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        幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《海洋球去旅游》

        時(shí)間:2021-09-22 17:00:57 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《海洋球去旅游》

          作為一位優(yōu)秀的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編為大家收集的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《海洋球去旅游》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《海洋球去旅游》

          【活動(dòng)目標(biāo)】

          1、在游戲情境中說出數(shù)詞。

          2、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的有序唱數(shù)。

          3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的快樂。

          【活動(dòng)準(zhǔn)備】

          海洋球若干、空盒子一個(gè)、盤子一個(gè)、打氣筒一個(gè)、氣球兩個(gè)(大小不同)。

          【活動(dòng)過程】

          一、引起游戲興趣

          ———猜猜盒子里面是什么?

          ————可能會(huì)有幾個(gè)?

          ———打開盒子,看看是什么。(海洋球)

          ———請(qǐng)個(gè)別幼兒點(diǎn)數(shù)盒子內(nèi)的海洋球數(shù)量,將海洋球逐個(gè)放在盤子里。(5個(gè)海洋球)

          二、游戲:海洋球去旅游

          ●5的唱數(shù)

          ———介紹游戲規(guī)則:海洋球要離開盒子?jì)寢屓ヂ糜危糜谓Y(jié)束后請(qǐng)幼兒撿起球送它們回到盒子?jì)寢屔磉叀?/p>

          ————先數(shù)數(shù)有幾個(gè)海洋球要去旅游,教師邀請(qǐng)相應(yīng)人數(shù)的幼兒參加游戲。

          ———教師一邊念兒歌一邊將盒子中的.海洋球?yàn)⒃诘厣,幼兒快速將球撿回,并放在盒子?nèi)。(兒歌:5個(gè)海洋球去旅游,小朋友們快快來撿球。)

          ————數(shù)一數(shù)盒子內(nèi)有幾個(gè)海洋球,5個(gè)小球是否都回來了?

          ●7的唱數(shù)

          ————教師在盒子內(nèi)加入兩個(gè)海洋球,和幼兒一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)球。

          ————邀請(qǐng)7個(gè)幼兒參加游戲:7個(gè)海洋球去旅游,小朋友們快快來撿球。

          ————游戲后,和幼兒一起數(shù)數(shù)盒子內(nèi)有幾個(gè)球,鼓勵(lì)幼兒唱數(shù)。

          ●10的唱數(shù)

          ———教師在盒子內(nèi)加入三個(gè)海洋球,和幼兒一起數(shù)數(shù)有幾個(gè)球。

          ————邀請(qǐng)所有的幼兒參加游戲:10個(gè)海洋球去旅游,小朋友們快快來撿球。

          ————游戲后,和幼兒一起數(shù)數(shù)盒子內(nèi)有幾個(gè)球,鼓勵(lì)幼兒唱數(shù)。

          三、打氣球

          ———海洋球旅游回來,把禮物藏在禮物盒里。

          ————出示禮物盒,猜猜里面會(huì)有什么球?為什么?(幼兒可能猜乒乓球,因?yàn)楹凶有。古仪蛞残。?/p>

          ————打開盒子驗(yàn)證(兩個(gè)沒有的氣的氣球)。說說兩個(gè)氣球有什么不一樣。(大小不一樣)

          ———猜猜,小氣球需要打幾下氣?大氣球呢?

          ———出示打氣筒,給氣球打氣,鼓勵(lì)幼兒唱數(shù)。

          成長(zhǎng)交流:

          本節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)中老師通過“帶海洋球去旅游”的游戲來積累孩子唱數(shù)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)在唱數(shù)的過程當(dāng)中,也讓孩子們?cè)跀?shù)量小的時(shí)候進(jìn)行一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)數(shù),整個(gè)活動(dòng)孩子們?cè)谟螒蛑羞M(jìn)行,看不出老師教學(xué)痕跡,通過這個(gè)活動(dòng),我們老師有什么感想呢?大家一起來討論吧!

          1、活動(dòng)中老師除了關(guān)注到幼兒唱數(shù)、點(diǎn)數(shù),還有別的側(cè)重點(diǎn)嗎?

          2、通過這個(gè)活動(dòng),你發(fā)現(xiàn)小年齡孩子的數(shù)數(shù)有些什么特點(diǎn)?老師可以有哪些策略去支持孩子呢

          3、我們?cè)谄匠=虒W(xué)活動(dòng)中還有什么困惑?歡迎提出來一起探討。

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