婷婷色中文在线视频,思思热在线视频日本一区,欧美精品一区三区在线观看,日本色逼影音资源

  • <dfn id="pbiqm"><cite id="pbiqm"></cite></dfn>
        
        

        我要投稿 投訴建議

        幼兒園小班甜甜的糖果大家吃教案

        時間:2023-04-11 08:21:25 幼兒園教案 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        幼兒園小班甜甜的糖果大家吃教案

          在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中,時常需要用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班甜甜的糖果大家吃教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        幼兒園小班甜甜的糖果大家吃教案

        幼兒園小班甜甜的糖果大家吃教案1

          活動目標:

          1、幼兒有興趣看看、說說、嘗嘗不同的糖果,了解各種糖果的名稱和特征。

          2、引導(dǎo)幼兒嘗試按某一特征將糖果分類,培養(yǎng)幼兒的判斷、分析能力。

          3、讓幼兒懂得多吃甜食容易蛀牙,要從小保護牙齒。

          活動準備:

          活動前帶孩子們參觀過超市的糖果柜。幼兒分四組,每個幼兒一個小籃子。

          第一組:不同顏色的.糖

          第二組:不同形狀的糖

          第三組:軟硬不同的糖

          第四組:不同形狀、顏色的糖幻燈片(不同的糖果)

          課件:《沒有牙齒的大老虎》

          活動重點:

          了解不同糖果的名稱和特征,懂得多吃甜食會蛀牙。

          活動難點:

          按糖果的某一特征進行分類。

          活動過程:

          〈交流回憶〉--〈給糖果寶寶分家〉--〈撕、剝糖果〉--〈沒有牙齒的大老虎〉

          一、交流回憶

          1、師:前幾天我們一起去了超市,你們有沒有看到糖果寶寶?多不多?它們一樣嗎?

          2、你們看到了哪些糖果寶寶?

          3、觀看幻燈片,了解不同的糖果。(根據(jù)幼兒講的常見的糖果)

          二、給糖果寶寶分家

          1、讓幼兒看看說說自己籃子里的糖果。

          師:現(xiàn)在請你們看看籃子里有哪些糖果寶寶?它們長的怎么樣?(引導(dǎo)幼兒從顏色、形狀、軟硬來表述)

          2、現(xiàn)在我們和糖果寶寶玩?zhèn)游戲,給它們分分家,想想看可以怎么分?(讓幼兒自由交流)

          a)老師提醒幼兒按照某一種特征進行分類:比如可根據(jù)顏色、形狀等。

          b)讓幼兒嘗試按糖果的某一特征進行分類。(教師巡回觀察,對幼兒提出建議)。

          c)請幼兒交流自己的分類方法。

          三、幼兒自己嘗試撕剝糖果

          1、請幼兒討論糖果怎么吃。(讓個別幼兒示范)

          2、幼兒自己撕剝糖果(包裝紙邊緣為齒形的糖果)

          四、延伸活動:

          觀看課件

          1、請出蛀牙的小朋友讓大家看。

          師:他的牙齒怎么了?為什么會蛀牙?我們應(yīng)該怎樣做?

          2、觀看課件。

        幼兒園小班甜甜的糖果大家吃教案2

          活動目標:

          1、幼兒有興趣看看、說說、嘗嘗不同的糖果,了解各種糖果的名稱和特征。

          2、引導(dǎo)幼兒嘗試按某一特征將糖果分類,培養(yǎng)幼兒的判斷、分析能力。

          3、讓幼兒懂得多吃甜食容易蛀牙,要從小保護牙齒。

          活動準備:

          活動前帶孩子們參觀過超市的糖果柜。

          幼兒分四組,每個幼兒一個小籃子:

          第一組:不同顏色的糖 第二組:不同形狀的糖

          第三組:軟硬不同的糖 第四組:不同形狀、顏色的糖

          幻燈片(不同的糖果)

          課件:《沒有牙齒的大老虎》

          活動重點:了解不同糖果的名稱和特征,懂得多吃甜食會蛀牙。

          活動難點:按糖果的某一特征進行分類。

          活動過程:〈交流回憶〉--〈給糖果寶寶分家〉--〈撕、剝糖果〉--〈沒有牙齒的大老虎〉

          一、交流回憶

          1、師:前幾天我們一起去了超市,你們有沒有看到糖果寶寶?多不多?它們一樣嗎?

          2、你們看到了哪些糖果寶寶?

          3、觀看幻燈片,了解不同的.糖果。(根據(jù)幼兒講的常見的糖果)

          二、給糖果寶寶分家

          1、讓幼兒看看說說自己籃子里的糖果。

          師:現(xiàn)在請你們看看籃子里有哪些糖果寶寶?它們長的怎么樣?

         。ㄒ龑(dǎo)幼兒從顏色、形狀、軟硬來表述)

          2、現(xiàn)在我們和糖果寶寶玩?zhèn)游戲,給它們分分家,想想看可以怎么分?(讓幼兒自由交流)

          a)老師提醒幼兒按照某一種特征進行分類:比如可根據(jù)顏色、形狀等。

          b)讓幼兒嘗試按糖果的某一特征進行分類。(教師巡回觀察,對幼兒提出建議)。

          c)請幼兒交流自己的分類方法。

          三、幼兒自己嘗試撕剝糖果

          1、請幼兒討論糖果怎么吃。(讓個別幼兒示范)

          2、幼兒自己撕剝糖果(包裝紙邊緣為齒形的糖果)

          四、延伸活動:觀看課件

          1、請出蛀牙的小朋友讓大家看。

          師:他的牙齒怎么了?為什么會蛀牙?我們應(yīng)該怎樣做?

          2、觀看課件<<沒有牙齒的大老虎>>。

        【幼兒園小班甜甜的糖果大家吃教案】相關(guān)文章:

        《甜甜的糖果》幼兒園小班教案03-04

        《甜甜的糖果》幼兒園小班教案4篇03-04

        甜甜的糖果08-15

        甜甜的糖果作文06-10

        幼兒園小班糖果教案06-11

        幼兒園小班糖果教案01-30

        幼兒園小班教案《甜甜的西瓜》11-05

        幼兒園小班教案糖果雨03-29

        幼兒園小班糖果教案【熱】03-20

        幼兒園小班糖果教案【薦】03-20