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        幼兒園刷牙教案

        時間:2021-07-24 09:12:29 幼兒園教案 我要投稿

        有關(guān)幼兒園刷牙教案3篇

          作為一名人民教師,時常會需要準備好教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的幼兒園刷牙教案3篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)幼兒園刷牙教案3篇

        幼兒園刷牙教案 篇1

          活動目標:

          1、熟悉歌曲旋律,理解歌詞內(nèi)容,學(xué)習邊唱邊用動作表演。

          2、在間奏處,創(chuàng)編不同的刷牙節(jié)奏和快樂的象聲詞。

          3、體驗牙齒健康和快樂的情感。

          活動準備

          1、有正確的刷牙習慣和保護牙齒的基本常識。

          活動過程:

          1、復(fù)習歌曲《小手歌》。

          (1)齊唱歌曲。

          (2)為歌曲創(chuàng)編新的替換詞,并邊唱邊用動作表演。

          2、熟悉《刷牙歌》樂曲旋律。

          合著音樂拍手、做刷牙動作。

          3、學(xué)唱歌曲。

          (1)教師范唱,幫助幼兒理解歌詞,聽出間奏。

          (2)聽教師唱歌,在第一段歌曲的間奏處做刷牙的動作,在第二段歌曲的間奏處,發(fā)出表示漱口和牙齒健康的快樂象聲詞。如:咕嚕嚕,哈哈哈等。

          (3)跟教師學(xué)唱歌曲,并在間奏處做刷牙動作以及漱口聲,快樂象聲詞。

          4、創(chuàng)編刷牙節(jié)奏和象聲詞。

          (1)幼兒創(chuàng)編動作“除了歌曲中×××××地刷牙,還能怎么樣刷?用動作做出來,大家學(xué)一學(xué)。”(2)創(chuàng)編漱口的水聲,如“咕嚕咕嚕!薄肮緡!钡,創(chuàng)編表示快樂的象聲詞和節(jié)奏。如“啦啦啦啦,嘻嘻嘻嘻”等。

          (3)教師選用幼兒的創(chuàng)編,集中并反饋,完整地唱歌,注意交換間奏中的節(jié)奏和象聲詞。

          5、邊唱邊表演。(1)教師唱歌,幼兒按歌詞內(nèi)容做動作。

        幼兒園刷牙教案 篇2

          【活動目標】

          1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,學(xué)習正確的刷牙方法。

          2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線,初步學(xué)習正確的握筆姿勢。

          【活動資源】

          牙刷一把、畫紙、蠟筆。

          【活動流程】

          一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。

          師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)

          二、講解示范。

          1、師:小朋友們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)

          教師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。

          2、教師和小朋友一起討論刷毛的`畫法。

          (1)“小朋友,你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。

          (2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)

          (3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊,一根一根靠得緊”

          (4)再請小朋友上前來畫,教師給予指導(dǎo):刷毛不要畫得太長。

          三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

          1、師:劉老師這里有好多沒有刷毛的牙刷,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!

          2、鼓勵大膽作畫,提醒幼兒注意握筆的姿勢。

          3、指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時,要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。

          四、引導(dǎo)評價。

          1、互相欣賞作品。

          2、師:哎呀小朋友真能干,畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。

          (幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動。

          附:《天天刷牙好》

          小牙刷,手中拿,

          張開我的小嘴巴。

          上下刷,里外刷,

          牙齒刷得白花花。

          早上刷,晚上刷,

          沒有蛀牙人人夸。

        幼兒園刷牙教案 篇3

          活動目標:

          1、知道清潔牙齒的重要性,學(xué)會刷牙的正確方法;

          2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習慣。

          核心要素:

          小牙刷 手中拿 早和晚 把牙刷 牙齒亮 口氣清 除病菌 不得病

          活動準備:

          1、牙齒的模型、牙刷、兒童牙膏等;

          2、愛牙五步曲圖片一套;

          3、聯(lián)系附近的醫(yī)院,策劃一次牙病診治觀摩活動。

          基本過程:

         。ㄒ唬⿲(dǎo)入活動

          邀請保健室大夫來班上進行“愛牙”宣傳,并由保健室大夫的到來引出

         。ǘ╆P(guān)鍵步驟:

          1、介紹保健室大夫的來訪目的。

          2、保健室大夫用提問的方法引出如何刷牙的問題。

         。1) 小朋友,你們知道每天吃完飯后為什么要刷牙嗎?

         。2) 平時,你們都選擇在什么時間刷牙?

         。3) 你們知道應(yīng)該刷牙嗎?

          3、保健室大夫使用牙齒模型向幼兒示范刷牙(豎刷)的方法。

          (三)示范后與幼兒團討:

          1、“我們應(yīng)該怎樣保護牙齒?”

          2、“我們應(yīng)該怎樣刷牙?”

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