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        幼兒園美術教案

        時間:2021-06-02 19:48:07 幼兒園教案 我要投稿

        【必備】幼兒園美術教案三篇

          作為一名教職工,時常需要用到教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園美術教案3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】幼兒園美術教案三篇

        幼兒園美術教案 篇1

          【活動目標】

          1.在教師的引導下以及與同伴的交流中,能夠從五官、發(fā)型、服裝等不同的方面表現(xiàn)媽媽的特征。

         2.以歌曲和繪畫的藝術形式表現(xiàn)對媽媽的愛,愿意主動向媽媽表達自己的情感。

          【活動準備】

          1.記號筆、油畫棒。

          2.幼兒已會唱歌曲《我的好媽媽》

          3.幼兒用書《我的好媽媽》

          【活動過程】

          (一)演唱歌曲《我的好媽媽》,引出話題。

          教師:你們愛媽媽嗎?我們一起唱一首歌送給媽媽吧!

          (二)引導幼兒從五官、發(fā)型、服裝等方面抓住媽媽的特征進行描述。

          1.教師:誰愿意來介紹一下你的媽媽呢?說一說她有什么特別的地方?

          2.教師:媽媽的發(fā)型是什么樣子的?長頭發(fā)還是短頭發(fā)?卷的還是直的啊?披著還是扎著?眼睛大不大?戴不戴眼鏡?媽媽個子高不高?是胖還是瘦?她還有什么特別的地方?你最喜歡媽媽穿什么衣服?是什么顏色?是什么樣子的?媽媽最喜歡做什么事情呢?

          (三)教師分發(fā)幼兒用書,鼓勵幼兒抓住媽媽的特征并在作品中體現(xiàn)。

          教師:你的媽媽長得什么樣?她有哪些與別人不一樣的地方?請你試著畫出來。你畫的媽媽正在做什么事情呢?畫好以后給媽媽涂上漂亮的顏色吧!

          (四)展覽幼兒作品,鼓勵幼兒回到家將自己的作品作為禮物送給媽媽,并為媽媽唱一首歌。

        幼兒園美術教案 篇2

          一、活動目標:

          1、初步感知相鄰色與對比色,能正確地區(qū)分,學習大膽地運用。

          2、通過感知活動,幼兒知道動物自身顏色與環(huán)境的關系。

          3、體驗合作探索與學習的快樂,養(yǎng)成關注周圍環(huán)境中美的良好習慣。

          二、活動準備:

          1、知識經驗:幼兒認識三原色,知道一些色彩的名稱。

          2、環(huán)境準備:大幅的海洋的背景圖。

          3、材料準備:幼兒操作用的色彩娃娃、《找朋友》磁帶、錄音機、魔術棒。

          三、活動過程:

          1、游戲:考眼力。

          1)教師:小朋友,你們玩過捉迷藏嗎?請你們找找小動物們都躲在哪里,好嗎?

          2)幼兒尋找不同圖片里躲藏的小動物,感受尋找的難易不同。

          2、集體討論游戲的結果,尋找色彩之間的關系。

          1)討論:為什么有的動物很容易找到,而有的`動物卻很難被發(fā)現(xiàn)呢?

          2)幼兒說說自己小組討論的結果。

          3):色彩的不同。有的動物的顏色與它生活的環(huán)境的顏色很接近,所以很難被發(fā)現(xiàn),有的動物的顏色與周圍環(huán)境的顏色差別特別大,所以很快就發(fā)現(xiàn)了。

          3、游戲:顏色對對碰。

          1)認識標準色環(huán)。

          2)幫助顏色娃娃找遠親與近鄰。

          3)教師用色彩娃娃講解色彩的遠親與近鄰的含義。

          4)游戲:《找朋友》,找出顏色娃娃的遠親與近鄰。

          4、游戲:我你。

          1)教師以故事《小魚和鯊魚》激發(fā)幼兒活動的愿望。

          2)幼兒幫助小魚穿上魔術衣,躲避鯊魚的追捕,而讓大鯊魚穿上魔術衣,能讓小魚迅速及時地發(fā)現(xiàn)大鯊魚。

          3)幼兒分小組討論并操作。

          5、講評:哪組的小魚保護得特別的好,不易被發(fā)現(xiàn),而鯊魚卻能及時被辨別?

        幼兒園美術教案 篇3

          活動目標:

          1、認識并嘗試設計二方連續(xù)紋樣,感知二方連續(xù)紋樣的圖案美。

          2、嘗試用粘土制作平面花瓶造型,體驗粘土制作的樂趣。

          3、學會欣賞同伴的作品。

          活動準備:

          1、課件

          2、每人一塊黑色KT板

          3、黑色粘土、金色丙烯顏料、筆刷

          活動過程:

          一、欣賞花瓶圖片

          提問:你覺得這些花瓶的造型奇特在哪里呢?

          二、學習設計二方連續(xù)紋樣

          1、認識二方連續(xù)紋樣

          提問:你發(fā)現(xiàn)二方連續(xù)紋樣特別的地方了嗎?(重復排列)

          2、嘗試設計二方連續(xù)紋樣

          *教師示范

          *幼兒嘗試

          3、裝飾花瓶

          三、觀看視頻,掌握花瓶制作步驟。

          步驟:第一步:捏出你最獨特的花瓶造型。

          第二步:在花瓶上畫出二方連續(xù)紋樣。

          第三步:給花瓶著色。注意要快速的掃,千萬不要涂得太厚哦!

          四、幼兒制作,教師巡回指導。

          五、作品講評

          1、幼兒自由欣賞作品墻。

          2、幼兒集體欣賞,個別小作者介紹自己作品的“特別”。

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