【精選】幼兒園教案集錦五篇
在教學工作者開展教學活動前,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園教案6篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園教案 篇1
主題
在一次談話活動中。蔣佳億說:“今天早上我吃了團子,是我奶奶做的,我跟奶奶學做,現(xiàn)在也會做了”。在孩子的眼里,成人是多么了不起。每個孩子都希望快快長大,盡快進入成人世界,模仿成人勞動是孩子成長過程中必然的經過。順應孩子的需要,引領他們從成人那里吸取一切有利于自省發(fā)展的養(yǎng)料,讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能,為促進幼兒主動發(fā)展創(chuàng)造良機。
預設目標:
1、通過故事,了解每一樣食品都凝結了眾人的勞動,享用時,對勞動者產生感激之情。
2、大膽、創(chuàng)造性地“設計”建筑,滿足當設計師的愿望,感受設計房屋的樂趣。
3、利用繩子的柔軟可變,創(chuàng)造性地玩出多種造型,嘗試合作玩繩,體驗用繩子造型的樂趣。
4、嘗試畫圈,并學習在圈上借形想象,體驗用圈圈創(chuàng)造繪畫的樂趣。
5、用繪畫的形式來表現(xiàn)彎曲的物品,和同伴一起將畫頁裝訂成冊。
主題環(huán)境:
1、收集不同行業(yè)勞動者的工作圖片、照片、布置在活動室中。
2、墻面張貼教師與幼兒討論并制作的“班級工作表”,讓幼兒明確自己在班內所承擔的任務。
3、設置“圈圈畫廊”,展示幼兒以圈圈為基礎的繪畫和手工作品。
4、開辟“彎彎饒饒?zhí)斓亍,引導幼兒搜集、展示各種彎繞物品。
活動區(qū)域:
美工區(qū):
1、提供油泥與輔助材料,幼兒自制各種各樣的“糕點”。
2、提供水彩筆與白紙,引導幼兒畫出自己設計的小屋。
3、提供各類繪畫、裝訂工具,繼續(xù)制作《彎彎寫真集》。
4、投放能夠表現(xiàn)彎繞特征的結構玩具,供幼兒拆拼各種物體。
益智區(qū):
1、提供各行業(yè)勞動者與所用工具的卡片,引導幼兒進行分類和配對。
2、提供迷宮游戲,幼兒練習繞行的動作。
建構區(qū):
1、提供積木、拼插膠粒玩具,引導幼兒拼搭各種造型的房屋。
2、用紙箱、積木等材料建造房屋。有的當瓦工用積木蓋房,有的當電工接“電線”,有的當木工用紙盒做門窗,有的當漆匠“刷”紙盒,等等。
語言區(qū):
1、提供幼兒活動材料第三冊《百人糕》的故事,讓幼兒看圖講述、表演等。
2、提供各行各業(yè)人員工作時的場景圖片(可從畫報上剪下來),幼兒說說他們是干什么的,在哪里工作。
3、提供彎的物體圖片,讓幼兒仿編詩歌,進行對歌游戲。
家園共育:
1、協(xié)助孩子收集有關不同行業(yè)的工具與工作內容的圖片。
2、向孩子進行愛惜物品和尊重成人勞動的教育。
3、家長有意識地帶孩子觀察成人勞動場所,協(xié)助孩子將代表家長工作特點的一件物品帶到幼兒園來。
4、與孩子一起尋找家中有彎繞特點的物體,能從造型美或實用方面領會其變形的必要性。在此基礎上,仿編《對對歌》
5、親子游戲:我也會彎。家長和孩子一起想像、體驗身體彎曲的不同造型。
活動安排:
第一周
1、音樂欣賞:啤酒桶波爾卡
2、語言:百人糕
3、健康:誰的姿勢好
4、數學:哪里一樣
5、兒歌:過節(jié)吃點心
6、英語
7、科學:大灰狼該不該救
8、數學:點心屋
9、歌曲:勤快人和懶惰人
10、泥工:我來做 糕點師傅
第二周:
1、體育:送貨忙
2、社會:不浪費水水
3、音樂:加油歌
4、美術:我是建筑師
5、歌表演:我來自中國
6、數學:數數圓形有幾個
7、數學:數三角
8、語言:曲里拐彎
9、詩歌:我們的媽媽是祖國
10、科學:民族娃娃在一起
第三周
1、詩歌:我們的節(jié)日
2、科學:沙漠里的駱駝
3、打擊樂:大中國
4、故事:快樂的阿嘟
5、健康:我會擦屁股
6、數學:做并干
7、線條畫:一瓶花zhao
8、英語
9、六一匯演
10、水果冷餐會
幼兒園教案 篇2
捉蝴蝶
活動目的:練習向上縱跳摸高的動作
活動準備:塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上
活動過程:
一、組織幼兒到戶外做模仿操,要求幼兒要有力度,動作協(xié)調
“小朋友,你們看,今天天氣多好呀!我們一起去做做運動―模仿操。
二、出示蝴蝶,激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣
“剛才的模仿操,小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰呀?”
三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則
1、師示范講解,重點示范向上縱跳摸高的動作
“我們呀,要玩一個捉蝴蝶游戲,小朋友看看,蝴蝶它系在竹竿上,你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說邊示范)。”
2、提出游戲要求
①在指定區(qū)域內玩②注意安全
“小朋友,玩的時候可別推、擠,注意安全,而且要在我們區(qū)域范圍內玩哦!
四、組織幼兒游戲,重點指導幼兒做縱跳摸高動作。
五、游戲反復進行幾次。
六、以“天黑了,回家了”結束活動。