幼兒園交通安全教育教案（精選14篇）
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∠旅媸切【帋痛蠹艺淼挠變簣@交通安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園交通安全教育教案 1
活動內(nèi)容：
《安全過馬路》
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會念兒歌，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的`語言表達(dá)能力。
活動準(zhǔn)備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線
2、兒歌《交通燈》
活動過程：
1、手指游戲，穩(wěn)定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手，跟叔叔一起玩?zhèn)�手指游戲好不好？”
2、談話，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應(yīng)該注意些什么？”
（幼兒討論）
3、出示圖片，提高幼兒興趣。
“我們中三班小朋友太乖了，叔叔讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，叔叔把小圖 片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛�！�
“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”（幼兒討論）
4、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈
“中三班小朋友真棒，叔叔來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了�！�
5、引導(dǎo)幼兒討論
“我們中三班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？” （幼兒討論）
6、講解怎樣安全過馬路
“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學(xué)了好不好�！�
“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）�！保ǚ磸�(fù)教幼兒三遍）
7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識斑馬線
“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時一樣）
“小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念，過馬路要走斑馬線”
8、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌
“今天中三班小朋友表現(xiàn)太棒了，叔叔來你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了，叔叔來一下，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。”
9、帶幼兒讀兒歌（引導(dǎo)幼兒讀第一遍，鼓勵幼兒讀第二遍，引起幼兒興趣，讀第三遍。）
10、延伸
“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀？”
�。ㄗ龉嚂r先下后上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護(hù)欄等等）
11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。
附：兒歌
交通燈，會說話
黃燈說，請注意
紅燈說，快停下
綠燈說，請走吧
牢記他們說的話
按照紅黃綠行動
做個文明好娃娃。
幼兒園交通安全教育教案 2
活動目標(biāo)
1、在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的意識和防護(hù)能力。
2、體驗和大家一起合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備
紅綠燈，車輛模型 交通符號指示
活動過程
一、共同布置場地
1、教師和幼兒一起做熱身運動：
2、認(rèn)識幾種常見交通標(biāo)志及信號燈標(biāo)識
認(rèn)識 紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等
今天你們要自己過馬路，應(yīng)該注意些什么��？幼兒積極的回答
二、走進(jìn)游戲，獲取體驗
師：現(xiàn)在我們每個小朋友都做好了準(zhǔn)備，剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況，在過馬路時我們一定要注意車輛和信號指示，以免發(fā)生撞車和事故。在路上行走時注意遵守交通規(guī)則，保證安全。
個別幼兒扮演警察，部分幼兒扮演行人，在模擬的環(huán)境中，體驗，感知.......
游戲開始，觀看幼兒參與活動的.情況，是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。教師要及時的指導(dǎo)和提醒！
出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規(guī)則。
三、整理場地
提醒幼兒放到原來的地方整理好。
四、活動反思
幼兒通過親自的體驗和感知，進(jìn)一步了解了遵守交通規(guī)則的重要性，并通過和其他的幼兒的合作交流，獲取了更多的知識和樂趣，更進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的安全意識。
幼兒園交通安全教育教案 3
一、 指導(dǎo)思想：
為貫徹落實教育局“安全文化進(jìn)校園”活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命、安全第一、遵紀(jì)守法、和諧共處”的意識，提高自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，培養(yǎng)幼兒對交通事故防范和自我保護(hù)能力，特制定本方案。
二、活動時間：
星期四上午9點30分
三、活動地點：
幼兒園多功能廳、大操場
四、活動人員：
全體大班幼兒
五、活動準(zhǔn)備：
與交警聯(lián)系、交通安全宣傳牌、宣傳錄象、交通標(biāo)志、場地布置：斑馬線粘貼、紅綠燈，話筒、音響等
六、活動流程：
場地一：多功能廳
1、欣賞交通安全故事短片。
2、帶幼兒觀看交通安全知識圖片。
3、認(rèn)識交通標(biāo)志：
�。�1）向幼兒介紹一些常見的交通標(biāo)志，知道交通標(biāo)志與我們生活的'關(guān)系。
�。�2）學(xué)會看交通標(biāo)志，遵守交通規(guī)則。
（3）布置小任務(wù)：鼓勵幼兒設(shè)計交通標(biāo)志。
場地二：現(xiàn)場交通演練（全園幼兒）
1、請交警宣教員講解交通安全知識、教幼兒學(xué)習(xí)簡單的交通手勢指揮操。
2、現(xiàn)場演練——安全過馬路
以級段為單位，組織幼兒開展交通安全知識教育活動。
�。�1）通過游戲與實際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會判斷對與錯。
�。�2）學(xué)習(xí)安全過馬路。
學(xué)習(xí)看紅綠燈過馬路：先看左邊是否有車輛行駛，如果沒有才能走入車行道，再看右邊是否有車，如果沒有就可以踩在斑馬線上安全過馬路了。
七、組織實施：
1、各班有秩序地帶幼兒到多功能廳坐好。
2、請幼兒觀看交通安全知識短片。
3、請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標(biāo)志圖。
4、請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5、觀看交通安全知識圖片展。
6、組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7、活動結(jié)束，各班幼兒在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教師，教師小結(jié)活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園交通安全教育教案 4
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識。
2、以“增強(qiáng)交通安全意識，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
二、教學(xué)過程：
1、由交通標(biāo)志連連看引入
同學(xué)們：我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在
生活中我們應(yīng)時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩��！澳銈冎肋@些標(biāo)志嗎？”通過ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識，才能做到有法可依。
2、小兔診所
以開火車的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時自身在交通安全方面的違規(guī)之處。通過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。
3、珍愛生命
請同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題，既對自己負(fù)責(zé)也對別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛生命。
4、交通安全法內(nèi)容及交通事故原因分析
主要講述《安全法》中對小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的'，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng)造美好家園。
5、觀看交通安全視頻
此視頻中故意設(shè)計了一些錯誤，存在著不少的交通安全問題，在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設(shè)計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
6、游戲《模擬路口》
請一班長當(dāng)“交警”站在路口，請五組各選一個代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組配合最默契。
7、交通安全知識搶答
以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識
8、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民
9、總結(jié)
為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
幼兒園交通安全教育教案 5
活動目標(biāo)：
1.通過與交警的交流互動，幫助孩子了解交通安全的重要性，認(rèn)識一些重要的交通標(biāo)志，學(xué)會做交通手勢。
2.通過實踐體驗活動，學(xué)習(xí)交警守紀(jì)律、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)孩子們的紀(jì)律意識和團(tuán)結(jié)拼搏的精神，增強(qiáng)孩子們的交通文明和社會公德意識，認(rèn)識到交警工作的重要性。
準(zhǔn)備工作：
1.邀請交警阿姨到公園參加活動。
2.多媒體課件。
3.兒童交警服裝。
活動流程：
一、集體活動。
1.老師們侃侃而談，邀請交警阿姨出場，吸引孩子的興趣。
2.交警阿姨通過讓孩子看多媒體和提問的.方式，幫助孩子理解紅綠燈的作用。
3.了解常見的交通標(biāo)志和信號。
4.讓孩子認(rèn)識并學(xué)會簡單的交通手勢。
5.啟發(fā)孩子探索道路上的交通規(guī)則。
問：自行車應(yīng)該在什么道路上行使？自行車應(yīng)該怎么過馬路？自行車應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？孩子們只是非常仔細(xì)地觀察，他們說的是對的。老師也想問，在我們的生活中，自行車應(yīng)該在什么道路上跑？自行車應(yīng)該怎么過馬路？自行車應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則？行人呢？
二、區(qū)域活動：
帶孩子去安排好的游戲現(xiàn)場，請交警阿姨指導(dǎo)，學(xué)做小交警，做交通指揮。
三、實踐活動：
和老師、交警一起組織孩子們穿上交警服去西環(huán)路進(jìn)行崗位實習(xí)，參與交通指揮，真正做一個小交警。
幼兒園交通安全教育教案 6
活動目標(biāo)：
1.認(rèn)識常見的交通標(biāo)識。
2.能夠區(qū)分不同類型的標(biāo)識代表的意義。
3.養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.教幼兒養(yǎng)成細(xì)心、認(rèn)真的`學(xué)習(xí)態(tài)度。
活動準(zhǔn)備：
一些重要交通標(biāo)識的卡片若干、白板一塊、
活動過程：
一、游戲?qū)搿?/p>
師：今天，我們一起來玩?zhèn)�交通小游戲，想玩嗎?選擇自己喜歡的交通工具(出發(fā)嘍！)
(帶領(lǐng)幼兒在教室內(nèi)走一圈，然后回到自己的位置上。)
提問：告訴老師，如果我們真的是走在馬路上或者你們在馬路上開車的話，能隨便開，隨便走嗎?
幼：不能，那樣太危險了，會被車子撞了的。
師：寶貝，你說的我贊同。
二、認(rèn)識標(biāo)識
1.出示圖片(叮叮當(dāng)當(dāng)在放學(xué)的路上發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的標(biāo)志)小朋友們見過嗎?如果見過，記得在哪里見過呢?
2.小朋友們暢所欲言。
3.老師這里有很多交通標(biāo)識圖片，你們都認(rèn)識哪些?(教師出示交通標(biāo)識圖片，幼兒自由說)
4.我們現(xiàn)在一個個來認(rèn)識。(逐一認(rèn)識并解釋其作用)
三、拼圖游戲
師：小朋友們真棒！今天認(rèn)識了許多交通標(biāo)識，現(xiàn)在請給我們的標(biāo)識寶寶拼出一個完整的身體吧。
(小朋友們小組合作拼交通標(biāo)識)
小結(jié)：交通標(biāo)識在我們的生活中很重要，我們一定要遵守交通規(guī)則，如果我們不遵守交通規(guī)則，就會發(fā)生危險的交通事故，導(dǎo)致自己和他人的受到傷害，小朋友們一定要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
四、學(xué)唱兒歌
五、總結(jié)、延伸
師：今天，我們不僅認(rèn)識了這么多交通標(biāo)識，還知道了它們的作用，我們每個人都要遵守交通規(guī)則，文明出行。小朋友們假期里可以和爸爸媽媽一起外出找找還有哪些交通標(biāo)識?
活動反思：
本次活動通過讓幼兒看看、說說、做做，是幼兒了解了標(biāo)識的不同含意，并學(xué)會了運用標(biāo)識，知道交通安全的重要性，我們的生活中離不開標(biāo)識，使幼兒在生活中養(yǎng)成注意觀察周圍事物的良好習(xí)慣，讓幼兒知道我們必須要遵守交通安全秩序。
幼兒園交通安全教育教案 7
一、活動目標(biāo)：
1.認(rèn)識和了解一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。
2.知道要遵守交通標(biāo)志，服從交警指揮，有初步的交通安全意識。
3.學(xué)會如何收集整理資料，通過交流分享主動獲取新知識。
4.初步培養(yǎng)孩子的禮貌行為。
5.體驗?zāi)７碌臉啡ぁ?/p>
二、活動準(zhǔn)備：
安全實例，兒童收集的交通標(biāo)志記錄(附后)。
三、活動流程：
1.講述交通事故案例。
導(dǎo)入：老師講交通事故。
你認(rèn)為為什么會發(fā)生車禍？(孩子們交流并討論可能發(fā)生車禍的原因。)
老師：出車禍太可怕了。為了防止這種情況再次發(fā)生，交通管理部門設(shè)計了很多交通信號和標(biāo)志，提醒大家注意交通安全。
2.了解常見的交通標(biāo)志和信號。
1)群體溝通
2)集體共享。
老師：請每組推薦一名代表，介紹你們組的交流成果。
3)識別標(biāo)志。
3.理解簡單的交通指揮手勢。
教學(xué)反思
本次集體活動以“遵守交通規(guī)則”為主題，以“認(rèn)識交通標(biāo)志”為切入點，通過“認(rèn)識標(biāo)志”、“遵守交通”、“體驗生活”等環(huán)節(jié)，提高孩子們自主上路行走的安全意識，學(xué)會自我保護(hù)。在通過游戲和情境表演鞏固孩子對符號的理解這一部分，我的指導(dǎo)有點太簡單了。如果我再上一次這門課，我會單獨設(shè)立一個班級，讓孩子們多做游戲，充分練習(xí)，告訴他們交通標(biāo)志在我們的生活中起著重要的作用。如果沒有交通標(biāo)志，路上的車就會隨意游蕩，沒有規(guī)矩，不謙讓，很容易出車禍。如果沒有交通標(biāo)志，人們就不知道什么是停車場，車輛就會隨意停放，對我們的.行走和生活都會產(chǎn)生很大的影響。如果沒有交通標(biāo)志，上班時道路會很混亂，影響人們的工作等等，所以我們可以看到交通標(biāo)志是社會生活環(huán)境中不可或缺的標(biāo)志；我們都應(yīng)該認(rèn)真執(zhí)行這些交通標(biāo)志所表達(dá)的意思，做一個優(yōu)秀的交通標(biāo)兵。
幼兒園交通安全教育教案 8
活動目的：
1、教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。
2、幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
情景圖片五張。紅綠燈標(biāo)志各一張，交通標(biāo)志圖五張。
活動過程：
一、猜謎語，導(dǎo)入新課。
紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。
二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。
1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規(guī)則？
2、幼兒說出來的可結(jié)合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的`幼兒做的對不對，應(yīng)該怎樣做才是遵守交通規(guī)則。
三、認(rèn)識交通安全標(biāo)志。
出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？
四、學(xué)兒歌記交通規(guī)則兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準(zhǔn)備好。
天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。
頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。
交通規(guī)則很重要，我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機(jī)請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。
幼兒園交通安全教育教案 9
一、教學(xué)目的：
1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，增強(qiáng)安全意識。
2、認(rèn)知走路，騎自行車，乘車安全知識，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。
4、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識。
二、教學(xué)重、難點：
【 教學(xué)重點 】： 讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通、愛護(hù)交通設(shè)施的意識 。
【 教學(xué)難點 】：
1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)
2、組織各種安全教育活動，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識
三、教學(xué)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片。
2、搜集文明交通小知識。
四、教學(xué)過程：
(一)認(rèn)識文明交通的重要性。
1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運輸日益發(fā)達(dá)，近年來，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題。
我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道，正是因為忽視交通安全，才釀成了這一個個悲劇。要知道，“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計，近10年來，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡、23058人受傷，直接財產(chǎn)損失達(dá)0.8億元，其中，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。
當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時，你是否想過危險就在身邊；當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么？是傷？是殘？是死？是痛苦？是悲��？是一個破碎的家庭？還是……生命是珍貴的，卻也是脆弱的。在學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的。著其中雖然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補(bǔ)遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福。
因而，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解、學(xué)習(xí)、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓(xùn)。
2、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的`宣傳片。
(二)學(xué)習(xí)交通小知識
1、走路：
(1)走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走。
(2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時，應(yīng)當(dāng)左右看，觀察往來車輛的情況，確認(rèn)安全后再過馬路；不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退、折返。
(3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮?xí)r，不能過馬路；綠燈亮?xí)r，也要看清左右確定沒有車來，才可以過馬路；如果馬路過了一半時，信號燈變了，要趕快過馬路，千萬不要驚慌。
(4)不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧；不得有追車等妨礙道路交通安全的行為。
2、乘車安全：
(1)不要搭乘無牌或超載車輛
(2)乘坐公共汽車或旅游車時，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機(jī)駕駛的行為。
(3)坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會車或車外物的碰刮。
(4)不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人
(5)車未停穩(wěn)，不能下車，避免摔倒造成事故
3、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法
遇到交通事故發(fā)生，不要慌亂，要沉著冷靜。
第一，要保護(hù)自己，看有無受傷。如果有傷要立即攔車、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的，要幫助別人；自己屬于重的，要求助別人，共同脫離危險。
第二，要保護(hù)交通事故現(xiàn)場。
第三，要立即向公安機(jī)關(guān)報告。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校保衛(wèi)處，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理。
(三)交通安全知識競賽問答
1、乘車出行莫坐“四種車”？
一是“病”車莫要坐，二是超員車莫要坐，三是“沾”酒司機(jī)車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐。
2、什么是紅綠燈？
紅綠燈，其實是由紅、黃、綠三種燈組成。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。
3、紅燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈，紅燈亮?xí)r禁止通行；右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的`情況下允許通行。
4、綠燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛通行；轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。
5、綠燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈綠燈閃爍時，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口，離停止線、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行。
6、黃燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈黃燈亮?xí)r，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi)，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。
7、黃燈閃爍時，車輛應(yīng)該怎么辦？
車輛信號燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛、行人，小心通行。
8、行人信號燈紅燈燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦？
行人信號燈紅燈燈亮?xí)r，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候。
9、行人信號燈綠燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦？
行人信號燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過。
10、行人信號燈綠燈閃爍時，行人應(yīng)該怎么辦？
行人信號燈綠燈閃爍時，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道；已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。
幼兒園交通安全教育教案 10
班會目的：
通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動準(zhǔn)備：
1、黑板上書寫“交通安全在我心中”幾個美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準(zhǔn)備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、確定四位學(xué)生排練小品《人民的好警察》。
5、學(xué)生在班會課前自學(xué)《學(xué)生日常安全手冊》。
6、準(zhǔn)備好相關(guān)課件。
7、確定六人快板排練
活動過程:
1、導(dǎo)入：
交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的'話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動車以來，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當(dāng)一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹?
2、請看材料；
3、同學(xué)們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會交通管理部門等等)說些什么?對人們(如司機(jī)、行人、親人(學(xué)生思考并表述)）
4、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！
追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因�！Ｍ總�同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。
幼兒園交通安全教育教案 11
教學(xué)目的：
1、通過看報道、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過本次口語交際，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
課前準(zhǔn)備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、了解一些基本的交通規(guī)則。
教學(xué)設(shè)計：
一、導(dǎo)課
師：親愛的同學(xué)們，你們一定在電視銀幕上在馬路邊的宣傳牌上，看到這樣一句口號：交通法規(guī)，生命之友。你也許會問：交通法規(guī)為什么是生命之友呢?
那么請你們看看下面的一段報道。（課件）
看了這些報道，大家有什么話想說嗎？（代表說）
超載、超速、酒后駕車這些都是對成年人而言，那我們學(xué)生該如何遵守交通規(guī)則呢？這就是我們今天要上的口語交際內(nèi)容：生命在你手中——注意交通安全
二、學(xué)習(xí)新課
師：在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù)，誰來說說？（學(xué)生自由說說）
師：這是一組真實的數(shù)字，又是一組令人觸目驚心的數(shù)字。交通事故是殘酷的，那一個個鮮活的生命在人生之燈才剛剛點亮的時候卻熄滅了。我們會經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你們看。（看學(xué)生表演小品）
看！這多危險�。榱诵⌒〉淖闱�，送上一條腿，落個終身遺憾。
同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（小組討論后指名說）
其實這個災(zāi)難可以不用發(fā)生，我們學(xué)校是小交警學(xué)校，我們班上的一部分同學(xué)也參加了小交警的活動下面我來考考大家，如果在災(zāi)難發(fā)生之前你們在值勤時看到這種情況誰能運用你們學(xué)過的交通知識來勸阻他們呢？（請同學(xué)自由說,并上來表演）
學(xué)生違反交通規(guī)則的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些，我們一起來看看下面的一組圖。（出示課件組圖）
讓學(xué)生說說圖中的同學(xué)做得對不對？為什么？應(yīng)該怎樣勸阻他們？
分小組討論學(xué)生上來選擇其中的一幅圖表演。
評選出合格的小交警。
編寫警示語
同學(xué)們我們通常都會在馬路邊上，看到一些有關(guān)交通安全的'警示語。那什么是警示語呢？（凡是在公共場所書寫張貼的，或者在電視和報刊雜志上登錄的，主要用來勸告人們、熱愛生命、遵紀(jì)守法等等的一些用語，都叫警示語。）
既然警示語有這么多的用途，現(xiàn)在就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計警示語。我們剛才看了一些警示語，也交流了一些警示語，你覺得這些句子在寫法上有什么特點？
有的對仗，有的壓韻，有的富有詩意，有的富有哲理，能啟迪他人。
學(xué)生試著把警示語寫完整。
平安是________，生命最________。
車禍猛于虎，________。
學(xué)生自己寫警示語。
請學(xué)生上來展示自己的警示語。
在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，你們是早晨八九點鐘的太陽。父母、老師、祖國在期待著你們，美好的明天在期待著你們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請同學(xué)們一定要把“交通安全”四個字牢記心中！最后讓我們一起在《祝你平安》這首歌中結(jié)束今天的口語交際，也祝福我們大家都平安幸福。
幼兒園交通安全教育教案 12
班會資料：
交通安全教育。
班會目標(biāo)：
1、經(jīng)過本次班會活動，讓學(xué)生理解一次生動活潑的交通安全教育。
2、經(jīng)過逼真的畫面，真實的`數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會重難點：
培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。
班會準(zhǔn)備：
1、黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。
2、準(zhǔn)備測試交通規(guī)則的搶答題目。
3、學(xué)生自制安全宣傳卡。
班會過程：
一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己，就是幸福大家。
1、導(dǎo)入：
同學(xué)們，今日我們舉行一次“交通安全我先行”活動。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫面：
播放《交通安全監(jiān)控錄像》
(教師：看了這些錄像，你們有什么感想？)
學(xué)生回答：
劉x：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過馬路了。
未x：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。
王x：我以后必須要注意交通安全了，感覺很多危險都在我們身邊。
童x：我一向都很注意的，所以以后不會遇到這類事故的。
教師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講聽到的`、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過的交通事故。
3、真實數(shù)據(jù)：
道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進(jìn)入新世紀(jì)以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？相當(dāng)于一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國家能夠養(yǎng)活100萬個失業(yè)人員；能夠使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
4、真切的告誡：
談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。
5、小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——期望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時刻牢記遵守交通規(guī)則
二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：
1、辨認(rèn)交通標(biāo)志；(學(xué)生舉手回答過程略)
2、快速搶答交通知識(學(xué)生搶答過程略)；
3、游戲《等車》。
讓幾名學(xué)生表演
劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車站等車，車子最之后了，他們滿心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門把手，這時慘劇發(fā)生了。
請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)則的，我們以后該怎樣做。
4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動作，讓大家辨認(rèn)
三、課外延伸
請同學(xué)們自己設(shè)計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也能夠發(fā)到別的班級做宣傳。
幼兒園交通安全教育教案 13
活動目的：
1、讓學(xué)生認(rèn)識簡單的交通標(biāo)志，懂得一些交通安全知識，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則。
2、通過各種活動，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)則會給自己、家人、他人和公眾帶來傷害，樹立自覺遵守交通法規(guī)的意識，注意安全，平安回家。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和珍愛生命的情感。
4、懂得如何平安過山谷回家，保護(hù)好自己，不傷害別人。
活動時間：
20xx年11月9日
活動地點：
xxx
活動過程：
一、談話導(dǎo)入：
隨著交通運輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車輛越來越多，交通安全問題越來越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的'知識。
二、認(rèn)識交通標(biāo)志
1、提問：你知道哪些交通信號和交通標(biāo)志、標(biāo)線？它們有什么作用？
2、交流：說一說這些交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線各自的作用。
3、師簡介總結(jié)。
“紅黃綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號。車輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來指揮，帶有強(qiáng)制性的約束效力。無論車輛和行人都要絕對遵守。我們常說：紅燈停、綠燈行，見到黃燈要慢行，就指出了它的作用。
三、教念《拍手歌》，牢記安全知識。
你拍一，我拍一，過馬路不要太著急；
你拍二，我拍二，騎車不要把人帶；不騎車：
你拍三，我拍三，走人行橫道才心安；
你拍四，我拍四，先下后上真懂事；
你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎；
你拍六，我拍六，交通安全來學(xué)透；
你拍七，我拍七，過山谷來要小心，有危險不過，不一個人單獨走，冬天黑，不過早；
你拍八，我拍八，路邊護(hù)欄不要爬；
你拍九，我拍九，施工場地繞道走；
你拍十，我拍十，安全習(xí)慣要保持！
四、認(rèn)識交通規(guī)則
1、介紹乘車、乘船的有關(guān)知識。
�、俪塑�、乘船的基本要求和注意事項。
�、谝髮W(xué)生要文明乘車、乘船。
2、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。
�、� 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。
�、� 集體外出時，要有組織有秩序列隊行走。
�、� 穿越馬路，要走斑馬線。
�、� 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。
⑤ 要學(xué)會避讓機(jī)動車輛。
⑥不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。
五、總結(jié)：
通過今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識。我們不僅認(rèn)識了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還要向家長和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來維護(hù)好良好的交通秩序。
活動反思：
通過開展《交通安全記心中》的主題活動，我們班的學(xué)生學(xué)到了許多有用的知識。他們不僅認(rèn)識了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們班的學(xué)生不僅自己要自覺遵守交通法規(guī)，還向家長和熟悉的人進(jìn)行了宣傳，使大家共同來維護(hù)好良好的交通秩序。保護(hù)好自己，不傷害別人！
幼兒園交通安全教育教案 14
教學(xué)活動名稱：
交通安全小衛(wèi)士
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識常見的交通標(biāo)志;
2、初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則，注意交通安全的習(xí)慣;
3、理解常見交通標(biāo)志的含義，并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。
活動重難點：
1、重點：初步養(yǎng)成遵守交通規(guī)則，注意交通安全的習(xí)慣;
2、難點：理解常見交通標(biāo)志的含義，并能在游戲中做出相應(yīng)反應(yīng)。
活動準(zhǔn)備：
1、小熊貓頭飾、小汽車模型、魔法棒各一;
2、紅綠燈、向左轉(zhuǎn)彎、向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標(biāo)志各一;
3、魔幻的音效、《甩蔥歌》。
活動過程：
【開始部分】
教師扮成小熊貓樂樂，開著小汽車入場，告訴幼兒自己是從童話世界來西安旅游的，但是對于西安的交通規(guī)則卻一點也不知道。魔法爺爺讓樂樂先學(xué)習(xí)了規(guī)則再來，可是樂樂等不及了，魔法爺爺沒有辦法，只好給了樂樂一根魔法棒，讓她遇到困難的時候使用。樂樂收好魔法棒，踏上了去大雁塔的旅途。
【基本部分】
一、情景表演，從幼兒最熟悉的交通標(biāo)志入手
請老師扮成交警，配合表演。
情景一：樂樂闖紅燈被交警攔下;
情景二：樂樂不認(rèn)識向左轉(zhuǎn)彎標(biāo)志，撞到墻摔了個大跟頭。在表演過程中要請幼兒告訴樂樂為什么錯了。
摔了個大跟頭的樂樂發(fā)現(xiàn)自己什么都不知道實在是太危險了，于是請幼兒幫忙想辦法，怎樣才能快速地使樂樂變得知道各種交通規(guī)則。如果幼兒不能提示魔法棒，樂樂就自己想起來。請一名幼兒上來手拿魔法棒，所有幼兒一起念咒語“烏拉烏拉變”，大家一起幫助樂樂。變化的同時播放魔幻音效。
二、認(rèn)識常見的.交通標(biāo)志
樂樂在開往大雁塔的途中又遇到了很多交通標(biāo)志，分別是向右急彎路、禁止掉頭、注意行人、注意兒童、注意危險、停車場標(biāo)志，請幼兒看一看這都是什么意思，不認(rèn)識的樂樂加以說明。在大家的幫助下，樂樂最終順利到達(dá)了大雁塔。
三、進(jìn)行“開汽車”游戲，鞏固幼兒對常見交通標(biāo)志的認(rèn)識
請幼兒站成兩隊，開著自己的小汽車和樂樂一起游覽西安城。在游覽過程中老師會出示各種交通標(biāo)志，請幼兒辨認(rèn)并做出相應(yīng)反應(yīng)。
【結(jié)束部分】
請幼兒跟樂樂一起，到外面去找找還有哪些交通標(biāo)志是不認(rèn)識的。在《甩蔥歌》音樂聲中，教師帶著幼兒退場。
活動延伸：
1、在音樂區(qū)投放相關(guān)材料，請幼兒進(jìn)行“我是小交警”情景游戲;
2、請家長配合，在日常生活中鞏固幼兒對交通標(biāo)志的認(rèn)識。
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