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        幼兒園語言中秋教案

        時(shí)間:2021-09-18 09:14:37 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園語言中秋教案

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常需要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的幼兒園語言中秋教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        幼兒園語言中秋教案

          幼兒園語言中秋教案1

          活動(dòng)目的:

          1、了解中秋節(jié)的故事。

          2、記住中秋節(jié)在那一天,并在這一天說一聲“中秋快樂”。

          3、體會(huì)過中秋節(jié)的快樂。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          嫦娥、月亮、月餅、后羿等圖片

          活動(dòng)重難點(diǎn):

          了解故事并說出中秋節(jié)快樂。

          活動(dòng)過程:

          一,月餅導(dǎo)入。

          小朋友們看看老師手上的是什么呀?月餅!月餅一般什么時(shí)候吃?中秋節(jié)!為什么呀?

          二,進(jìn)入故事。

          那今天老師給大家講一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的故事吧。

          三,讓小朋友記住故事。

          那么,小朋友們想一想,故事的開頭,后羿為什么要射日呀?然后后羿得到什么?他吃了嗎?這顆藥去哪兒了?嫦娥怎么了?最后,嫦娥停在了哪里?那里有什么?

          四,學(xué)會(huì)中秋快樂。

          那么,小朋友們知道中秋節(jié)這一天是什么時(shí)候嗎?恩,八月十五。還有兩天啦。在這一天,我們要記得對家長說一聲“中秋快樂!”

          五,聊一聊自己中秋要做什么。

          那么,小朋友們對即將到來的中秋有什么計(jì)劃呢?大家一起聊一聊吧。

          幼兒園語言中秋教案2

          設(shè)計(jì)意圖:

          由于很多中班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的缺少,不了解中秋節(jié)的內(nèi)涵與來歷,只有部分幼兒了解中秋節(jié)要吃月餅。為了提高幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的了解與興趣,加深對祖國悠久歷史文化和我國勞動(dòng)人民智慧結(jié)晶的熱愛之情。由此,我開展了此主題。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、了解中秋節(jié)的由來及有關(guān)習(xí)俗。

          2、積極參與表達(dá)與交流怎樣過中秋節(jié)。

          3、體驗(yàn)中秋節(jié)家人團(tuán)聚的歡樂氣氛。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、實(shí)物:關(guān)于中秋節(jié)的視頻及圖片、八月十五字卡、月餅若干。

          2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說。

          活動(dòng)過程:

          一、了解中秋節(jié)的由來,知道八月十五是中秋節(jié)。

          1、播放關(guān)于中秋節(jié)的視頻。幼兒欣賞。

          師小結(jié):嫦娥為了保護(hù)后羿才吃了仙丹,結(jié)果呀他們一個(gè)在(天上),一個(gè)在(地上),只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地互相對望,互相思念。人們呀非常敬重嫦娥,為了紀(jì)念她,人們就把月亮又圓又大的那一天訂位中秋節(jié)。

          2、知道八月十五是中秋節(jié)。

          師:你們知道是哪一天嗎?對!是農(nóng)歷八月十五(出示字卡)農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)?

          二、知道中秋節(jié)是全家團(tuán)圓的日子。

          1、 師:前幾天我們小朋友也都調(diào)查了中秋節(jié)想和誰過,怎么過,現(xiàn)在請你去和好朋友說一說吧!

          2、集中交流。

          師:現(xiàn)在請你說一說,中秋節(jié)你和誰一起過?感覺怎么樣呀?

          師小結(jié):哦!原來中秋節(jié)呀是一個(gè)團(tuán)圓的日子,全家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓,快快樂樂。

          三、了解中秋節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

          1、了解本地中秋節(jié)吃月餅的風(fēng)俗。

          師:那你們想怎樣過中秋節(jié)呢?你吃過什么月餅?zāi)?你還知道月餅的餡是什么做的,還有什么餡的月餅?zāi)?誰吃過和他們不一樣的月餅?……師小結(jié):原來月餅

          的餡不同,那月餅的味道也(不一樣)。

          師:你吃過什么味道的月餅?zāi)?甜甜的月餅表示什么呀?還吃過什么味道的月餅?

          師小結(jié):恩!現(xiàn)在呀!還有各種各樣口味的月餅?zāi)?那月餅是什么樣子的呢?為什么月餅做成圓圓的呢?

          師幼:表示一家人(團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福的在一起)。

          2、了解賞月、猜燈謎活動(dòng)。

          師:中秋節(jié)還會(huì)干什么呢?中秋的.月亮看上去怎么樣呀?還有什么活動(dòng)呢? 師小結(jié):中秋的月亮呀特別圓,特別亮,全家人團(tuán)團(tuán)圓圓在一起欣賞月亮,真幸福呀!中秋節(jié)還有有趣的猜燈謎活動(dòng)呢!中秋節(jié)是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們中國人非常重視它。

          四、慶祝中秋節(jié)。

          1、跳舞慶祝中秋節(jié)的到來。

          師:中秋節(jié)的活動(dòng)真豐富呀!中秋節(jié)就要到來了,我們也來提前慶祝中秋節(jié),圍成圓圈一起來跳月吧!

          五、結(jié)束活動(dòng)。

          剛才我們小朋友還帶來了月餅?zāi),我們一起去教室品嘗月餅吧!

          幼兒園語言中秋教案3

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、能仔細(xì)傾聽錄音《嫦娥奔月》的故事。

          2、說說中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗。

          3、感受傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗以及人與人之間的親情、友情、鄉(xiāng)情。

          4、引導(dǎo)幼兒在故事中學(xué)習(xí),感悟生活。

          5、感受節(jié)日的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

          活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)

          重點(diǎn):目標(biāo)1和2

          難點(diǎn):目標(biāo)3

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          歌曲《八月十五月兒圓》、《嫦娥奔月》的錄音故事

          活動(dòng)過程

          1、導(dǎo)入:用歌曲《八月十五月兒圓》導(dǎo)入活動(dòng)主題

          2、傾聽《嫦娥奔月》的錄音故事

          3、引導(dǎo)幼兒說說中秋節(jié)的習(xí)俗,大人,小孩怎樣過中秋節(jié)。

          4、說說課本里的小動(dòng)物怎樣過中秋節(jié)?并著重認(rèn)識(shí)“中秋節(jié)、團(tuán)圓”這兩個(gè)詞。

          5、老師講解中秋節(jié)的象征意義:中秋節(jié)是一個(gè)美好、團(tuán)圓的節(jié)曰。是中華民族的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

          6、結(jié)束:老師,幼兒一起唱歌曲《八月十五月兒圓》

          教學(xué)反思

          1、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,選擇這一主題活動(dòng)正符合幼兒對傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知的需要,幼兒所熟悉、感興趣的,又是具有教育價(jià)值的。

          2、在活動(dòng)實(shí)施的過程中,是我做了充分的準(zhǔn)備,所選的歌曲和錄音故事作為學(xué)習(xí)的主體始終貫穿于活動(dòng)的整個(gè)過程,歌曲和故事熟悉、有趣,所以幼兒的比較喜歡,參與性強(qiáng)。

          3、幼兒能簡單、流暢講述中秋節(jié)的習(xí)俗,很好的培養(yǎng)了幼兒的語言能力。

          幼兒園語言中秋教案4

          教案目標(biāo):

          1、知道月亮是會(huì)變化的,中秋節(jié)的月亮是圓的。

          2、在教師的引導(dǎo)下,嘗試學(xué)習(xí)圍繞主題“月亮”進(jìn)行談話。

          3、喜歡與同伴交談,并安靜地傾聽同伴說話。

          教案準(zhǔn)備:

          1、不同造型月亮的圖片(彎月、圓月)。

          2、有關(guān)中秋賞月的1幅圖畫。

          3、幼兒用書、教學(xué)掛圖、磁帶、CD、練習(xí)冊。

          教案過程:

          一、談話導(dǎo)入

          1、孩子們昨天在家里有沒有吃月餅呀!月餅是什么樣子的呢?昨天為什么要吃月餅呀?(請幾個(gè)孩子來回答)

          2、因?yàn)樽蛱焓?月15中秋佳節(jié),每個(gè)人的家里都有圓圓的月餅吃,圓圓的月餅又香又甜真好吃。

          二、幼兒欣賞中秋節(jié)的圖畫。

          1、教師:你們見過月亮嗎?圖畫里的月亮是什么樣子的?你見到過的月亮是什么樣子的?(請幾個(gè)小朋友回答)

          2、幼兒分組討論,教師參與指導(dǎo),提醒幼兒安靜地傾聽同伴說話。

          教師:一個(gè)小朋友在說話的時(shí)候,其他小朋友要安靜地聽他說,等他說完以后再補(bǔ)充。

          3、教師邊出示月亮的圖片邊請幼兒回答:月亮有時(shí)候是圓圓的,有的時(shí)候是彎彎的。

          4、教師完整地朗誦一遍。

          教師:今天老師還帶來了一首關(guān)于月亮的。我們一起來聽一聽(提醒小朋友仔細(xì)傾聽)

          三、幼兒學(xué)習(xí)。

          1、教師:里說月亮是什么樣子的?什么時(shí)候變成圓圓的呢?(請幾個(gè)小朋友來回答,老師給幼兒提示及補(bǔ)充)

          2、里面說中秋到,月兒圓圓慶國慶,那是因?yàn)槲覀儑业膰鴳c節(jié)馬上就要到了。

          3、教師:我們一起來念一念這首。根據(jù)幼兒對的熟悉度,可重復(fù)幾次。

          4、幼兒集體念一遍。

          小朋友們真棒!我們知道了中秋節(jié)的時(shí)候,月亮是圓圓的,圓圓的月亮就像我們的小圓臉。

          四、幼兒畫一畫月亮。

          教師:請小朋友們在練習(xí)冊上畫一個(gè)你喜歡的月亮

          幼兒傳書(老師繼續(xù)教孩子學(xué)習(xí)傳書)

          活動(dòng)結(jié)束

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