃魚吧!

          三、目的:

          1、激發(fā)幼兒積極參與游戲的興趣。

          2、練習(xí)走平衡的動(dòng)作,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

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