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幼兒園中班安全教案：龍卷風(fēng)（通用11篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班安全教案：龍卷風(fēng)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班安全教案：龍卷風(fēng) 1
活動目標(biāo)：
1. 認(rèn)識龍卷風(fēng)及其危險性，知道龍卷風(fēng)的基本等級劃分。
2. 學(xué)習(xí)當(dāng)龍卷風(fēng)發(fā)生時，應(yīng)該怎么辦。
3. 能夠用自己的方式大膽地表達(dá)自己對龍卷風(fēng)的看法。
活動準(zhǔn)備：
1. 視頻《龍卷風(fēng)的由來》,和風(fēng)的聲音
2. 關(guān)于龍卷風(fēng)各種圖片的PPT
3. 畫圖紙和彩筆
4. 幼兒的階段發(fā)展和生活經(jīng)驗
活動過程：
1.通過談話，激起幼兒表達(dá)情感的興趣，導(dǎo)入主題。
教師：小朋友，今天呢，老師要介紹一位寶寶給大家認(rèn)識，但是，這位寶寶很淘氣，先讓我們一起聽聽他的聲音吧，猜一猜他是誰？（播放風(fēng)的聲音）這風(fēng)破壞性很強(qiáng)，看看圖片，你們都發(fā)現(xiàn)了什么？
2. 教師播放PPT圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察。
教師：有天，臺風(fēng)寶寶問老師他是哪來的？老師也不知道就請來了燕博士來幫忙，讓我們一起來看看燕博士是怎么說的？
3.組織幼兒觀看視頻（龍卷風(fēng)的由來）
4.組織幼兒學(xué)習(xí)龍卷風(fēng)的等級劃分及其危害。
�。úシ臥PT圖片，幫助幼兒認(rèn)識龍卷風(fēng)的等級劃分）
教師：小朋友，風(fēng)也有大小的`區(qū)別，那我們怎么區(qū)別它們呢？
�。úシ臥PT圖片，讓幼兒認(rèn)識到龍卷風(fēng)的危害）
教師小結(jié)：龍卷風(fēng)經(jīng)過地區(qū)將會發(fā)生大風(fēng)、暴雨天氣，狂風(fēng)會破壞建筑物、倒翻船只，暴雨會引發(fā)洪水，造成水澇災(zāi)害，有時還會造成雹災(zāi)。
5.引導(dǎo)幼兒思考與討論，學(xué)會交流分享
教師：告訴老師當(dāng)你們遇到龍卷風(fēng)的時候在哪里？心里是什么感覺？那小朋友們知道么？當(dāng)龍卷風(fēng)來的時候，該怎么辦？應(yīng)該躲在哪里？
6.進(jìn)行龍卷風(fēng)來了預(yù)習(xí)演練
教師：現(xiàn)在假設(shè)龍卷風(fēng)來了，我們應(yīng)該躲在哪里才是最安全的？（引導(dǎo)幼兒找到安全的地方躲起來）
7.教師小結(jié)：
�。�1） 發(fā)生龍卷風(fēng)時，躲在家里不要出門。
�。�2） 準(zhǔn)備充足的水、手電和食品，關(guān)好門窗。
�。�3） 盡量躲在房間的墻角，不要到處走動，和爸爸媽媽在一起。
�。�4）發(fā)生龍卷風(fēng)不要害怕，要想想如何保護(hù)自己，逃生，自救
活動延伸：
1. 在區(qū)角增設(shè)其它氣象災(zāi)害，引導(dǎo)幼兒探索不同的氣象災(zāi)害。
2. 指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒進(jìn)行按圖標(biāo)設(shè)計并進(jìn)行作品展示。
幼兒園中班安全教案：龍卷風(fēng) 2
活動目標(biāo)
了解龍卷風(fēng)的基本特征和危害。
學(xué)會在龍卷風(fēng)來臨時采取正確的防護(hù)措施。
提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備
龍卷風(fēng)相關(guān)圖片或視頻資料。
安全防護(hù)用品（如頭盔、口罩等）的模擬道具。
龍卷風(fēng)應(yīng)急演練場景布置。
活動過程
一、導(dǎo)入
播放龍卷風(fēng)圖片或視頻，引起幼兒興趣。
提問：“你們知道這是什么嗎？它有什么特點？”
二、知識講解
講解龍卷風(fēng)的形成原因和基本特征。
講述龍卷風(fēng)的危害，如強(qiáng)風(fēng)、飛沙走石、破壞建筑物等。
強(qiáng)調(diào)遇到龍卷風(fēng)時的'安全注意事項。
三、模擬演練
組織幼兒進(jìn)行龍卷風(fēng)應(yīng)急演練。
指導(dǎo)幼兒在演練中正確使用安全防護(hù)用品。
引導(dǎo)幼兒在演練中保持冷靜，聽從指揮，迅速躲避。
四、總結(jié)反饋
對演練過程進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒。
提醒幼兒在日常生活中要關(guān)注天氣預(yù)報，做好防范準(zhǔn)備。
活動延伸
在班級內(nèi)設(shè)置“安全角”，展示龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害的防范知識。
開展相關(guān)主題繪畫或手工制作活動，加深幼兒對龍卷風(fēng)的認(rèn)識。
幼兒園中班安全教案：龍卷風(fēng) 3
活動目標(biāo)
認(rèn)識龍卷風(fēng)這一自然災(zāi)害，了解其特點和危害。
學(xué)會在龍卷風(fēng)來臨時采取正確的自救方法。
增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
活動準(zhǔn)備
龍卷風(fēng)相關(guān)圖片、繪本或視頻資料。
安全教育故事或兒歌。
防護(hù)用品模擬道具（如頭巾、雨衣等）。
活動過程
一、故事導(dǎo)入
講述一個關(guān)于龍卷風(fēng)的安全教育故事，引起幼兒的興趣。
通過故事，讓幼兒了解龍卷風(fēng)的基本特征和危害。
二、知識講解與討論
利用圖片或視頻資料，詳細(xì)講解龍卷風(fēng)的形成、特點和危害。
引導(dǎo)幼兒討論：如果遇到龍卷風(fēng)，應(yīng)該怎么辦？
三、自救方法學(xué)習(xí)
講解在龍卷風(fēng)來臨時應(yīng)該采取的正確自救方法，如：尋找堅固的建筑物躲避、遠(yuǎn)離窗戶和玻璃等易破裂的地方、用物品保護(hù)頭部等。
示范正確使用防護(hù)用品的`方法，讓幼兒模擬操作。
四、角色扮演游戲
組織幼兒進(jìn)行角色扮演游戲，模擬龍卷風(fēng)來臨時的情景。
讓幼兒在游戲中實踐所學(xué)的自救方法，加深記憶。
五、總結(jié)與反思
對活動進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全意識和自救方法的重要性。
鼓勵幼兒在日常生活中多關(guān)注天氣變化，提前做好準(zhǔn)備。
活動延伸
邀請家長參與，共同討論家庭中的安全防范措施。
開展主題繪畫活動，讓幼兒用畫筆表達(dá)自己對龍卷風(fēng)的認(rèn)識和防范意識。
幼兒園中班安全教案：龍卷風(fēng) 4
教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解龍卷風(fēng)的基本知識和危害。
教會幼兒如何在龍卷風(fēng)來臨時進(jìn)行自我保護(hù)。
增強(qiáng)幼兒的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
龍卷風(fēng)相關(guān)圖片或視頻資料。
安全教育繪本或PPT。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
通過展示龍卷風(fēng)圖片或播放相關(guān)視頻，引起幼兒的`興趣和好奇心。
提問：“你們知道這是什么嗎？它有什么特點？”引導(dǎo)幼兒描述龍卷風(fēng)的外觀和特征。
二、知識講解
講解龍卷風(fēng)的形成原因和基本特征，讓幼兒對龍卷風(fēng)有初步的了解。
講述龍卷風(fēng)的危害，包括可能造成的房屋倒塌、人員傷亡等嚴(yán)重后果。
三、安全教育
告訴幼兒在龍卷風(fēng)來臨時應(yīng)該怎么做：
盡快躲進(jìn)堅固的建筑物內(nèi)，遠(yuǎn)離窗戶、玻璃等易破裂的地方。
如果無法進(jìn)入建筑物，應(yīng)尋找低洼地帶，如溝壑、河床等，并盡量趴低身體，保護(hù)頭部。
千萬不要試圖逃跑或駕車，因為龍卷風(fēng)的風(fēng)力極大，容易引發(fā)危險。
通過模擬情境或角色扮演的方式，讓幼兒更好地掌握應(yīng)對龍卷風(fēng)的方法。
四、總結(jié)回顧
回顧今天學(xué)到的關(guān)于龍卷風(fēng)的知識和應(yīng)對方法。
強(qiáng)調(diào)安全的重要性，提醒幼兒在日常生活中要時刻保持警惕，注意安全。
幼兒園中班安全教案：龍卷風(fēng) 5
教學(xué)目標(biāo)：
加深幼兒對龍卷風(fēng)的認(rèn)識，了解其可能帶來的危害。
培養(yǎng)幼兒在面對龍卷風(fēng)時的自我保護(hù)意識和能力。
通過互動游戲，增強(qiáng)幼兒的安全防范意識。
教學(xué)準(zhǔn)備：
龍卷風(fēng)相關(guān)的圖片、繪本或動畫視頻。
安全標(biāo)志卡片、模擬龍卷風(fēng)的道具（如風(fēng)車、紙片等）。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
回顧上節(jié)課學(xué)到的關(guān)于龍卷風(fēng)的知識。
提問幼兒：“如果龍卷風(fēng)來了，我們應(yīng)該怎么辦？”檢驗幼兒的記憶和理解。
二、深入講解
通過繪本或動畫視頻，展示龍卷風(fēng)對環(huán)境的破壞和人員傷亡的場景，加深幼兒對龍卷風(fēng)危害的`認(rèn)識。
講解在龍卷風(fēng)來臨時，除了躲藏外，還可以采取哪些措施來保護(hù)自己，比如戴上頭盔、用厚重的物品護(hù)住身體等。
三、互動游戲
“龍卷風(fēng)來了”角色扮演游戲：幼兒分組扮演不同角色（如家庭成員、鄰居等），模擬龍卷風(fēng)來臨時的情景，練習(xí)正確的應(yīng)對方法。
“安全標(biāo)志連連看”游戲：準(zhǔn)備一系列安全標(biāo)志卡片，讓幼兒快速識別與龍卷風(fēng)相關(guān)的安全標(biāo)志，并解釋其意義。
四、總結(jié)提升
總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)在面對龍卷風(fēng)時的自我保護(hù)意識和能力的重要性。
鼓勵幼兒在日常生活中積極向家長、朋友宣傳安全知識，共同營造安全的生活環(huán)境。
注意事項：
在教學(xué)過程中，要確保幼兒的情緒穩(wěn)定，避免引起不必要的恐慌。
講解時要結(jié)合幼兒的年齡特點和認(rèn)知水平，用通俗易懂的語言進(jìn)行表達(dá)。
游戲環(huán)節(jié)要設(shè)計得既有趣又富有教育意義，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和參與度。
幼兒園中班安全教案：龍卷風(fēng) 6
教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解龍卷風(fēng)的形成原因及危害。
教授幼兒在龍卷風(fēng)來臨時的自我保護(hù)方法。
提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
龍卷風(fēng)相關(guān)的圖片或視頻資料。
緊急避險演練道具（如桌子、椅子等）。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
通過提問引發(fā)幼兒興趣：“小朋友們，你們知道什么是龍卷風(fēng)嗎？它長什么樣子？”
展示龍卷風(fēng)圖片或視頻，讓幼兒對龍卷風(fēng)有直觀的認(rèn)識。
二、講解龍卷風(fēng)知識
講解龍卷風(fēng)的形成原因：“龍卷風(fēng)是由于大氣的不穩(wěn)定能量釋放而引起的'，它通常發(fā)生在天氣炎熱的夏季。”
講述龍卷風(fēng)的危害：“龍卷風(fēng)可以造成房屋倒塌、樹木被拔起，還會傷害到人和動物。”
三、教授應(yīng)對方法
當(dāng)龍卷風(fēng)來臨時，告訴幼兒應(yīng)迅速找到堅固的建筑物躲避，并遠(yuǎn)離窗戶、玻璃等易破裂的地方。
如果沒有建筑物可以躲避，應(yīng)就地臥倒，用雙手保護(hù)頭部，避免被飛來的物體傷害。
強(qiáng)調(diào)不要試圖逃跑或駕車逃離，因為龍卷風(fēng)的風(fēng)力非常強(qiáng)大，很容易造成傷害。
四、進(jìn)行模擬演練
組織幼兒進(jìn)行緊急避險演練，模擬龍卷風(fēng)來臨時的情景。
演練結(jié)束后，對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行點評，指出需要改進(jìn)的地方。
五、總結(jié)與延伸
總結(jié)今天學(xué)到的關(guān)于龍卷風(fēng)的知識和應(yīng)對方法。
鼓勵幼兒將今天學(xué)到的知識告訴家人和朋友，提高大家的安全意識。
幼兒園中班安全教案：龍卷風(fēng) 7
教學(xué)目標(biāo)：
加深幼兒對龍卷風(fēng)的認(rèn)識，了解預(yù)防龍卷風(fēng)的重要性。
通過互動游戲，增強(qiáng)幼兒對龍卷風(fēng)應(yīng)對方法的記憶。
培養(yǎng)幼兒在面對自然災(zāi)害時的冷靜和勇敢。
教學(xué)準(zhǔn)備：
龍卷風(fēng)相關(guān)的故事書或繪本。
龍卷風(fēng)應(yīng)對方法的卡片。
準(zhǔn)備一個安全知識小競賽的獎品。
教學(xué)過程：
一、回顧舊知
與幼兒一起回顧上一次課學(xué)到的關(guān)于龍卷風(fēng)的知識。
提問幼兒：“如果龍卷風(fēng)來了，我們應(yīng)該怎么做？”
二、閱讀故事
給幼兒講述一個與龍卷風(fēng)相關(guān)的故事，讓幼兒通過故事了解龍卷風(fēng)的危害及應(yīng)對方法。
故事結(jié)束后，引導(dǎo)幼兒分享從故事中學(xué)到的安全知識。
三、卡片配對游戲
準(zhǔn)備多張龍卷風(fēng)應(yīng)對方法的卡片，如“找堅固建筑物躲避”、“臥倒保護(hù)頭部”等。
將卡片打亂順序，讓幼兒進(jìn)行配對游戲，將正確的應(yīng)對方法與龍卷風(fēng)情景配對。
游戲結(jié)束后，對幼兒的'配對結(jié)果進(jìn)行點評，強(qiáng)調(diào)正確的應(yīng)對方法。
四、安全知識小競賽
將幼兒分成幾個小組，進(jìn)行安全知識小競賽。
競賽題目圍繞龍卷風(fēng)的應(yīng)對方法展開，如“龍卷風(fēng)來臨時應(yīng)該怎么做？”、“在戶外遇到龍卷風(fēng)應(yīng)該躲避在哪里？”等。
根據(jù)幼兒的回答情況，給予相應(yīng)的獎勵和鼓勵。
五、總結(jié)與鼓勵
總結(jié)今天學(xué)到的關(guān)于龍卷風(fēng)的安全知識，強(qiáng)調(diào)預(yù)防龍卷風(fēng)的重要性。
鼓勵幼兒在日常生活中要時刻關(guān)注天氣變化，遇到惡劣天氣時要及時采取應(yīng)對措施，保護(hù)自己和他人的安全。
幼兒園中班安全教案：龍卷風(fēng) 8
教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解龍卷風(fēng)的形成原因和基本特征。
教育幼兒在龍卷風(fēng)發(fā)生時如何保護(hù)自己，增強(qiáng)安全意識。
通過模擬演練，提高幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
龍卷風(fēng)相關(guān)圖片和視頻資料。
避難場所示意圖。
安全教育手冊。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
教師出示龍卷風(fēng)圖片，引導(dǎo)幼兒觀察并提問：“這是什么？你們見過嗎？”
播放龍卷風(fēng)視頻，讓幼兒對龍卷風(fēng)有更直觀的`認(rèn)識。
二、知識講解
教師講解龍卷風(fēng)的形成原因和基本特征，如：龍卷風(fēng)通常在雷雨天氣出現(xiàn)，形狀像旋轉(zhuǎn)的漏斗等。
教師介紹龍卷風(fēng)對人類的危害，強(qiáng)調(diào)防范意識的重要性。
三、安全教育
教師告訴幼兒在龍卷風(fēng)來臨時的自我保護(hù)方法，如：迅速找到堅固的建筑物躲避，遠(yuǎn)離窗戶、玻璃等易破裂的地方。
講解在戶外遇到龍卷風(fēng)時的應(yīng)對措施，如：就地臥倒，用手保護(hù)頭部等。
四、模擬演練
教師組織幼兒進(jìn)行龍卷風(fēng)避難演練，讓幼兒熟悉避難程序和路線。
演練結(jié)束后，教師總結(jié)演練情況，強(qiáng)調(diào)安全注意事項。
五、課堂小結(jié)
教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，再次強(qiáng)調(diào)龍卷風(fēng)的安全防范知識。
發(fā)放安全教育手冊，讓幼兒帶回家與家長共同學(xué)習(xí)。
幼兒園中班安全教案：龍卷風(fēng) 9
教學(xué)目標(biāo)：
鞏固幼兒對龍卷風(fēng)的認(rèn)識，加深對其危害性的理解。
通過小組討論和角色扮演，提高幼兒的團(tuán)隊合作能力和應(yīng)對突發(fā)事件的.反應(yīng)能力。
增強(qiáng)幼兒的安全意識，培養(yǎng)自我保護(hù)能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
龍卷風(fēng)相關(guān)的圖片、故事書等教學(xué)資料。
角色扮演所需的道具，如：帽子、圍巾等。
安全知識小測試題目。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
教師出示龍卷風(fēng)圖片，引導(dǎo)幼兒回憶上節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容。
提問幼兒：“如果遇到龍卷風(fēng)，我們應(yīng)該怎么辦？”
二、小組討論
教師將幼兒分成若干小組，討論龍卷風(fēng)來臨時的應(yīng)對措施。
每組選一名代表匯報討論結(jié)果，教師給予點評和指導(dǎo)。
三、角色扮演
教師設(shè)定情境，如：“現(xiàn)在龍卷風(fēng)即將來臨，你們是一家人，該如何迅速找到安全避難的地方？”
幼兒根據(jù)情境進(jìn)行角色扮演，教師觀察并給予指導(dǎo)。
四、安全知識小測試
教師出示安全知識小測試題目，如：“龍卷風(fēng)來臨時，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離哪些地方？”等。
幼兒回答問題，教師給予正確答案并解釋原因。
五、課堂總結(jié)
教師總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)龍卷風(fēng)的危害性和應(yīng)對方法。
鼓勵幼兒將今天學(xué)到的知識帶回家與家人分享，共同提高安全意識。
幼兒園中班安全教案：龍卷風(fēng) 10
教學(xué)目標(biāo)：
讓幼兒了解龍卷風(fēng)的形成原因和基本特點。
增強(qiáng)幼兒的安全意識，學(xué)會在龍卷風(fēng)來臨時的自我保護(hù)方法。
通過故事和互動游戲，提高幼兒對安全知識的興趣和記憶力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
龍卷風(fēng)相關(guān)圖片或視頻資料。
教室布置成一個小鎮(zhèn)模型，模擬龍卷風(fēng)發(fā)生時的場景。
安全防護(hù)用品，如頭盔、護(hù)目鏡等（用于演示，不實際佩戴）。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入
教師播放龍卷風(fēng)的相關(guān)視頻或展示圖片，引起幼兒的興趣。
教師提問：“你們看到了什么？龍卷風(fēng)是什么樣子的.？它為什么會發(fā)生？”引導(dǎo)幼兒回答。
二、講解龍卷風(fēng)知識
教師詳細(xì)講解龍卷風(fēng)的形成原因和基本特點，如強(qiáng)風(fēng)、旋轉(zhuǎn)氣流等。
強(qiáng)調(diào)龍卷風(fēng)對人類的危害，提醒幼兒注意安全。
三、模擬龍卷風(fēng)情境
教師引導(dǎo)幼兒觀察教室布置的小鎮(zhèn)模型，模擬龍卷風(fēng)來臨時的場景。
教師提問：“如果龍卷風(fēng)真的來了，我們應(yīng)該怎么辦？”引導(dǎo)幼兒思考并回答。
四、學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法
教師講解在龍卷風(fēng)來臨時的自我保護(hù)方法，如尋找堅固的建筑物躲避、遠(yuǎn)離窗戶和玻璃等易破裂物品、用雙手護(hù)住頭部等。
通過角色扮演游戲，讓幼兒模擬龍卷風(fēng)來臨時的情景，練習(xí)自我保護(hù)方法。
五、總結(jié)與反思
教師總結(jié)今天學(xué)到的關(guān)于龍卷風(fēng)的知識和自我保護(hù)方法。
引導(dǎo)幼兒反思在日常生活中如何更好地保護(hù)自己，避免危險。
家園共育：
請家長在日常生活中關(guān)注天氣預(yù)報，及時提醒幼兒注意天氣變化。
家長可與幼兒一起復(fù)習(xí)今天學(xué)到的安全知識，并進(jìn)行相關(guān)討論。
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教學(xué)目標(biāo)：
加深幼兒對龍卷風(fēng)現(xiàn)象的認(rèn)識，了解其危害。
教會幼兒龍卷風(fēng)來臨時正確的躲避方法。
通過活動，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊合作意識和應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
龍卷風(fēng)知識卡片。
應(yīng)急避難場所標(biāo)識圖。
準(zhǔn)備一些簡單的道具，如紙板、紙箱等，用于模擬遮擋物。
教學(xué)過程：
一、知識競答導(dǎo)入
教師出示龍卷風(fēng)知識卡片，與幼兒進(jìn)行知識競答，鞏固上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。
通過競答，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)教學(xué)做鋪墊。
二、講解應(yīng)對龍卷風(fēng)的方法
教師詳細(xì)講解龍卷風(fēng)來臨時應(yīng)該如何應(yīng)對，包括找到堅固的'建筑物躲避、遠(yuǎn)離易破裂物品、用雙手護(hù)住頭部等。
強(qiáng)調(diào)不要試圖逃跑或駕車逃離，這樣反而更危險。
三、模擬演練
教師將幼兒分成幾個小組，每組選擇一個“隊長”，負(fù)責(zé)指揮和協(xié)調(diào)。
模擬龍卷風(fēng)來臨的情境，教師發(fā)出指令，各小組迅速找到教室內(nèi)的“避難所”（如桌子下、墻角等），并用紙板、紙箱等道具遮擋身體。
演練結(jié)束后，教師對各小組的表現(xiàn)進(jìn)行評價，指出存在的問題和不足，并強(qiáng)調(diào)正確的應(yīng)對方法。
四、討論與分享
教師引導(dǎo)幼兒分享在模擬演練中的感受和體會，鼓勵幼兒積極發(fā)言。
教師總結(jié)幼兒的分享，強(qiáng)調(diào)安全意識和團(tuán)隊合作的重要性。
家園聯(lián)系：
請家長與幼兒一起觀看關(guān)于龍卷風(fēng)的視頻或圖片資料，加深幼兒對龍卷風(fēng)的認(rèn)識。
家長可與幼兒一起討論在龍卷風(fēng)來臨時應(yīng)該如何應(yīng)對，并進(jìn)行角色扮演游戲，讓幼兒更好地掌握自我保護(hù)方法。
教學(xué)反思：
在本次教學(xué)中，通過知識競答、模擬演練等方式，幼兒對龍卷風(fēng)有了更深入的認(rèn)識，并掌握了正確的應(yīng)對方法。但在教學(xué)過程中也發(fā)現(xiàn)，部分幼兒在模擬演練中表現(xiàn)出緊張和不知所措的情況，需要進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)和訓(xùn)練。同時，家園共育也是非常重要的，家長的支持和配合能夠更好地促進(jìn)幼兒的安全教育。
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