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        幼兒園大班教案《我是小小設(shè)計(jì)師》

        時間:2021-08-27 10:35:58 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園大班教案《我是小小設(shè)計(jì)師》

          作為一位杰出的教職工,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的幼兒園大班教案《我是小小設(shè)計(jì)師》,希望對大家有所幫助。

        幼兒園大班教案《我是小小設(shè)計(jì)師》

        幼兒園大班教案《我是小小設(shè)計(jì)師》1

          活動目標(biāo)

          1、感知廢舊物品帶來的樂趣,培養(yǎng)愛動腦、愛實(shí)踐的好習(xí)慣。

          2、能發(fā)現(xiàn)費(fèi)舊物品的多種設(shè)計(jì)方法并大膽嘗試,激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力。

          3、培養(yǎng)交往能力,能與同伴合作,體驗(yàn)合作樂趣。

          4、培養(yǎng)幼兒能綜合音樂進(jìn)行自我表現(xiàn),培養(yǎng)幼兒自信心和成就感。

          5、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

          重點(diǎn)難點(diǎn)

          重點(diǎn):讓幼兒懂得不亂扔亂丟費(fèi)舊物品,懂得廢物利用 。

          難點(diǎn):激發(fā)幼兒想象力和創(chuàng)造力。

          活動準(zhǔn)備

          廢舊物品(光碟、瓶罐類、包裝紙類、紙盒類等)、線繩、膠棒

          活動過程

          一、活動導(dǎo)入

          1、教師:老師看一下小朋友們今天都帶來了什么材料呀?那大家看一下小朋友帶來的物品大都是什么物品。渴遣皇嵌际遣荒苡玫奈锲费。那我們叫它費(fèi)舊物品。(引導(dǎo)幼兒認(rèn)識費(fèi)舊物品)

          2、教師:老師問一下小朋友不能用的費(fèi)舊物品我們應(yīng)該怎么辦?(扔垃圾桶垃圾箱里)哦!是個講衛(wèi)生的好孩子,今天老師要讓小朋友拿出你帶來的的物品設(shè)計(jì)出漂亮的衣服來。(引導(dǎo)幼兒廢物利用)

          二、 自由探索

          1、 教師:下面就請小朋友構(gòu)思一下自己的設(shè)計(jì)。

          2、 幼兒自由探索實(shí)踐。

          教師:現(xiàn)在小朋友都構(gòu)想出自己的設(shè)計(jì)了,那就請大家大膽嘗試。(培養(yǎng)幼兒動手動腦的能力)

          3、請幼兒分組合作讓幼兒兩個人一組互相合作設(shè)計(jì)出自己的喜歡的衣服

          4、交流展示

          教師:小朋友的設(shè)計(jì)都已經(jīng)基本設(shè)計(jì)好了,那就請大家穿上自己設(shè)計(jì)的服裝來給大家一一展示一下吧! 看一下誰的想法最獨(dú)特,設(shè)計(jì)出的服裝最新穎亮麗。(請出想法最獨(dú)特新穎的小朋友給大家講解和展示,激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造能力)

          三、播放音樂:

          幼兒進(jìn)行模特表演。

          四、活動延伸:

          讓幼兒想象一下還有什么費(fèi)舊的物品可以做出漂亮的'服裝,回家和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)。

          教學(xué)反思

          通過這次活動的進(jìn)行使幼兒更深入的了解廢舊物品還有利用的價值,在這次活動中鍛煉了幼兒敢于探索研究,和動手動腦的能力,從而培養(yǎng)了幼兒的交往能力和與同伴積極合作的能力,小朋友通過此活動知道了廢物利用,不亂仍垃圾污染環(huán)境,共同保護(hù)我們的家園。

        幼兒園大班教案《我是小小設(shè)計(jì)師》2

          活動目標(biāo)

          1.領(lǐng)會廢物帶來的樂趣,養(yǎng)成愛大腦,愛實(shí)踐的良好習(xí)慣。

          2,可以找到各種舊物品的設(shè)計(jì)方法,并大膽嘗試激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

          3.培養(yǎng)溝通技巧,與同伴合作,體驗(yàn)合作的樂趣。

          4.培養(yǎng)幼兒合成音樂以表達(dá)自我,培養(yǎng)幼兒的自信心和成就感。

          5.培養(yǎng)嘗試孩子的精神。

          主要困難

          重點(diǎn):讓孩子知道如何使用廢物,而不知道如何扔掉舊物品。

          難點(diǎn):激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

          活動準(zhǔn)備

          廢料(光盤,瓶子,包裝紙,紙箱等),電線,膠棒

          活動程序

          首先,導(dǎo)入活動

          1.老師:老師看了孩子們今天帶什么材料?然后,讓我們看看孩子帶什么物品?它們都是不能使用的物品嗎?然后我們稱其為昂貴的物品。(指導(dǎo)幼兒了解舊物品)

          2.老師:老師問孩子們不能使用的舊物品。我們應(yīng)該做什么?(把垃圾桶扔進(jìn)垃圾桶)哦!這是一個衛(wèi)生的好孩子。今天,老師希望孩子們拿出您帶去設(shè)計(jì)漂亮衣服的物品。(指導(dǎo)兒童廢物利用)

          二,自由探索

          1.老師:讓孩子們要求自己的設(shè)計(jì)。

          2.幼兒可以自由探索和練習(xí)。

          老師:既然孩子已經(jīng)構(gòu)思出自己的設(shè)計(jì),請大膽。(培養(yǎng)孩子動腦子的能力)

          3,請分組兒童合作,讓兩組兒童互相合作設(shè)計(jì)自己喜歡的衣服。

          4,交流表演

          老師:孩子們的設(shè)計(jì)已經(jīng)基本設(shè)計(jì)好了,所以請穿上自己的服裝,一一示范!看看誰擁有最獨(dú)特的想法,并設(shè)計(jì)出最時尚,最漂亮的服裝。(請拿出最獨(dú)特,最有創(chuàng)意的孩子給大家講解和展示,以激發(fā)孩子大膽的創(chuàng)造能力)

          三,播放音樂:

          幼兒表演模特表演。

          四,活動擴(kuò)展:

          讓孩子們想象其他舊物品還能做成漂亮的衣服,回家與父母一起設(shè)計(jì)。

          教學(xué)反思

          通過這項(xiàng)活動,孩子們將對二手和二手材料的價值有更深入的了解。在這項(xiàng)活動中,孩子們將能夠探索研究和使用大腦的能力,從而培養(yǎng)孩子們的溝通能力,并與同齡人積極合作。孩子們通過這項(xiàng)活動了解廢物利用的能力,而不會破壞垃圾污染環(huán)境,并共同保護(hù)我們的家園。

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