汽車展覽會幼兒園教案
作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的汽車展覽會幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
汽車展覽會幼兒園教案1
活動目標(biāo)：
1、加深對汽車的認識，能根據(jù)汽車的顏色、大小、或功能進行分類。
2、學(xué)習(xí)按規(guī)律進行排序。
活動準(zhǔn)備：
白色小汽車6輛，黃色貨車6輛，特殊用車（110、120、119）各一輛，大小、顏色不同的車各5輛，車位，每人一份停車場，車輛卡片若干。
活動過程：
一、孩子們，我們怎么樣？（我們都很棒�。┞犝f巴布工程師的車隊又擴大了，而且還開了一個車展，我們一起去看看吧！
師：1、哇！好多車啊。你們認識哪些車？
2、哪些車是原先巴布工程隊的車呢？你來指一指。（推土機、挖掘機、大吊車等工程車）
3、這輛車是干什么的啊？（拉貨的，總結(jié)貨車）還有哪些是貨車��？
4、這輛是不是貨車��？（拉人的）哪些車是拉人的呢？你來找一找。
5、你來仔細觀察一下，這些車除了用處不一樣，還有什么是不一樣的？（顏色、大�。�
二、我想他們玩起來的感覺也不一樣吧？每人選一輛，我們來試試吧！
師：你的車是什么顏色的？你的是什么車？你的'車是干什么的�。浚▊�別交流）
1、小司機們，我們要到試車場去，不然在這里會阻礙交通的�？墒窃囓噲鲇蓄伾拗疲愕能嚿嫌衳顏色嗎？請選擇正確的試車場試車。（準(zhǔn)備顏色試車場）
2、小司機們，試車時間結(jié)束了，巴布工程師請小司機們順著車道回到車展。請大車順著大車道走，小車順著小車道走。
三、巴布工程師需要小司機們的幫忙。這里的車太多了，停在這里太亂了，怎么辦？
1、現(xiàn)在我們把同樣作用的車停放在一個停放在一起吧。你們覺得怎么樣？
2、如果我們把每個車庫有規(guī)律的排排隊，就更整齊了。你們覺得呢？
四、小司機們已經(jīng)把車輛排好隊了，真不錯。溫妮也想請你們幫個忙。
汽車展覽會幼兒園教案2
活動目標(biāo)
能根據(jù)汽車的顏色、大小和功能進行分類，加深對汽車的認識。
愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進行探索的興趣。
活動準(zhǔn)備
1.各種玩具汽車，汽車圖卡1套。
2.自備不同汽車聲音的錄音。
活動過程
1.請幼兒收集各種玩具汽車，建立共享區(qū)域，讓幼兒互相交換汽車玩具玩。
2.引導(dǎo)幼兒從汽車的名稱、顏色、功能等方面介紹自己的車。
3.請幼兒根據(jù)汽車卡片中汽車的顏色、大小和功能進行分類，說說是按照什么分類的。
4.以“我的車開來了”的游戲形式，讓幼兒為汽車玩具進行分類。
(1)啟發(fā)幼兒根據(jù)汽車玩具的顏色、大小和功能等進行分類，將車停在不同的停車場里，如按照車的功能不同分別將客車、貨車以及特殊用車開進不同的停車場里。
(2)鼓勵幼兒與同伴交流自己的分類方法。引導(dǎo)幼兒說一說是按照什么進行分類的?
(3)請全體幼兒一起檢查一下這些車停的是否正確，說說為什么?
5.活動延伸
(1)請幼兒聽錄音，辨別特殊汽車發(fā)出的不同聲音，可根據(jù)聲音的不同開進不同的停車場。
(2)請幼兒將各種玩具汽車放在科學(xué)區(qū)，引導(dǎo)進一步探索，加深對車的認識。
教學(xué)反思：
一次科學(xué)活動的開始，應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗，一次科學(xué)活動的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進一步的探索可能，成為獲取經(jīng)驗的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人，所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識，學(xué)得經(jīng)驗。