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        愛國(guó)教育幼兒園教案

        時(shí)間:2021-09-04 09:23:04 幼兒園教案 我要投稿

        愛國(guó)教育幼兒園教案

          作為一名老師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),有著重要的地位。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的愛國(guó)教育幼兒園教案,希望能夠幫助到大家。

        愛國(guó)教育幼兒園教案

          愛國(guó)教育幼兒園教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能用簡(jiǎn)單的話介紹自己的寶貝;

          2、有玩具要和小朋友們一起玩,培養(yǎng)幼兒有東西大家分享的好習(xí)慣;

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、請(qǐng)幼兒在家選一件自己喜歡的寶貝帶到幼兒園。

          2、教師準(zhǔn)備幾種自己喜歡的物品,一段優(yōu)美的輕音樂。

          3、多種事物的圖片。

          活動(dòng)過程:

          一、請(qǐng)幼兒猜猜老師準(zhǔn)備了什么寶貝(配準(zhǔn)備好的音樂)

          1、老師用神秘的口吻說:“今天老師帶來了幾樣寶貝,請(qǐng)小朋友們猜猜在老師身后的是什么?”進(jìn)一步激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣跟好奇心。

          2、老是向幼兒介紹自己寶貝的玩法跟本領(lǐng)。

          二、幼兒介紹自己的寶貝

          1、教師鼓勵(lì)幼兒,讓孩子自己大膽的舉手,上前來讓小朋友們觀察自己帶的是什么寶貝。對(duì)內(nèi)向的孩子要對(duì)其進(jìn)行幫助,在自己的帶領(lǐng)下進(jìn)行。

          2、由自己告訴小朋友們今天帶的寶貝的名字。

          3、像小朋友們介紹自己寶貝的多種玩法和自己寶貝的本領(lǐng)。

          4、教師贊美、擁抱孩子的寶貝,讓小朋友感受到老師的愛,拉近孩子與自己之間的距離。

          三、向幼兒展示圖片,讓幼兒廣泛的認(rèn)識(shí)更多的事物

          1、仔細(xì)觀察,讓幼兒看一下以前是不是見過圖片中的東西。

          2、請(qǐng)幼兒說說自己認(rèn)識(shí)的事物的名稱,并說出它的玩法或用途。

          3、幼兒互相討論,向其他的小朋友詢問一下圖片中自己不認(rèn)識(shí)的事物。

          四、互相分享寶貝

          幼兒自由結(jié)伴,將自己的寶貝介紹給同伴,教會(huì)好朋友應(yīng)該怎么樣玩自己的寶貝。同伴之間互相討論:自己的寶貝好在那里?我的寶貝好不好玩?

          活動(dòng)延伸:

          爭(zhēng)得幼兒的同意之后可以將兒帶來的寶貝留在幼兒園里,在以后的.活動(dòng)中可以跟小朋友們繼續(xù)分享。

          愛國(guó)教育幼兒園教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

          2、知道電插座里藏著會(huì)“咬人”的電,不能用手觸摸。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、“有電危險(xiǎn)”標(biāo)志圖一張,電插線板一個(gè);“有電危險(xiǎn)”粘紙10張(叫幼兒活動(dòng)資源包)

          2、《會(huì)“咬人”的電》教師教學(xué)資源。3。幼兒學(xué)子資源①第18—21頁(yè)。

          活動(dòng)過程:

          1、播放教師教學(xué)資源,并根據(jù)故事進(jìn)行簡(jiǎn)單提問:

          故事里有誰?

         。ǔ鍪倦姴寰板)電插線板里藏著什么?

          小朋友可以自己插插線板嗎?

          蹦蹦是怎樣做的?

          2、認(rèn)識(shí)“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。

          出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)、說一說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。

          3、尋找并討論如何保證安全用電。

          提問:我們的幼兒園哪里有電插線板?怎樣才能讓所有的小朋友都知道碰電插線板有危險(xiǎn)呢?

          請(qǐng)幼兒分別找出活動(dòng)室、盥洗室、寢室、戶外活動(dòng)區(qū)等場(chǎng)地的插線板所在位置。通過討論,找到提示幼兒注意安全的方法,如:在插線板旁邊張貼“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖及用東西遮擋等。

          教師和幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第18—21頁(yè),將“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志貼在插座旁邊,以示提醒。

          4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指或小金屬片插到插座的小嘴巴里,電器的插頭要請(qǐng)爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。

          愛國(guó)教育幼兒園教案3

          教育目標(biāo):

          1、通過觀察畫面,使幼兒知道升旗的儀式,尊重國(guó)旗。

          2、鼓勵(lì)幼兒大膽的畫出背面人,并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。(蝌蚪人)

          3、感受宣傳畫的樂趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          國(guó)旗,PPT課件(解放軍升旗的儀式),范例、油畫棒。

          活動(dòng)過程:

          1、出示國(guó)旗,幫助幼兒鞏固對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。師:小朋友,這是什么?我們?cè)谑裁吹胤娇匆娺^國(guó)旗?

          2、播放PPT課件,了解解放軍的升旗儀式。師:解放軍叔叔的升旗的時(shí)候是怎么樣的?師:你升旗的時(shí)候有事怎么樣的?(幼兒學(xué)解放軍的樣子)

          3、交流討論,進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)。

          師:現(xiàn)在,我們要用宣傳畫的形式,告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹,要尊重國(guó)旗,升旗的時(shí)候要站好,不說話等。師:畫面上可以畫些什么?怎么讓別人看懂畫呢?(幼兒交流討論)

          4、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

          (1)邊給國(guó)旗涂色邊說:國(guó)旗國(guó)旗我愛你,我來幫你穿衣服。

         。2)畫背面人,雙腳并攏。(先畫圓圓的頭,再畫身體,最后畫手和腳)眼睛看著國(guó)旗不說話,小手放放好。

          5、相互交流,張貼幼兒作品。

          愛國(guó)教育幼兒園教案4

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩(shī)歌。

          2、能用完整的語句表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的認(rèn)識(shí)。

          3、增強(qiáng)愛家鄉(xiāng),愛祖國(guó)的情感,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

          活動(dòng)重點(diǎn):

          理解詩(shī)歌的內(nèi)容,能有感情的朗誦詩(shī)歌,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

          活動(dòng)難點(diǎn):

          理解詩(shī)歌的內(nèi)容。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          課件圖譜音樂

          活動(dòng)過程:

          一、談話導(dǎo)入活動(dòng)

          1、師:"小朋友們,你們現(xiàn)在上什么班?"

          2、師:"從小到大,你最愛誰?"

          3、師:"你最喜歡什么?"

          二、聽詩(shī)歌初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

          1、"我也認(rèn)識(shí)一個(gè)和你們一樣大的小朋友,讓我們來聽聽這個(gè)小朋友他最愛誰?最喜歡什么?"

          2、師:"你們聽到了什么?"

          3、請(qǐng)個(gè)別幼兒說一說,并學(xué)習(xí)他們說出的詩(shī)句。

          三、看圖譜學(xué)念詩(shī)歌

          1、師提問:"小班的時(shí)候,媽媽問了我什么?我是怎么說的?媽媽聽到我的回答是什么反應(yīng)?

          2、師:"中班的時(shí)候爸爸問了我什么?我是怎么說的?爸爸的反應(yīng)有是什么?"

          3、師:"現(xiàn)在,我上大班了,我又是怎么說的呢?老師聽到后是怎么說我的?"

          4、看圖譜,引導(dǎo)幼兒個(gè)別學(xué)習(xí)或合作學(xué)習(xí)。

          5、引導(dǎo)幼兒有感情的朗誦詩(shī)歌。

          四、欣賞圖片

          五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演

          六、藝術(shù)創(chuàng)作,展示作品寶貝們,這首詩(shī)歌叫什么名字?(我最愛祖國(guó))你們愛祖國(guó)嗎?愛幼兒園嗎?愛我們老師嗎?如果寶貝們愛老師,就跟客人老師說再見。

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