幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《汪洋中的小紙船》含反思
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《汪洋中的小紙船》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試將三種單色混合為復(fù)合色并壓印在紙上的過(guò)程，體驗(yàn)用手做畫(huà)的樂(lè)趣。
2、能獨(dú)立的折出或貼出各種不同姿態(tài)的小船。
3、有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保證衣服和畫(huà)面的整潔。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
刷子、膠水、白紙、顏料、白板紙若干。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）開(kāi)始部分：
出示小海星，故事導(dǎo)入：小海星生活在大海里，當(dāng)海浪沖上來(lái)，波浪是這樣的。今天，老師帶來(lái)了關(guān)于小海星的一幅畫(huà)。
�。ǘ┗静糠郑�
1、出示示范畫(huà)。引導(dǎo)觀察：海浪的線條是怎樣的'？什么搖來(lái)?yè)u去？（小帆船）
幼兒：很大很大的大浪。
師：我們來(lái)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，大浪是怎樣翻滾的？大浪會(huì)把小船淹沒(méi)了，看到小海星心情是怎樣？
2、小結(jié)畫(huà)面的內(nèi)涵：
師：小海星把秘密告訴我了，看看小海星，想的跟我們是不是一樣？這幅畫(huà)的名字就叫“壓意畫(huà)”。
3、出示作畫(huà)工具，讓幼兒說(shuō)出工具的名稱(chēng)：刷子、膠水、卡紙、顏料、白板紙。
4、教師示范作畫(huà)：
�。�1）舀一勺滿滿的顏料，放在白板紙上；
�。�2）要舀三勺三種顏色的顏料都放在白板紙上；
�。�3）刷顏色：用刷子從中間往外刷，往白色的地方刷，把漂亮的顏色留下來(lái)。
�。�4）用食指畫(huà)波浪，畫(huà)完，請(qǐng)小毛巾幫忙擦干凈。
�。�5）將白紙的四個(gè)角對(duì)齊壓在板紙上，會(huì)發(fā)生什么事情呢？師：神奇的事情發(fā)生了，看看，看嗎？
（6）完成。
5、回憶步驟，讓幼兒說(shuō)出各項(xiàng)操作步驟。
6、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)。
（三）結(jié)束部分：
1、小結(jié)提問(wèn)：你畫(huà)的是什么顏色的大海？幼：七彩的大海。
2、收好畫(huà)，結(jié)束。
活動(dòng)反思：
教師的教態(tài)好，應(yīng)變能力強(qiáng)。整節(jié)課至始至終教師都以鼓勵(lì)的方式增強(qiáng)幼兒作畫(huà)的信心。因?yàn)�，幼兒沒(méi)有“壓意畫(huà)”的作畫(huà)經(jīng)驗(yàn)，老師在充分了解幼兒的基礎(chǔ)上，及時(shí)調(diào)整了活動(dòng)目標(biāo)，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣上。對(duì)幼兒的不理解和無(wú)法配合的問(wèn)題，老師都會(huì)給個(gè)寬容的態(tài)度：沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，給予了幼兒充分的尊重，彰顯了教師心中有幼兒，以幼兒為主體的教育理念。
【幼兒園中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案《汪洋中的小紙船》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園小班綜合優(yōu)質(zhì)課教案《小樹(shù)葉找媽媽》含反思03-17
幼兒園大班教案《媽媽》含反思03-17
幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)《小皮球》教案及反思03-09
幼兒園大班教案含反思15篇03-15
幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)《臘梅花》說(shuō)課稿含反思09-26
幼兒園中班美術(shù)繪畫(huà)教案《星空》03-17
幼兒園大班語(yǔ)言說(shuō)課稿《小蠟筆》含反思09-26
幼兒園大班美術(shù)說(shuō)課稿《有趣的水墨印染畫(huà)》含反思09-26
幼兒園大班體育教案《炸碉堡》含反思03-15