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        幼兒園安全教案

        時間:2021-08-01 10:23:02 幼兒園教案 我要投稿

        幼兒園安全教案模板匯編六篇

          在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的幼兒園安全教案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        幼兒園安全教案模板匯編六篇

        幼兒園安全教案 篇1

          活動目標

          1、讓幼兒了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

          2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡單原因,懂得如何防范。

          3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。

          5、喜歡參與游戲,體驗。

          重點難點

          重點:了解防火知識,懂得火不能玩,有基本的安全知識。

          難點:初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

          活動準備

          消防標志,火災逃生視頻,兒歌視頻。

          活動過程

          一、出示消防標記,介紹11。9是消防日。

          1。認識火警電話119

          創(chuàng)設情景表演(新年到了,思思和東東好高興,兩個人在一堆稻草旁放鞭炮,玩著玩著,突然草堆冒起濃煙了,他大叫起來:“不好啦,著火了!”)

         。1)討論“你怎么知道著火了?”

         。2)著火了我們該怎么辦呢?

          重點教育幼兒,盡最大能力離開火源,找大人尋求幫忙。同時出示119圖片,介紹11。9是消防日,同時告訴幼兒119是火警電話。因為小朋友年齡還小,當有火災時,要趕快離開火源,告訴大人請他們幫忙。

          二、大火燒起來濃煙滾滾,火勢沖天,會把所有的東西都燒光,甚至會把人燒死,是多么危險呀,那我們在生活中應當怎樣做才能避免火災的發(fā)生呢?引導幼兒說出預防火災的方法,認識“防火”標志。(附屬圖片,加深認識)

          1。預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

          2。不玩插座、插頭和電線。

          3。不能隨便燃放煙花爆竹。

          4。提醒爸爸不亂扔煙頭。

          5。認識“嚴禁煙火”,安全出口,滅火器等標記。

          三、學習火災逃生

          1、觀看視頻。

          2、討論逃生的初步方法方法。

          首先要有秩序,要用濕毛巾捂住嘴巴預防煙嗆。

          3、幼兒練習逃生的方法。

          四、播放消防知識兒歌結束。

          教學反思

          安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的,安全教育也應把握時機。兩個小朋友春節(jié)高興放鞭炮引起火災,老師抓住這一生活例子并對幼兒進行了一系列的安全教育,讓幼兒在真實情感中感受,更加容易接受。

          活動中,就幼兒生活經驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。最后,兒歌結束,讓幼兒在歌聲中熟記防火知識。

          要提高幼兒的安全質量單靠幼兒園是不夠的,需要家長,社會的全體支持。以后我我更加積極的爭取到的家長配合,使家長真正成為老師的好幫手,幼兒園的好合作伙伴,為孩子們的發(fā)展和健康成長起到最大的作用。

        幼兒園安全教案 篇2

          小貓小狗會傷人

          活動目標:

          1、知道小貓小狗會傷人,學習自我保護的方法。

          2、通過事例了解同小動物相處的危害性,知道不能隨便逗小動物。

          活動準備:

          1、錄像:一些被小動物傷害的事例。

          2、小貓小狗兇狠的和可愛的圖片。

          活動過程:

          1、教師念謎面,幼兒猜謎活動。

          組織幼兒討論:你們喜歡小貓小狗嗎?為什么?

          2、組織幼兒看錄像,了解小貓小狗的另一面,知道它們會傷害人。

          (1)你們知道嗎?小貓小狗也會發(fā)脾氣的。

          (2)你有沒有聽過或見過小貓小狗發(fā)脾氣?

          (3)它們發(fā)脾氣的樣子還可愛嗎?

          (4)它們發(fā)脾氣時,會傷害人嗎?

          3、教師結合有關事例,讓幼兒了解小貓小狗也會傷害人。

          4、教師小結:小貓小狗在不發(fā)脾氣的時候非?蓯郏會幫助我們做事情,是我們的好朋友。但是小朋友會因為好玩常去逗它們,去拉拉它們的尾巴,用棍子去趕它們,這些都會讓它們生氣。有的人還會抱著它們,離它們很近,在它們突然發(fā)脾氣的時候躲不開,人就會受傷,因此我們不應該去逗它們,要離動物遠一點,這樣就比較安全。

          5、組織幼兒討論:如果我們被小貓小狗咬傷了,應該怎么辦呢?

          讓幼兒了解簡單救治的方法:送醫(yī)院請醫(yī)生治病,還要注射狂犬疫苗等。

        幼兒園安全教案 篇3

          教學目標:

          1、教育幼兒過馬路時要走斑馬線。

          2、斑馬線給人們帶來安全。

          3、不走斑馬線會肇成事故的危險性。

          4、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習慣,學說普通話。

          5、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

          教學準備:

          斑馬線的圖片、事例1"2個

          教學過程:

          (一)老師拿出斑馬線圖片供幼兒認識。

          提問;

          1、你知道這是什么嗎?

          2、它用來干什么的呢?

          3、在什么樣的情況下用到斑馬線!

          (二) 教師講解斑馬線給人帶來的重要性。

          提問:

          1、有了斑馬線會怎么樣呢?

          2、如果沒有斑馬線的話馬路上的人又會怎么樣呢?

          (三)總結以上所說的事,進行反思。

          活動反思

          在活動過程中,一些幼兒在日常生活中已經掌握了有關斑馬線和過馬路的知識,這些幼兒非常樂意向其他同學介紹,其他幼兒們也很樂于接受自己同學傳達的信息。家長在生活中,更加要時刻提醒幼兒注意交通安,強化幼兒的意識。

        幼兒園安全教案 篇4

          活動目標:

          1、懂得識別過馬路的標志,安全地過馬路。

          2、能夠大膽地進行交流,勇于表達自己的想法。

          3、體驗游戲扮演的樂趣,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好品質。

          活動準備:

          有關交通規(guī)則的DV、自制的紅綠燈、布置公路場景所需的道具。在活動室周圍張貼交通事故圖片、各種過馬路的交通標志。

          活動過程:

          1、請幼兒一起觀察交通事故圖片,讓幼兒認識到交通事故的嚴重性。

          2、與幼兒一起觀看DV。

         。1)引入主題,請幼兒觀看關于交通安全的DV。

          請幼兒說說觀看DV后的發(fā)現及感受,一起討論應如何遵守交通規(guī)則。

         。2)討論:你們在錄像中看到了人們是怎樣過馬路的`?你覺得他們這么做會有怎樣的后果呢?我們怎樣才能安全地過馬路?

          3、請幼兒到教室四周去觀察各種交通標志,并猜測它的作用,請個別幼兒上來說。

          4、教師小結:告訴幼兒交通標志的真正意義。

          5、延伸活動:與幼兒一起玩"交通"游戲。

          (1)與幼兒一起將交通標志布置在"馬路"的各個角落。

         。2)全班幼兒分兩組,一組當行人,一組當司機(身戴汽車胸飾),兩名幼兒當交通警察。(一個管行人,一個管汽車)(3)未遵守交通規(guī)則的司機及行人,交通警察給予罰單。

         。4)老師與幼兒一起評議游戲情況。(重點放在遵守交通規(guī)則方面)你為什么會得了罰單?你違反了什么交通規(guī)則?

         。5)行人與司機交換角色繼續(xù)進行游戲。

          (6)與幼兒再次進行評議。

          幼兒園中班安全活動方案:安全我知道

          安全的玩幼兒園中班安全教案:認標志,講安全

          幼兒園中班安全教案:交警叔叔

        幼兒園安全教案 篇5

          有益的學習經驗:

          知道不能隨便往嘴里放東西,尤其是那些小物品放在嘴里十分危險。

          準備:

          故事“思思遇險”

          活動與指導:

          1、請幼兒說說:“嘴是干什么用的?”

          2、嘴是我們重要的器官,它可以幫我們吃東西,可以幫我們說話。但是,如果我們不能正確使用它,它也會給我們帶來危險。

          3、現在老師給你們講一個故事,故事的名字叫“思思遇險”(附后)。

          4、思思為什么會遇險?

          5、什么東西不能往嘴里放?

          6、把小物品放在嘴里是十分危險的,它很容易滑到氣管里,堵住呼吸。如果不及時取出來,人就會窒息。

          附故事:思思遇險

          思思有一個壞毛病,無論拿到什么都愛往嘴里放。媽媽為此說了他許多次,爸爸還打過他,可他就是改不了。今天,他趁媽媽不注意,又把一個珠子放到嘴里,這時媽媽走過來,他嚇得一張嘴,珠子就滾到氣管里了。他立即感到喘不過氣來,小臉悶得通紅,媽媽喊他,他什么都說不出來,只是用手使勁指著喉嚨。媽媽嚇壞了,知道他是將東西吞到氣管里了,急忙把思思送到醫(yī)院,醫(yī)生立即給思思動了手術,將珠子取出來。醫(yī)生說:“如果再過1分鐘,思思可能就會憋死!彼妓紡拇艘院笤僖膊桓野褨|西往嘴里放了。

        幼兒園安全教案 篇6

          活動目的:

          通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。

          活動過程:

          一、班長:

          同學們,你們好!"時時處處注意安全"主題班會現在開始。我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?墒,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。請看小品《踢球》

          二、小品表演。

          三、班長小結:

          是!這多危險。榱诵⌒〉淖闱,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。在學校里,我們應該怎樣注意安全呢?

          四、下面我們來進行選擇題比賽:

          1、下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

         。病⒛男〇|西不準帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

         。场⒛姆N行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

         。、上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

          五、師:

          同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規(guī)則。但是當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》

          六、小品表演

          七、 班長:

          看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

          八、小結:

          獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌"叔叔"被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。 但放鞭炮,也要注意安全。

          教學反思:

          此活動對小朋友的安全教育起到了非常關鍵的作用!對小朋友的一生都有著非常重大的意義!